lunes, 30 de noviembre de 2015

La Constitución cumple 37 años

Portada del libro de Forges sobre la Constitución
El próximo día 6 de diciembre se conmemora el trigésimo séptimo aniversario de la aprobación en referéndum por el pueblo español de la Constitución Española y una vez más, celebramos el Día de la Constitución, con diversos actos a lo largo de esta semana, centrándose el desarrollo de los mismos el próximo día 4 de diciembre.
En este enlace del Congreso tenemos diversa información sobre la Constitución y todo lo relacionado con ella.
Congreso
Actividades de cálculo para todos los niveles de primaria que tienen al dibujo de Forges de la Constitución como protagonista:
¿El cálculo y la Constitución? 
                                                                           Página del Senado dedicada a los niños
El pequeño senado 
En este otro enlace del blog de Orientación Andújar, hay distintas presentaciones y actividades para trabajar  esta conmemoración desde el colegio.
Actividades para Segundo y Tercer Ciclo Día de la Constitución
Webquest sobre este tema para el segundo y tercer ciclo.
Webquest "Día de la Constitución"
Ruedita nos acerca los artículos de la Constitución.
Ruedita y la Constitución  
A través de 64 dibujos realizamos un viaje por nuestra Carta Magna.
La Constitución para niños 

A través de estos vídeos, comprenderemos mejor qué es la Constitución

 

sábado, 28 de noviembre de 2015

Visita a la biblioteca

El viernes el alumando de segundo de primaria, visitó la Biblioteca Municipal, acompañados de su tutora y la maestra de PT. Podéis ampliar esta noticia en nuestra bitácora de lectura:
La aventura de leer

viernes, 27 de noviembre de 2015

Colaboramos con el IES "Reyes de España"



Esta semana nos han visitado un grupo de alumnos del IES "Reyes de España", acompañados de sus profesores. Los alumnos de 2º de Grado Superior de Eficencia Energética Solar Térmica dentro del módulo formativo Promoción del uso Eficiente y Energía Solar Térmica.
Han realizado actividades con el alumnado de segundo de primaria de sensibilización medioambiental, para el fomento del ahorro de energía.
Las actividades de reciclaje han sido muy interesantes y motivadoras para nuestro alumnado, que ya participó el curso pasado en el Concurso "Reciclar es divertido".
Damos las gracias a todos los participantes y al IES "Reyes de España", reiterando nuestra disposición a repetir acrividades de este tipo.

miércoles, 25 de noviembre de 2015

Conmemoramos el Día Contra la Violencia hacía la Mujer

Esta mañana ha tenido lugar el acto central de las actividades que se han realizado a lo largo de la semana con motivo del Día Internacional contra la Violencia hacía la Mujer.
Todos el alumnado y profesorado del centro nos hemos reunido en el salón de actos, donde cada uno portaba su cartulina, en la que había escritos mensajes de agradecimiento y apoyo, destinados a las mujeres.
El alumnado los ha dedicado mayoritariamente a sus madres, aunque algunos se han acordado de sus abuelas y otras mujeres de su familia.
Ismael y María, presentadores del acto
Con posterioridad, una pareja que representaba a cada curso, las ha leído desde el escenario, resultando muy emotivo.
Por último el alumnado de tercer ciclo ha cantado la canción "Qué nadie" de Manu Carrasco, que ha sido coreada por los presentes y de la que os dejamos el vídeo.
Interpretando la canción

El acto ha estado conducido por Ismael y María, dos alumnos de sexto nivel.

Tres años
Cuatro años
Cinco años
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto

martes, 24 de noviembre de 2015

Seleccionados "Gana Puntos con la Educación Vial"

Ya tenemos el equipo de alumnos que nos representarán en la IV Edición del concurso Local "Gana Puntos con la Educación Vial".
Los seleccionados han sido:
Raúl Barreiro Fernández
Rodrigo Ceacero Arellano
Beatrice Georginana Manole
Celia Lozano Córcoles
María Buendía Galiano

Suplentes:
Desirée Navarro Garrido
Inmaculada cubero Galiano
Miriam Feyto Pozas

Enhorabuena a los seleccionados y a todos los participantes del sexto curso.

IV Edición Concurso Educación Vial


De nuevo la educación Vial, toma protagonismo en la escuela. Ya está en marcha la IV Edición del Concurso "Gana Puntos con la Educación Vial". El alumnado de sexto nivel, ha recibido la visita del concejal responsable del Parque Infantil de Tráfico D. Joaquín Robles y de un oficial de la Policía Local, que han presentado esta edición y han procedido al proceso de selección  de los cinco alumnos de nuestro centro, que participarán en el mes de enero en la semifinal, conjuntamente con los semifinalistas de otros centros, previsiblemente en "El Pósito".
 La gran final de esta cuarta edición del concurso "Gana Puntos con la Educación Vial", se desarrollará en el mes de marzo.

lunes, 23 de noviembre de 2015

Nuestro pasado minero

En nuestra ciudad con un pasado tan ligado a la minería, estos últimos años se está potenciando la celebración de la festividad de Santa Barbara, patrona de la minería. Es por ello, que está mañana hemos contado en nuestro colegio, con la presencia de un colaborador pertrechado con el atuendo que desde el siglo pasado usaban los mineros de esta zona.

Nuestro minero, ha explicado al alumnado de tercero y cuarto, la importancia de la minería para nuestro pueblo y a destacado los actos que se realizarán con motivo de VI Edición de la Festividad de Santa Barbara, los próximos días 4 y 5 de noviembre.Los mismos están organizados por el ayuntamiento y cuentan con la colaboración de numerosos colectivos.
El año próximo, Linares albergará el XI Congreso Internacional de la Historia de la Minería. Más de 300 expertosse reunirán, y se presentará la candidatura a Patrimonio de la Humanidad del distrito minero y a su declaración como Parque Cultural.
Más información http://www.turismolinares.es/


viernes, 20 de noviembre de 2015

Día Internacional Contra la Violencia a la Mujer

Otro año más el 25 de noviembre, marca el "Día Internacional contra la violencia hacía la mujer", se conmemora por el asesinato en 1960 de las hermanas Mirabal en la República de Dominicana. Estas tres hermanas eran opositoras del régimen dictatorial del General Trujillo.
La "Declaración sobre la eliminación de la Violencia contra la Mujer" de 20 de diciembre de 1993 define la misma como: “se entiende por violencia contra la mujer a todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”
En nuestro centro hemos realizado una programación de actos en los días precedentes y en el día conmemorativo.
egún la “Declaración sobre la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer”, emitida el 20 de diciembre de 1993, “se entiende por violencia contra la mujer a todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”. - See more at: http://www.grupotortuga.com/25-de-noviembre-dia-internacional#sthash.ibO2A1O6.dpuf
“Día de la no violencia contra la mujer”.
Cada 25 de noviembre se celebra en todo el mundo el “Día de la no violencia contra la mujer”. Esa fecha conmemora el asesinato de las tres hermanas Mirabal, el 25 de noviembre de 1960, militantes opositoras a la dictadura que ejerció, por más de 30 años, Leónidas Trujillo en la República Dominicana.
Según la “Declaración sobre la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer”, emitida el 20 de diciembre de 1993, “se entiende por violencia contra la mujer a todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”.
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Cada 25 de noviembre se celebra en todo el mundo el “Día de la no violencia contra la mujer”. Esa fecha conmemora el asesinato de las tres hermanas Mirabal, el 25 de noviembre de 1960, militantes opositoras a la dictadura que ejerció, por más de 30 años, Leónidas Trujillo en la República Dominicana.
Según la “Declaración sobre la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer”, emitida el 20 de diciembre de 1993, “se entiende por violencia contra la mujer a todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”.
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Cada 25 de noviembre se celebra en todo el mundo el “Día de la no violencia contra la mujer”. Esa fecha conmemora el asesinato de las tres hermanas Mirabal, el 25 de noviembre de 1960, militantes opositoras a la dictadura que ejerció, por más de 30 años, Leónidas Trujillo en la República Dominicana.
Según la “Declaración sobre la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer”, emitida el 20 de diciembre de 1993, “se entiende por violencia contra la mujer a todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”.
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Cada 25 de noviembre se celebra en todo el mundo el “Día de la no violencia contra la mujer”. Esa fecha conmemora el asesinato de las tres hermanas Mirabal, el 25 de noviembre de 1960, militantes opositoras a la dictadura que ejerció, por más de 30 años, Leónidas Trujillo en la República Dominicana.
Según la “Declaración sobre la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer”, emitida el 20 de diciembre de 1993, “se entiende por violencia contra la mujer a todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”.
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ada 25 de noviembre se celebra en todo el mundo el “Día de la no violencia contra la mujer”. Esa fecha conmemora el asesinato de las tres hermanas Mirabal, el 25 de noviembre de 1960, militantes opositoras a la dictadura que ejerció, por más de 30 años, Leónidas Trujillo en la República Dominicana.
Según la “Declaración sobre la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer”, emitida el 20 de diciembre de 1993, “se entiende por violencia contra la mujer a todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”.
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Según la “Declaración sobre la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer”, emitida el 20 de diciembre de 1993, “se entiende por violencia contra la mujer a todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”.
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Según la “Declaración sobre la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer”, emitida el 20 de diciembre de 1993, “se entiende por violencia contra la mujer a todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada”.
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El bienestar animal

Una interesante actividad se desarrolló en el centro, dirigida al alumnado de tercer ciclo. en la misma contamos con la intervención de la veterinaria clínica y de servicios ganaderos, Dª Claire Delagado Douay, que a través de una presentación digital, hizo un exhaustivo y dinámico repaso por el mundo de los animales, centrándose sobre todo en las mascotas, su cuidado y responsabiblidaes que implica su posesión.
Esta experiencia ha servido para profundizar aún más en nuestra labor centrada en el respeto y conservación de nuestro medio natural.
Esperamos en el futuro volver a contar con la presencia de esta profesional de la medicina animal, para realizar otras experiencias más prácticas sobre este tema.






El alumnado de tercer ciclo, después de esta actividad ha realizado un mural en el que ha acompañando fotos de mascotas con lemas, que conciencien sobre la importancia de su cuidado y buen trato.

miércoles, 18 de noviembre de 2015

Lista roja de aves 2015

Lista Roja de aves 2015

La reciente actualización de la Lista Roja de especies en peligro muestra el empeoramiento del estado de las aves en el mundo. Más de 1.300 especies están consideradas globalmente amenazadas, de las que 218 están "en peligro crítico" (CR según la terminología de la Lista) y, por tanto,sufren un riesgo extremadamente alto de extinción en el futuro inmediato; 416 "en peligro" (EN); y 741 "vulnerables" (VU). Se trata de la cifra más alta registrada por la Lista desde su creación. 
Al comparar los datos de 2015 con ediciones anteriores se observa que el número de pájaros globalmente amenazados ha aumentado en 40 nuevas especies, siete de ellas "en peligro crítico". La Lista Roja, que incluye también 971 aves "casi amenazadas" (NT) y 7.872 "con preocupación menor" (LC), registra un total de 10.218 especies en alguna de sus categorías. 
Los expertos apuntan diversas amenazas que explican este aumento de pájaros en peligro, todas ellas inducidas por los seres humanos. Se apuntan entre las principales causas: las prácticas agrícolas intensivas, que destruyen bosques y zonas naturales y extienden los monocultivos reduciendo la biodiversidad; la expansión urbana; la contaminación de los hábitats, las especies invasoras; o la caza no sostenible.
 Situación en nuestro país.
En España, el país con la mayor biodiversidad de Europa, la situación no es mucho mejor. Once especies han pasado a categorías de mayor amenaza en la Lista Roja. Es el caso de la citada tórtola europea, cuya población ha disminuido más de un 30% en los últimos 16 años, principalmente por la modificación y pérdida de hábitats y la excesiva presión cinegética.
Entre las otras diez especies se encuentran aves como el porrón europeo (Aythya ferina), muy presionada también por la caza y en estado "vulnerable", y especies que pasan de considerarse "con preocupación menor" a "casi amenazadas", como el pito real ibérico (Picus sharpei), el zorzal alirrojo (Turdus iliacus), la avefría europea (Vanellus vanellus), el correlimos gordo (Calidris ferruginea) o la aguja colipinta (Limosa lapponica).
especies de buitres que habitan en España tampoco están mejor que sus congéneres a nivel mundial: el alimoche (Neophron percnopterus) está considerado "en peligro" (EN); el quebrantahuesos (Gypaetus barbatus) y el buitre negro (Aegypius monachus) "casi amenazados"; y el buitre leonado (Gyps fulvus) en "preocupación menor". Problemas comunes a estas aves necrófagas y otros propios de las poblaciones euroasiáticas, como la escasez de carroña, el envenenamiento o el uso de medicamentos para tratar enfermedades en ganado doméstico (diclofenaco), explican esta situación.
Imagen: Martijn Hammers
Los expertos de SEO/BirdLife también destacan el problema de los tendidos eléctricos, que matan en nuestro país más de un millón de pájaros al año. El uso de cebos envenenados, considerado un delito en España, causa la muerte indiscriminada de numerosas especies, en particular aves rapaces carroñeras. Los humedales, donde se concentran gran número de especies, son uno de los hábitats más castigados.
 La Lista Roja de Especies Amenazadas es el trabajo de clasificación más completo a nivel mundial sobre el estado de conservación de las especies vegetales y animales del planeta. Sus responsables son la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), que han contado con BirdLife International para la evaluación del estado de las aves.
Fuente: Eroski Consumer

viernes, 13 de noviembre de 2015

Sobre el olivar

Terminamos la semana que le hemos dedicado al aceite de oliva, aunque seguiremos profundizando en sus bondades y múltiples aplicaciones.
Y que mejor que hacerlo con uno de nuestros poetas de cabecera, Federico García Lorca.

Paisaje
El campo
de olivos
se abre y se cierra
como un abanico.
Sobre el olivar
hay un cielo hundido
y una lluvia oscura
de luceros fríos.
Tiembla junco y penumbra
a la orilla del río.
Se riza el aire gris.
Los olivos,
están cargados
de gritos.
Una bandada
de pájaros cautivos,
que mueven sus larguísimas
colas en lo sombrío.
Federico Garcia Lorca

El olivo de los deseos


Los más pequeños del cole. Infantil 3 años
Nuestro olivo de los deseos va poblando sus ramas de todos los buenos augurios con que el alumnado los va decorando. Tampoco faltan refranes y dichos populares como los que están trabajando en infantil de tres años, y de los que a modo de ejemplo recogemos algunos:
 Aceite y romero frito ¡Bálsamo bendito!
Aceite de oliva, todo mal quita.
Aceite, hierro y sal, mercadería real.
Aceitunas, pan y queso, tiene la corte en peso.
Aceitunas amargas, pan en ellas.
Agua y luna, tiempo de aceituna.
A últimos de noviembre coge tu oliva siempre.
Los alumnos de tercero, con su tutora
El alumnado de quinto y sus deseos
En nuestro blog de lectura encontraréis una entrada sobre los poemas del olivar que hemos rescatado con motivo de esta Semana.
La aventura de leer










Infantil de 5 años















El curso de sexto de primaria
Segundo de primaria.
La tutoría de Infantil de 4 años






jueves, 12 de noviembre de 2015

Usos tradicionales del aceite

Encuadradas en las actividades que estamos desarrollando con motivo de la Semana Cultural del Aceite de Oliva, ayer el alumnado de tercer ciclo, pudo comprobar como el aceite de oliva se puede reciclar y constituirse en ingrediente básico en la fabricación del jabón casero, que tradicionalmente se ha venido fabricando en nuestros hogares.






                                                                                     También los alumnos de segundo curso de primaria,
asistieron a otra de las tradiciones propias de nuestros pueblos, el proceso de cura de las aceitunas para convertirlas en un exquisito manjar con el que acompañar nuestros guisos.

miércoles, 11 de noviembre de 2015

Actividades Semana Cultural del Aceite de Oliva y sus mundos


Ayer informábamos sobre la Semana Cultural del Aceite de Oliva y sus mundos, hoy presentamos las actividades previstas desarrollar, con este motivo, durante esta semana.


Infantil tres años:
Contaremos el cuento “ Había una vez tres aceitunas “
Colorearemos el l dibujo de las tres aceitunas.
Aprenderemos coloreando sobre el olivo.
Infantil cuatro años:
Contaremos el cuento “ Había una vez tres aceitunas “
Colorearemos el l dibujo de las tres aceitunas.
Aprenderemos coloreando sobre el olivo.
Infantil cinco años:
Contaremos el cuento “ Había una vez tres aceitunas “
Relacionaremos el título con la Competencia  Matemática.
Buscaremos letras en el cuento.
Reconoceremos los tres tipos de aceituna.
Colorearemos el l dibujo de las tres aceitunas.
Aprenderemos coloreando sobre el olivo.
Aprenderemos refranes.
Jugaremos en nuestro taller de plastilina.

Primero
Lectura colectiva  del cuento “ Leyenda del olivo mágico “ y comentario del mismo.
Dibujo alusivo a la lectura.
Aprenderemos las utilidades del olivo.
Copiaremos y explicaremos qué quiere decir el refrán “ Cada mochuelo a su olivo “
Realizaremos un mural colectivo.
Segundo
Lectura colectiva  del cuento “ Leyenda del olivo mágico “ y preguntas de comprensión lectora.
Dibujaremos lo que más nos he gustado del cuento.
 Haremos un mural con diferentes olivos.
Curaremos aceitunas en clase para, cuando estén listas, comérnoslas.

Tercero
Lectura colectiva  del cuento “ Leyenda del olivo mágico “
Analizaremos refranes.
Buscaremos refranes, frases hechas, …, que tengan que ver con el olivo o el aceite.
Cuarto
Lectura colectiva  del cuento “ Leyenda del olivo mágico “
Recitado de poemas relacionados con el tema.
Quinto
Lectura y comentario del cuento “ Leyenda del olivo mágico”
Lectura en la PDI de los poemas mencionados en el cuento.
Buscaremos información sobre las variedades de aceituna y aceite y sobre los tipos de aceite.
En la PDI veremos el proceso de recolección de la aceituna y de producción de aceite.
Haremos jabón casero.
Aprenderemos y cantaremos el  “ Rap del olivar “
Sexto

Lectura y comentario del cuento “ Leyenda del olivo mágico”

Dibujo alusivo a le lectura.

Haremos jabón casero.

martes, 10 de noviembre de 2015

Semana Cultural del Aceite de Oliva

Ya estamos inmersos en la Semana Cultural del Aceite de Oliva y sus mundos impulsada por la Diputación de Jaén y la Junta de Andalucía y que se prolongará toda esta semana.
Esta Semana Escolar del Aceite y sus mundos está dirigida al alumnado de la provincia que en la actualidad cursa estudios de Infantil, Primaria o Secundaria, se desarrollará con la ayuda de una serie de materiales escolares adaptados a cada edad y una guía del profesorado, a los que se sumará la programación de varias actividades, entre las que se encuentran propuestas como talleres de manualidades, literarios, teatrales, de lectura, de degustación, de jabón, toponimia, arte o etnografía, entre otras.
Para el alumnado de Educación Infantil se ha editado un manual titulado "Había una vez tres aceitunas", que es un álbum gráfico para niños que aún no han aprendido a leer; para Educación Primaria la obra publicada es "Leyenda del olivo mágico", una aventura de ficción con matices mitológicos protagonizada por un personaje que encarna todos los conocimientos relacionados con el olivo, la aceituna y el aceite.
En el pasillo de nuestro centro instalaremos el "Olivo de los deseos", en el que cada alumno colgará una cinta de papel con su deseo, lema , refrán, verso..., siempre relacionado con el aceite de oliva y su cultura.
En próximas entradas iremos desarrollando algunas de las actividades realizadas.

Recopilando valores

 Ya estamos llegando al final de este peculiar, pero emocionante curso y por ello vamos a recopilar algunos vídeos, que nos serviran de repa...