Seguimos con la última entrega de los relatos ganadores de nuestro Certamen Literario y ahora serán los del tercer ciclo.
Empezamos con un bonito poema.
Mi animal preferido
Les quiero a todos recordar
¡Es el día del animal!
Ellos se merecen nuestro cariño,
cuidado y bienestar
A todos los que tengan mascotas,
que las quieran de verdad
cuando estén tristes o enfermos
cuidados les deben dar.
Los animales hacen cosas
que nos ponen a pensar.
Muchas veces decimos:
-Sólo les falta hablar.
Llevarlo al veterinario
si se queja de algún malestar.
Ellos también tiene derecho
a vivir con dignidad.
Porque ellos tienen sentimientos
dan alegría y felicidad.
Cuando llegas a tu casa
muestran su cariño por demás.
De mi vida compañero,
el fue leal de verdad.
lo criamos desde pequeño
alejando la soledad.
Os doy un consejo;
si queréis ser responsables
mejor empezar por vuestro animal.
Porque los animales
siempre te hacen dar una
sonrisa día a día aunque
no tengas alegría.
María Linarejos González Manzanares. 5º curso de Primaria.
Mi perro Pachi
Hace seis años, paseaba por la calle con mis padres y mis dos hermanas cerca de un campo, cuando escuché un ruido que provenía de una caja de cartón al lado de un contenedor. Al principio pensé que era una rata, ya que se oían pequeños golpecitos, como si quisiera salirse de la caja. Cada vez que nos acercábamos se oían mejor los ruidos, parecía que algo ladraba, así que mi padre abrió la caja. Entre unas cuantas sábanas había un pequeño perrito de color marrón y negro, estaba un poco sucio y tenía las paras rasgadas, decidí cogerlo.
Al principio, el perrito se sentía incomodo en mis brazos y a veces me mordía, pero se fue acostumbrando poco a poco.
Cuando llegamos a casa, subí a mi cuarto y busqué un muñeco entre las cajas que había que deshacer, porque nos acabábamos de mudar, cogí un peluche y se lo di, de momento se piso a moderlo.
Mientras el perro jugaba, yo preparaba un cubo con agua y jabón, el perro al ver el agua quiso beber en ella , pero yo no le dejé, lo metí en el cubo y empecé a enjabonarlo, entonces me di cuenta de que se sentía incomodo en el agua, lo solté, derramó el agua del cubo y se puso a correr por la habitación, se sentía feliz, lo cogí del suelo y lo subí a mi cama secándolo entre las sábanas, entonces llamaron a la puerta de mi cuarto.
- Andrea ¿Cómo está el perro?
- Está en la cama, pasa. Lo acabo de bañar.
- ¡Qué mono es!
-A que sí. Respondí dándole la razón. Vamos a enseñárselo a Sandra. Cogí el perro y bajé las escaleras de dos en dos, entonces vi a mi hermana Sandra sentada en su cuarto.
-Andlea, me llamó, pues todavía no sabía pronunciar la erre.
-Perrito bonito, dijo acariciándolo.
El perrito saltó al suelo y fue hacía la cocina donde ladró a mi madre.
-¿Qué nombre le pondremos?, dijo mi madre recogiéndolo del suelo.
- A ver, Aroa tú que nombres quieres, le dijo mi padre.
-Mmmm..., Pachi, dijo ella.
No yo no quiero ese, dije quitándole el perro de las manos a mi madre.
- Es el mejor nombre, a ti no se te ocurriría otro mejor, dijo Aroa, quitándome el perro.
-Jo, vale, se llamará Pachi, dije.
-Pachi, gritó mi hermana Sandra.
Y así Pachi sigue todavía conmigo, hace poco se lo quiso llevar una amiga de mi hermana pero yo y Sandra nos pusimos muy tristes, así que nos lo trajo al día siguiente. Al volver a vernos, Pachi se puso muy contento. En mi cumpleaños, Pachi comió con nosotros, ahora es como un hermano más en la familia.
Andrea González Campos. Sexto curso de primaria.
miércoles, 30 de abril de 2014
lunes, 28 de abril de 2014
Clausura de la II Semana Literaria
Este viernes concluimos los actos programados para homenajear al libro y promover las ganas de leer.
Contamos con la actuación de cuentacuentos venidos de Bailen, que a través de la escenificación de varios personajes de conocidos cuentos, (que se escaparon de los libros de nuestra biblioteca dejando todo "manga por hombro"), menos mal que todo acabó bien. Los personajes visitaron las aulas de educación infantil y primer ciclo, para con la ayuda de todos volver a sus historias.
Posteriormente tuvo lugar el acto de entrega de premios al alumnado ganador del II Certamen Literario y de los diplomas a los demás participantes. Para este evento contamos con la colaboración del AMPA del colegio, algunas de sus representantes hicieron entrega de los galardones a los premiados.
Se leyeron fragmentos seleccionados de "Platero y yo", por parte del alumnado desde infantil de 5 años a sexto de primaria.
Hubo un premio especial para el alumno de cuarto curso, Sergio
Rodríguez Caballero por el esfuerzo realizado para la realización de su relato, que incluimos a continuación.
Mi perro
Un perro es muy bueno se baja a la calle con su dueño y mea tres veces al día. Hay que ducharle todos los días y jugar con él, darle un paseo y darle de comer. A los perros les temen los gatos y los perros tienen novia y amigos.
Sergio Rodríguez Caballero.
Por último las coordinadoras de los Proyectos de Familias Lectoras,
Alejandra Fuentes y Apoyo a las Bibliotecas Escolares, Maria Isabel Criado, se encargaron de poner el colofón al acto con sus interesantes y entretenidas reflexiones sobre la lectura.
Muchas gracias a toda la comunidad educativa por su participación y apoyo.
Fotografías del alumnado premiado, desde infantil de 5 años hasta 6º de primaria, en el momento de recoger su premio y de algunas clases con los diplomas acreditativos de su participación.
Contamos con la actuación de cuentacuentos venidos de Bailen, que a través de la escenificación de varios personajes de conocidos cuentos, (que se escaparon de los libros de nuestra biblioteca dejando todo "manga por hombro"), menos mal que todo acabó bien. Los personajes visitaron las aulas de educación infantil y primer ciclo, para con la ayuda de todos volver a sus historias.
Posteriormente tuvo lugar el acto de entrega de premios al alumnado ganador del II Certamen Literario y de los diplomas a los demás participantes. Para este evento contamos con la colaboración del AMPA del colegio, algunas de sus representantes hicieron entrega de los galardones a los premiados.
Se leyeron fragmentos seleccionados de "Platero y yo", por parte del alumnado desde infantil de 5 años a sexto de primaria.
Hubo un premio especial para el alumno de cuarto curso, Sergio
Rodríguez Caballero por el esfuerzo realizado para la realización de su relato, que incluimos a continuación.
Mi perro
Un perro es muy bueno se baja a la calle con su dueño y mea tres veces al día. Hay que ducharle todos los días y jugar con él, darle un paseo y darle de comer. A los perros les temen los gatos y los perros tienen novia y amigos.
Sergio Rodríguez Caballero.
Por último las coordinadoras de los Proyectos de Familias Lectoras,
Muchas gracias a toda la comunidad educativa por su participación y apoyo.
domingo, 27 de abril de 2014
Relatos ganadores
Continuamos presentando los relatos ganadores de nuestro Certamen Literario.
Erase una vez una familia que tenía una hija, que se llamaba Nadia, un día dijo:
-Papá, me puedes comprar una mascota.
El padre le dijo que no, y la niña le preguntó ¿Por qué?.
-Porque luego se mueren y me pedirás otro animal, los animales se comen y hay que cazarlos.
no, respondió la niña, los animales hay que cuidarlos, acariciarlos, darles amor, bañarlos, jugar con ellos,etc.
-Lo que has dicho es mentira, respondió el padre.
- Si no me crees voy a trabajar y a comprarme uno, dijo Nadia.
Al día siguiente Nadia no había vuelto y su madre se preguntaba donde estaría.
Nadia estaba trabajando limpiando una casa y así consiguió el dinero para comprarse una mascota.
Se compró la mascota y le sobró dinero con el que compró más cosas para cuidarla: esponjas,champú,colonia, una correa y diademas.
Luego llegó a casa con su perrita Linda. Por la noche Nadia y Linda se acostaron juntas y por la mañana Linda ya no estaba.
Nadia llorando llamó a su madre, que le dijo que no se preocupara que la encontrarían, se que es muy importante para ti.
Nadio salió a buscarla buscó por todos sitios, pero no la encontraba, pero no se rindió, siguió buscándola. Oyó un ladrido y fue a corriendo, pero no era su perra, no la encontraba por ningún sitio.
Por fin, la encontró en un callejón con una niña y se la llevo. La baño y la cepillo.
El padre vio que los animales eran muy importantes en su vida, le divertía mucho y se lo pasó muy bien con Linda, fueron muy felices para siempre.
Silvia Campallo de la Torre. Tercer curso
¡No me gustan los animales!
Había una vez un hombre al que no le gustaban los animales, pero el no sabía que iba a cambiar.
Un día por el bosque se encontró una oveja, decidió esquilarla.
Luego encontró un cerdo y decidió hacer un jamón.
Se fue a su granja y se comió el jamón.
Fue a la ciudad y vendió la lana. Al día siguiente fue al monte y se encontró unos pájaros heridos, se los llevó.
Cuando se curaron le dieron huevos. ¡Le estaba empezando a gustar!
Todos los animales que se encontraba le daban algo, por ejemplo: un perro lo usaba para las ovejas. Una vaca para la leche. Un toro...
Bueno le acabó gustando todos los animales.
A la semana siguiente fue al monte otra vez y se encontró un lobo. Por desgracia el lobo, lo atacó y lo dejó ciego.
Aprendió a respetar a los animales, a partir de entonces los respetó y aprendió que no sólo servían para darle comida y ropa.
Cogió el perro y lo guiaba a todas partes. Cuando Ray (el perro) tuvo un cachorro, se murió. Daniel usó el cachorro de perro guía y le cogió mucho cariño.Y fueron muy felices.
María del Carmen Chiclana Vega. Cuarto curso.
jueves, 24 de abril de 2014
Relatos ganadores
Animales
La foca juega con la pelota.
La rata come queso.
La araña hace telarañas.
El gato juega con su peluche.
La jirafa come hojas.
El pingüino está en el Polo Sur.
Yo estoy contento con mi familia de animales.
David García Sánchez.
Infantil 5 años
Cuento
Érase una vez un osito que iba por el bosque y encontró a un buho que le dijo:
-¿A dondé vas osito?
- A buscar flores para mi mamá.
- ¿Yo te puedo acompañar?
- Si, si (gritó el osito). Entonces lo acompañó a casa.
Ana Sanz Delgado.
Primer curso de Primaria.
Los animales son importantes en nuestra vida, porque nos dan alimento, nos sirven de compañía para los ciegos. También son fuerte, suaves, como el algodón. Viven en la selva, otros en los ríos,etc.
Mi perro Pichi es suave, tiene el cuerpo gris, la cabeza tiene marrón claro, tiene huesos y es mi animal favorito. Me divierto mucho con él. lo saco a pasear y cuando me pongo malo, él se pone a mi lado y me pongo mucho mejor.
Mis peces eran de muchos colores, me gustaban muchísimo y les daba de comer para que no se murieran y eran muy graciosos.
Aarón Espinosa Cruz.
Segundo curso de primaria.
II Concurso Literario
Ya tenemos ganadores de esta segunda edición de nuestro certamen literario, son los siguientes:
GANADORES DEL “ II CERTAMEN LITERARIO “ DEL C.E.I.P.
“ANDALUCÍA.
AÑO
2.013-14.
INFANTIL
TRES AÑOS…………………
|
MIQUEL
ÁNGEL VERGARA PÉREZ
|
INFANTIL
CUATRO AÑOS…………….
|
AITANA
NÚÑEZ SÁNCHEZ
|
INFANTIL
CINCO AÑOS……………….
|
DAVID
GARCÍA SÁNCHEZ
|
PRIMERO………………………………….
|
ANA
SANZ DELGADO
|
SEGUNDO………………………………..
|
AARÓN
ESPINOSA CRUZ
|
TERCERO…………………………………
|
SILVIA
CAMPALLO DE LA TORRE
|
CUARTO……………………………………
|
Mª
DEL CARMEN CHICLANA VEGA
|
QUINTO……………………………………
|
Mª
LINAREJOS GONZÁLEZ MANZANARES
|
SEXTO………………………………………
|
ANDREA
CAMPOS GONZÁLEZ
|
Enhorabuena a los ganadores y a todos los participantes.
La encantadora de cuentos
Continuando con las diversas actividades programadas con motivo de la semana del Día del libro, los alumnos de Educación Infantil y Primer Ciclo de primaria, han sido los destinatarios hoy de la actuación de la cuentacuentos Ana Belén "la encantadora de cuentos".
Ha contado tres cuentos, que han destacado por requerir la colaboración y participación del alumnado presente. Otra ocasión más de acercarles la lectura y fomentar su imaginación.
Ha contado tres cuentos, que han destacado por requerir la colaboración y participación del alumnado presente. Otra ocasión más de acercarles la lectura y fomentar su imaginación.
Una tarde en Guadalimar
El profesor D.Antonio Rus y su libro Arco iris de mujeres |
La misma resultó muy interesante y enriquecedora, versando sobre como educar a nuestros niños y niñas sin caer en el autoritarismo ni en el "dejar hacer". Incluimos el enlace a su estudio "Los problemas de la educación".
Los problemas de la educación
Pero la tarde me deparó más sorpresas agradables, como fue la de descubrir el laborioso trabajo de Dª Rosalia Arenas Piedra vecina de Guadalimar, la cual a sus 95 años de edad, demuestra un ingenio y un entusiasmo vital, que le lleva a realizar unas creaciones de moda,de una originalidad y exquisitez dignas de encomio.
Dª Rosalia posa con algunas de sus creaciones |
Desde aquí manifestar mi agradecimiento y abrazos hacía Dª Rosalia, por el rato tan agradable que me hizo pasar.
Concepción Granero Aguayo, Directora del centro.
miércoles, 23 de abril de 2014
El teatro llega a la escuela
Nuestra semana dedicada a la lectura se ha visto hoy enriquecida con los montajes teatrales.
Todo el alumnado del centro ha visto como a partir de unos libros
previamente leídos, estos han cobrado vida en el escenario, gracias a la imaginación y representación del grupo teatral que nos ha acompañado gran parte de esta jornada.
También han tenido cabida los títeres y las sombras chinescas para regocijo de los más pequeños.
Damos las gracias a todos los que han propiciado este espectáculo que a buen seguro animará a nuestro alumnado a leer aún más.
Alimentación saludable
Ya contamos en nuestro colegio con el rincón de Hábitos Saludables, que ha sido preparado entre el alumnado y algunas madres. Podemos observar dibujos de alimentos variados, coloreados, así como, un stand con presentación de productos de nuestra rica dieta mediterránea.
No podemos olvidar la importancia del deporte en los hábitos de buena salud y nuestro alumnado demuestra la buena preparación física que tienen diviertiéndose en una gran gymkana que hemos organizado para despedir este segundo trimestre.
Concepción Granero Aguayo. Coordinadora Programa de Hábitos saludables.
No podemos olvidar la importancia del deporte en los hábitos de buena salud y nuestro alumnado demuestra la buena preparación física que tienen diviertiéndose en una gran gymkana que hemos organizado para despedir este segundo trimestre.
Concepción Granero Aguayo. Coordinadora Programa de Hábitos saludables.
Consumo de frutas
Madre y padre que han colaborado en esta entrega de fruta |
Hasta la cuarta entrega.
Concepción Granero Aguayo. Coordinadora Programa de Hábitos de Vida Saludables.
martes, 22 de abril de 2014
II Semana Literaria
II SEMANA LITERARIA DEL CEIP "ANDALUCÍA". DEL 21 AL 25 DE ABRIL DE 2014
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
"II CERTAMEN LITERARIO"
Organizado por el CEIP "ANDALUCÍA" y el AMPA "ATHENEA", con la participación del alumnado de Educación Infantil y Primaria, sobre el tema: "Los animales son importantes en nuestra vida".Los trabajos se han realizado en el centro, los días 26 y 27 de marzo.
"CUENTACUENTOS"
Dirgido al alumnado de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria a cargo del autor y cuentista Pepe Maestro. se realizó el día 3 de abril.
"CUENTOS DEL MUNDO"
Destinado a Educación Infantil (5 años), 1º, 2º y 3º de Primaria, realizándose en el auditorio "El pósito" de Linares, los días 21 y 22 de abril.
"TERTULIAS MASIVAS"
Asistencia de la Coordinadora del Proyecto Familias Lectoras, así como de algunas de sus componentes al encuentro que se celebrará en el Centro de Profesores, el día 22 de abril.
TEATRO "LA PACA"
Representaciones teatrales, títeres y sombras chinescas para todo el alumnado del centro, el día del Libro, 23 de abril en el Salón de Actos del centro.
"CUENTACUENTOS"
Dirigido a Infantil y 1º de Primaria, en colaboración con TRIVIA Actividades Extraescolares, elk día 24 de abril.
"CUENTACUENTOS"
Dirigido al alumnado de Infantil y 1º de Primaria. Se celebrará en las aulas y bilioteca del centro, el día 25 de abril.
"ACTO INSTITUCIONAL"
Entrega de premios a los ganadores y diplomas a los participantes del Certamen Literario a celebrar el día 25 de abril.Se contará con la participación del AMPA "Athenea".
Otras actividades:
· Publicación en el Blog del colegio de los trabajos ganadores.
· Monográfico dedicado al libro “Platero y Yo”, con actividades y propuestas TIC,también recogidas en el Blog de Lectura del centro.
· Lecturas, audiciones de “Platero y Yo”, préstamo de libros en la Biblioteca escolar.
· Creaciones artísticas para decoración del colegio y Biblioteca.
· Tertulias Literarias masivas dentro del “Programa Familias Lectoras”.
· Realización manuscrita del libro viajero “Platero y Yo” con participación de laComunidad Educativa.
lunes, 21 de abril de 2014
Cuentos del mundo
Continuando con las actividades programadas para la celebración de la Semana Literaria, hoy el alumnado de educación infantil de 5 años y 1º de primaria han asistido en el Pósito de Linares a una actividad de cuentacuentos "CUENTOS DEL MUNDO"y mañana será el turno del alumnado de segundo y tercero de primaria.
Han coincidido con alumnos-as de otros centros educativos. Estas son algunas imágenes.
José Sánchez Martinez
Alejandra Fuentes Olmo
Gymkana escolar
El pasado día 11 de Abril se celebró una gymkana escolar en la que participaron todos los miembros de la comunidad educativa. Se desarrolló con gran entusiasmo por parte del alumnado.
Alumnos de los cursos mayores se encargaron de explicar a los más pequeños las reglas de los distintos juegos.El profesorado y algunas madres vigilaron el buen desarrollo de los juegos.
Aquí os presentamos la programación de juegos.
Por turnos irán golpeando la chapa con
los dedos siguiendo el camino sin salirse en cuyo caso deberán comenzar el
recorrido.
Alejandra Fuentes Olmo.
María Isabel Criado Merino.
Alumnos de los cursos mayores se encargaron de explicar a los más pequeños las reglas de los distintos juegos.El profesorado y algunas madres vigilaron el buen desarrollo de los juegos.
Aquí os presentamos la programación de juegos.
GYMCANA DE INFANTIL Y PRIMER CICLO
JUEGO 1: JAÉN
CARRERA DE CANGREJOS
|
Se hacen dos equipos que se colocan de 2
en 2 en fila india. Los primeros de cada fila se atan los tobillos con una
cuerda o un pañuelo (el derecho de cada uno con el izquierdo del otro). Hay que
correr hasta llegar a la meta. Gana el equipo que termine antes.
JUEGO
2: CÓRDOBA
CIRCUITO
DE LADRILLOS Y AROS
|
Se hace una fila y se irá pasando por
cada uno de los obstáculos que se presenten en el juego, que serán explicados
por la persona encargada (saltar dentro – fuera de los aros, subir por los
ladrillos…)
JUEGO
3: SEVILLA
JUEGO
DE “TRANSPORTAR PELOTAS”
|
Se hacen dos equipos que se colocan de 2
en 2 en fila. Los primeros de cada fila van formando parejas que tendrán que
desplazarse llevando “la pelota” hasta el lugar indicado con la parte del
cuerpo que indique el responsable del juego (espalda, barriga, pecho…).
JUEGO
4: CÁDIZ
BOLOS
|
Se repartirán a los alumnos en 2 grupos,
que realizarán las tiradas correspondientes para derribar los bolos, sin
sobrepasar la señal. Ganará el equipo que derribe más bolos a los largo del
juego.
JUEGO
5: HUELVA
CIRCUITO
DE CUERDAS
|
Los alumnos siguiendo las órdenes del
responsable del juego realizarán un circuito sobre las cuerdas con el mayor
equilibrio posible dibujando las figuras del suelo, guiar la pelota entre las
cuerdas sin salirse con la ayuda de un bastón…
JUEGO
6: MÁLAGA
ENCESTAR
AROS EN CONOS
|
Colocados
en fila lanzarán los aros para encestar en los conos sin sobrepasar la señal
marcada.
JUEGO 7: GRANADA
RUEDAS
|
Los alumnos se colocarán en fila y
seguirán la hilera de ruedas como indique el responsable (andando por encima,
pasando de una a otra saltando…).
JUEGO 8: ALMERÍA
EJERCICIO DE PUNTERÍA: DIANA
|
Los alumnos se colocarán detrás de la
señal y la actividad consiste en lanzar las pelotas a la diana y alcanzar el
mayor número de puntos posibles.
GYMCANA 3º Y 4º PRIMARIA
JUEGO
1: JAÉN
CARRERA
DE CANGREJOS
|
Se hacen dos equipos que se colocan de 2
en 2 en fila india. Los primeros de cada fila se atan los tobillos con una
cuerda o un pañuelo (el derecho de cada uno con el izquierdo del otro). Hay que
correr hasta llegar a la meta. Gana el equipo que termine antes.
JUEGO
2: CÓRDOBA
COMBA
|
Los alumnos saltarán a la comba cantando
las canciones propuestas para el juego por los responsables o contando los
saltos de cada participante.
JUEGO
3: SEVILLA
JUEGO
DE “TRANSPORTAR PELOTAS”
|
Se hacen dos equipos que se colocan de 2
en 2 en fila. Los primeros de cada fila van formando parejas que tendrán que
desplazarse llevando “la pelota de tenis” hasta el lugar indicado con la parte
del cuerpo que indique el responsable del juego (espalda, barriga, pecho…).
JUEGO
4: CÁDIZ – HUELVA
BOLOS
|
Se repartirán a los alumnos en 2 grupos,
que realizarán las tiradas correspondientes para derribar los bolos, sin
sobrepasar la señal. Ganará el equipo que derribe más bolos a los largo del
juego.
JUEGO
5: MÁLAGA
ENCESTAR
A CANASTA
|
JUEGO
6: GRANADA – ALMERÍA
CIRCUITO
DE CHAPAS
|
Alejandra Fuentes Olmo.
María Isabel Criado Merino.
jueves, 10 de abril de 2014
VI Carrera Solidaria Sahara Libre
Edición de la carrera del año 2012 |
Son muchos los alumnos de nuestro centro que demostrarán su solidaridad y compromiso con esta causa participando en la misma. Tendrá un recorrido urbano de 1500 metros. Aparte de los premios para los más rápidos, habrá regalos, refrescos, paella solidaria, atracciones hinchables, juegos, tómbolas...
Si os animáis además de hacer deporte, ayudareis a los niños de los campamentos de Tinduf.
lunes, 7 de abril de 2014
Sistema métrico decimal. Medidas de longitud
Depués de trabajar con las multiplicaciones y divisiones por la unidad seguida de ceros, ahora le toca el turno a las unidades de longitud. Si le dedicas un tiempo, seguro que no las olvidaras nunca y podrás usarlas cuando las necesites.
Relaciones entre las unidades de longitud
Conversor de unidades
Más sobre las unidades de longitud
Unidades de longitud. Relaciones
Ponte a prueba
Test final
Relaciones entre las unidades de longitud
Conversor de unidades
Más sobre las unidades de longitud
Unidades de longitud. Relaciones
Ponte a prueba
Test final
viernes, 4 de abril de 2014
No te líes con los ceros
El alumnado de quinto de primaria está inmerso en el universo de los ceros, aquí tenéis una serie de juegos para ayudaros en las multiplicaciones y divisiones de la unidad seguida de ceros. Ánimo es muy fácil
La fábrica de ceros
Practica la división por la unidad seguida de ceros
Multiplicamos por la unidad seguida de ceros
Multiplicaciones con decimales por la unidad seguida de ceros
Seguimos con la multiplicación por la unidad seguida de ceros
División de decimales por la unidad seguida de ceros
Comprueba lo que sabes
Ponte a prueba
La fábrica de ceros
Practica la división por la unidad seguida de ceros
Multiplicamos por la unidad seguida de ceros
Multiplicaciones con decimales por la unidad seguida de ceros
Seguimos con la multiplicación por la unidad seguida de ceros
División de decimales por la unidad seguida de ceros
Comprueba lo que sabes
Ponte a prueba
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