La maestra de PT, Isabel Calero, nos ha facilitado la posibilidad de visionar distintos vídeos que desarrollan la educación inclusiva. Gracias a la educación inclusiva, alumnado con riesgo de exclusión social podrán mejorar su aprendizaje y su calidad de vida, beneficiando por tanto a toda la comunidad educativa.
Iremos introduciendo disitintas entradas de vídeos sobre esta temática en próximas ocasiones.
Tamara nos cuenta la historia de una niña sorda que a pesar de no oír la música no renuncia a su sueño de ser bailarina.
Te dejamos el enlace a las instrucciones para su celebración.
25 de noviembre de 1960. Encuentran en el fondo de un acantilado de la costa de República Dominicana los cuerpos sin vida de tres mujeres, Minerva, Patria y María Teresa Mirabal. Tenían 34, 36 y 25 años, eran hermanas y activistas contra el régimen del dictador Rafael Leónidas Trujillo. Su asesinato, un crimen anunciado, marcó para siempre la historia del país y su memoria sirve hoy para conmemorar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.
La ONG InteRed impulsa el proyecto "Mujeres que nos hablan de mujeres", un programa que lleva a los colegios las historias de vida y lucha de varias activistas latinoamericanas y que tiene como objetivo formar a los jóvenes en la erradicación y prevención de las violencias machistas.
El proyecto recopila y narra tres historias: La de "Las abuelas de Sepur Zarco", un grupo de mujeres mayas que pelearon por obtener justicia y reparación ante las violaciones sufridas durante el enfrentamiento armado en Guatemala, la de Bartolina Sisa, asesinada por enfrentarse a la explotación colonial en 1782, y la del múltiple asesinato de las hermanas Mirabal.
Mas información en:
https://www.eldiario.es/nidos/hermanas-mirabal-comic-adolescentes-conozcan-historia_1_6454741.html
Una de las diversas actuaciones ha sido la de pintar una uña de color negro, como manera de mostrar nuestra repulsa y dolor por esta violencia que incide sobre las mujeres. De esta manera cuando alguien nos pregunta, podemos volver a recordar este tremendo problema.
Ni una lágrima más por este motivo.
Durante esta semana y teniendo como Día principal el 25 N, vamos a realizar distintas actividades y otros recursos, tendentes todos ellos a concienciarnos sobre la necesidad de acabar con la Violencia hacia las Mujeres. Y lo haremos por que además de ser necesario, es justo y repercutirá en una sociedad mejor para todo el mundo, sin importar su género.
Para empezar me gustaría proponer la visión de esta campaña argentina contra la Violencia hacia las Mujeres, un resumen de lo que no es y lo que debe ser, una relación de pareja. Muy didáctico.
Os proponemos algunas herramientas didácticas para trabajar en el aula y contribuir a erradicar la violencia contra las mujeres.
No puedo resistirme a rescatar de nuevo la entrada de este vídeo sobre la reacción de unos niños cuando les piden que golpeen a una chica.
Decálogo en imágenes contra la violencia hacía las mujeres
Andaluna y Samir, nos cantan canciones sobre la igualdad de género y la prevención de la violencia.
Y ahora algunos datos para reflexionar y debatir:
Estas son algunas de las cifras que ofrece la ONU:
Artículos periodísticos que tienen, por desgracia, plena vigencia con este tema como protagonista. Seguro que podemos sacar muchas conclusiones de estas noticias.
Día contra la Violencia hacía la Mujer
En el siguiente vídeo la comunidad educativa de la Universidad Isabel I, se unió para realizar este vídeo contra la Violencia hacia la Mujer.
Os dejamos alguna frases, acompañadas de imágenes contra la Violencia hacia la Mujer:
• I Concurso de dibujo "COLOREA LA IGUALDAD" para 5º y 6º de Primaria: "Colorea la Igualdad":
/https://drive.google.com/file/d/1kDmF7fKbujAi1jLLx_dB7m3dIZLSQdm3/view
Os animamos a participar para continuar promoviendo valores de igualdad, tolerancia, respeto y no violencia.
Orígenes, principales compases y palos, historietas, actividades...
Tirititrán
Serie de fichas para trabajar, colorear y aprender, para los primeros niveles.
Ficha alegrías
Fichas fandangos
Ficha tangos
El camaleón más Flamenco
El árbol de los cantes
Ficha del árbol de los cantes 2
Unidad didáctica. El Flamenco en el aula
La Resiliencia es la capacidad de superar la adversidad. Es el proceso de adaptarse bien a un trauma, tragedia, amenaza, o fuentes de tensión significativas, como problemas familiares o de relaciones personales, problemas serios de salud o situaciones estresantes del trabajo o financieras.
El Violentómetro visualiza las diferentes formas de violencia que se manifiestan en la vida cotidiana de mujeres y hombres, y que la mayoría de las veces no se tienen en cuenta o se confunden o desconocen.
Es una forma de visibilizar la progresión de la violencia machista en las relaciones de parejas para llamar la atención sobre aquellas manifestaciones que, si no se paran a tiempo, desembocarán en una situación de difícil salida.
La violencia psicológica y física se manifiesta a manera de juego y que
los celos, las amenazas, las llamadas constantes al teléfono móvil, o
las prohibiciones en la forma de vestir, se perciben como situaciones
«normales», como muestras de cariño, atención y amor.
Desde que la UNESCO incorporó el día 16 de noviembre de 2010 al flamenco a la lista de manifestaciones culturales que forman parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, se conmemora esta efméride en los centros educativos. Dejamos el enlace a las instrucciones para su desarrollo el presente curso escolar.
Como viene siendo habitual, desde este blog, propondremos algunas entradas para su conmemoración.
Os recomendamos que estéis atentos a la entrada monográfica que sobre el flamenco dedicaremos en e este blog y en el de lectura.
Instrucciones día del Flamenco 2020
Estaba prevista y era conocida desde hace tiempo, pero es ahora cuando se ha convertido en una realidad. Aunque como sé que es totalmente merecida, justa y además deseada, no tengo más que alegrarme y desearle que sea muy feliz y fructífera, pero he de reconocer que de forma egoísta, me produce sentimientos duales, el ya expresado de felicidad y gratitud por su espléndida labor y la desazón al comprobar que no contaremos con su presencia en el centro. Ya que además de buen maestro, y parafraseando de nuevo a Machado es:
y, más que un hombre al uso que sabe su doctrina,
soy (es), en el buen sentido de la palabra, bueno
El viernes recibió el reconocimiento de las familias, AMPA y alumnado al que imparte clase este curso. Aunque el acto se tuvo que desarrollar de manera algo atípica debido a la excepcionalidad de este curso.
Sirva este cuento para apreciar la motivación y no abandonar nuestras metas ante las dificultades.
En este otro cuento, a través de una historia de otro alpinista Jorge Bucay, nos da otra lección de vida.
Por último aquí tenemos otro ejemplo de todo lo que somos capaces de hacer, cuando no los proponemos: "El poder de la actitud"
Ya estamos llegando al final de este peculiar, pero emocionante curso y por ello vamos a recopilar algunos vídeos, que nos serviran de repa...
