Actividades digitales Lengua 3º y 4º

Actividades digitales de Lengua Española de la editorial Teide.
Lengua 3º
Lengua 4º

Estrategias para la numeración

Este recurso consiguió el Primer Premio en la II Convocatoria de Recurso Educativos Digitales patrocinado por la Junta de Andalucía en el año 2005.
Numeración, cálculo, la hora...
Estrategias para la numeración

Completo recurso para el aprendizaje de la geometría, premiado también por la Junta de Andalucía en los años 2003 y 2004, creado al igual que el anterior por Juan García Moreno.
Construir la geometría



Con este recurso, también premiado y de Juan García Moreno, nos adentramos en los problemas, medidas, numeración, fracciones... En definitiva un recorrido a través de interesantes actividades por las matemáticas de primaria.

Matemáticas de primaria

Speaking activities

Ejercicios de escuchar y repetir para aprender la conjugación y pronunciación de verbos, vocabulario. Se mejorará el ritmo, la entonación y la pronunciación.

Listen and repeat

Métodos interactivos de lectoescritura

El autor de este programa es José Bustillo Rendón, que ha obtenido varios premios por sus creaciones. Por esta aplicación obtuvo en concreto el 2º Premio a Materiales Educativos convocatoria 2007 del Instituto de Tecnologías Educativas. 
Hay una gran variedad de actividades, muy fáciles de manejar por los alumnos y muy amenas.
Los contenidos de este sugerente método de lectoescritura son: Vocales; sílabas directas , sílabas inversas y mixtas, sílabas trabadas, ortografía 'm' antes de 'b' y 'p'.
Aprendizaje de lectoescritura

Este recurso se adapta a la etapa de Educación Infantil, tras familiarizarse con las vocales en los diversos juegos y actividades que se plantean, todos serán capaces de conocerlas.
Las vocales

Recurso educativo interactivo diseñado por José María Blanco,Aurora Gil y Mercedes Blanco, que obtuvo el Primer Premio en 2005 del  Instituto de Tecnologías Educativas. Hay juegos de discriminación auditiva de los fonemas y juegos de discriminación visual y trazado de grafías. Letras

La Biblia

Recorrido por el Antiguo y Nuevo testamento, con actividades, personajes, libros que los componen.
La Biblia

Actividades diversas: sopas de letras, crucigramas..., y otras para imprimir. para todos los ciclos.
http://www.aplicaciones.info/religion/religion.htm

Hello, Goodbye

Siguiendo con nuestro pequeño y particular homenaje a "The Beatles", conmemorando los 50 años desde su aparición. Hoy disfrutaremos de su tema Hello, Goodbye, cuya letra es muy repetitiva y no muy complicada.
Esta canción compuesta por Paul, se escuchó por vez primera en noviembre de 1967, incluida en el LP Magical Mystry Tour.
Además de los instrumentos habituales de la banda se sumaron dos violas.

You say "yes", I say "no".
you say "stop" and I say "go, go, go".
oh no.
you say "goodbye" and I say "hello, hello, hello".
I don't know why you say "goodbye", I say "hello, hello, hello".
I don't know why you say goodbye, I say hello.
I say "high", you say "low".
you say "why?" and i say "i don't know".
oh no.
you say "goodbye" and I say "hello, hello, hello".
I don't know why you say "goodbye", I say "hello, hello, hello".
(hello, goodbye, hello, goodbye. hello, goodbye.)
I don't know why you say "goodbye", I say "hello".
(hello, goodbye, hello, goodbye. hello, goodbye. hello, goodbye.)
why, why, why, why, why, why, do you
say "goodbye, goodbye, bye, bye".
oh no.
you say "goodbye" and I say "hello, hello, hello".
I don't know why you say "goodbye", I say "hello, hello, hello".
I don't know why you say "goodbye", I say "hello".
you say "yes", I say "no".
you say "stop", I say "go, go, go".
oh, oh no.
you say "goodbye" and I say "hello, hello, hello".
I don't know why you say "goodbye", I say "hello, hello, hello".
I don't know why you say "goodbye", I say "hello, hello, hello".
I don't know why you say "goodbye", I say "hello-wow, oh. hello".

Grammar and vocabulary

Grandísima variedad de actividades de gramática y vocabulario, aunque algunas de ellas abarcan contenidos que se escapan de nuestra etapa educativa, otras resultarán factibles e interesantes de realizar.
Flash and quizzes

´Mapas interactivos de geografía de España

Con este recurso accedemos a la geografía física y política de España. Ríos, unidades de relieve, comunidades autónomas, rompecabezas de los países de Europa y provincias de España,...

Mapas interactivos

Para estimular la inteligencia de alumnos de Infantil

Actividades para estimular la memoria de los más pequeños a través de imágenes, palabras,etc. Está disponible también en inglés. Podemos encontrar muchas otras actividades imprimibles.
Bits de inteligencia. Infantil

De todo un poco.

Con esta aplicación los alumnos de Educación Infantil, conocerán todas las letras de nuestro abecedario en mayúsculas y minúsculas, los números, colores, trazo de las letras,escritura... Muy fácil de usar por el alumnado y muy útil.
De todo un poco

English vocabulary games with pictures

Divertidos juegos para aprender vocabulario en inglés de diversos temas y acompañados de imágenes que hacen más fácil las asociaciones y comprensión.
Emglish vocabulary games

Plurales irregulares, verbos irregulares, palabras opuestas,etc.
Word bases games

Juegos de preguntas rápidas.
English vocabulary

Vídeos sobre el cuerpo humano

Como se que en el tercer ciclo estáis inmersos en los distintos sistemas del cuerpo humano, estos vídeos pueden ilustraros sobre éstos.

Lecturas de la Biblioteca Internacional Digital

La Biblioteca Internacional Digital para niños pretende acercarnos la literatura infantil en todos los idiomas y de todos los pueblos del mundo.Dispone de un fondo de más de 10000 libros en 100 idiomas distintos disponibles de forma gratuita, yo diría que es la mayor biblioteca digital de literatura infantil.
Además de estar enlazada en nuestra bitácora, aquí traeremos algunos libros, para que disfrutéis con su lectura e ilustraciones.
Además son ediciones bilingües en español e inglés

El león que se contempló en el agua

Los ángeles andan en bicicleta

Mi propio cuartito

El cuento de las palomas

El esqueleto humano

La tutora de 6º, está trabajando junto a su alumnado los huesos del cuerpo humano y nos ha sugerido este recurso digital, que les ha interesado y gustado mucho a sus alumnos. La verdad si tenemos en cuenta los 206 huesos que tiene un humano adulto, necesitaremos recursos como este y alguno más que incluimos para tenerlo claro.
El esqueleto humano
El cuerpo humano virtual
El esqueleto interactivo
Rompecabezas con los huesos
Aprende con el sistema óseo

Listado de láminas

En este enlace encontramos detalladas láminas de una gran variedad de temas: destacan sobre las demás, las del  cuerpo humano (órganos, funciones, enfermedades...), zoología, mapas estadísticos, mapas, historia, figuras geométricas, etc.
Listado de láminas

Aprendiendo sonidos

A través de estos vídeos, los más pequeños podrán jugar a descubrir distintos tipos de sonidos de animales, los del cuerpo humano, de instrumentos musicales...

Aprendemos jugando

En estos enlaces encontramos distintas actividades interactivas para aprender jugando, además de fichas para imprimir, canciones, juegos de memoria, láminas...
Numerosos juegos de educación especial
Más recursos
Programa de actividades.Fichas para imprimir
Suma monedas. Cálculo mental

Los colores del hombre

En este breve relato podemos trabajar valores en contra del racismo y las desigualdades.

Historia de España

En este sitio encontramos el recorrido desde la prehistoria hasta la democracia de la historia de España, se hace un análisis detallado y muy resumido de las grandes etapas de la historia.Por supuesto encontramos un estudio sobre La constitución de 1812.se completa el sitio con textos, actividades y enlaces. Una gran ayuda a la hora de mostrar la evolución de nuestra historia a nuestro alumnado de forma práctica y resumida. Muy interesante y recomendable y aunque pueda parecer de un nivel elevado, se puede aprovechar en gran parte para el tercer ciclo.
Historia de España desde los orígenes hasta el SXXI

Encuesta hábitos lectores

Esta semana hemos llevado a cabo una encuesta de hábitos lectores al alumnado de nuestro Centro.

La muestra elegida han sido los alumnos de 3º a 6º de primaria, siendo la opción elegida, la de una encuesta cerrada de respuestas múltiples (máximo cuatro) y de 10 preguntas, que han sido las siguientes:

1. ¿Cuándo tiempo dedicas tú a la lectura diariamente?
➢ O a 30 minutos
➢ 30 a 60 minutos
➢ más de una hora
➢ Nada

2. ¿Cuánto tiempo dedican tus padres a la lectura diariamente? (Incluidos periódicos de todo tipo, revistas...etc)
➢ O a 30 minutos
➢ 30 a 60 minutos
➢ más de una hora
➢ Nada

3. En casa se compran libros
➢ A menudo
➢ Algunas veces
➢ Nunca o casi nunca

4. Tienes el carné de la Biblioteca Municipal
➢ Si
➢ No

5. Si has contestado que si a la pregunta anterior. ¿Cuántas veces vas a ella?
➢ Semanalmente
➢ Mensualmente
➢ Nunca o casi nunca

6. ¿Con que frecuencia te regalan libros?
➢ Muy a menudo
➢ De vez en cuando
➢ Nunca o casi nunca

7. ¿Compras libros o revistas con tus ahorros?
➢ A menudo
➢ Alguna vez
➢ Nunca o casi nunca

8. Te gusta leer
➢ Mucho
➢ Regular
➢ Poco

9. De estas actividades señala por orden de preferencia cual te gusta más.
➢ Jugar en la calle
➢ Jugar con el ordenador
➢ Leer
➢ Ver televisión

10. Ordena el tema de tus libros preferidos
➢ Aventuras
➢ Poesía
➢ Misterio
➢ Otros

Una vez concluida se procedió a la recogida de datos y a la valoración de análisis de los resultados, que podemos resumir de la siguiente forma:

La mayoría del alumnado (62%), dedica diariamente a la lectura por placer de 0 a 30 minutos.

Siendo muy pocos los que manifiestan no leer nada a diario (4,6%).

Según exponen sus hijos, la mayoría de los padres (37,5%) se mueven en la franja de leer a diario de 0 a 30 minutos.

Las familias de nuestro Centro, suelen comprar libros de forma esporádica (58,4%), manifestando comprarlos a menudo sólo una minoría del 18%. El resto, es decir el 23,6%, no compran nunca libros.

A pesar de la insistencia por parte del profesorado (manifestada incluso en alguna de las reuniones iniciales de tutoría), en la conveniencia de acercarse a las bibliotecas y hacerse con el carné de la biblioteca municipal, que posibilita acceder a un fondo editorial infantil considerable, aspecto nada desdeñable teniendo en cuenta el precio de los libros infantiles. Pues bien, sólo el 16% de nuestro alumnado cuentan con él y de ellos, el 44,4% acuden a la biblioteca con cierta regularidad. Mientras que otro significativo 44,4% de los que lo tienen, ¡no la visitan nunca!.

Al 46% de los alumnos les regalan libros de vez en cuando, aunque hay un preocupante 21% a los que nunca se les regala libros.

Una buena estrategia para hacer de nuestros alumnos e hijos buenos lectores, es fomentarles la creación de su propia biblioteca personal, quizás fuera interesante hacer del libro un objeto preciado y preferente para ser elegido como regalo. Si acertamos con el libro y lo leen, pocos regalos les harán pasar un rato tan placentero, desarrollando su imaginación y aprendiendo de forma divertida y sin ser conscientes de ello.

Enlazando con el punto anterior, la mitad del alumnado nunca compra libros o revistas o hacen del libro uno de sus regalos preferidos. Aunque eso si, la mayoría el 65% ven en la lectura una actividad gratificante que contrasta con el 10%, que manifiesta que no le gusta nada leer.

Otra de las conclusiones esperadas y lógicas, es la predilección de jugar con sus amigos o la computadora (76%). Sorprendentemente ver televisión, ha sido la última elección de nuestros encuestados con un 7,8%, justo la mitad de los que prefieren la lectura.

Para finalizar dar las gracias a todos los alumnos que han participado en esta encuesta, que no pretende tener ningún rigor científico, y al profesorado que ha facilitado su realización.

¿A qué sabe la luna?

Este cuento seguro que hará las delicias del alumnado de Infantil y Primer Ciclo.Os dejo la ficha bibliográfica.
Título: ¿A qué sabe la luna?
Autor: Michael Grejiniec
Ilustarciones: Michael Grejiniec
Editorial: Kalandraka.

Aprendemos a sumar y restar con Mario

En este vídeo Mario y sus amigos nos enseñan de forma divertida cálculo.Para primer ciclo e infantil.

50 años con The Beatles

Se conmemora en este año el 50 aniversario de la creación del grupo de música Pop más importante del S. XX  y diría que también del S.XXI, The Beatles. Una manera de sumarnos a este merecido homenaje es escuchar y trabajar algunas de sus letras, que sirvieron en los años sesenta para que muchos se acercaran, por entonces a ese desconocido y extraño idioma.Empezamos con el tema "Good day sunshine" de su álbum Revolver de 1966. Fue grabada en los famosos estudios Abbey Road.. Como acompañamiento a sus voces sólo incluyeron piano, bajo y batería

Good day sunshine,                                                          
good day sunshine,
good day sunshine.
i need to laugh, and when the sun is out
i've got something i can laugh about,
i feel good, in a special way.
i'm in love and it's a sunny day.
Good day sunshine,
good day sunshine,
good day sunshine.
we take a walk, the sun is shining down,
burns my feet as they touch the ground.
Good day sunshine,
good day sunshine,
good day sunshine.
and then we lie, beneath a shady tree,
i love her and she's loving me.
she feels good, she knows she's looking fine.
i'm so proud to know that she is mine.
Good day sunshine,
good day sunshine,
good day sunshine.
good day sunshine,
good day sunshine,
good day sunshine,
good day sunshine.

Buenos días, sol 
Buenos días, sol 
Buenos días, sol 
Necesito reír y cuando sale el sol 
Tengo algo de qué reírme 
Me siento bien de manera especial 
Estoy enamorado y es un día de sol 
Buenos días, sol 
Buenos días, sol 
Buenos días, sol 
Paseamos, hace sol 
Me quemo los pies cuando tocan el suelo 
Buenos días, sol 
Buenos días, sol 
Buenos días, sol 
Y cuando nos estiramos a la sombra de un árbol 
Yo la amo y ella me ama 
Se siente bien, sabe que está guapa 
Estoy tan orgulloso de saber que es mía 
Buenos días, sol 
Buenos días, sol 
Buenos días, sol

Juega con los números hasta el cien

Para repasar y aprender la numeración hasta el número cien.
Actividad JClic
Decenas, recta numérica, valor de posición...
Coloca en su posición y pinta números hasta el cien
Vídeo interesante sobre los conceptos de unidades y decenas







Números pares e impares del 1 hasta el 100

Donde viven los monstruos

Portada del cuento

Esta animación en vídeo está basada en el precioso cuento escrito en 1962, "Donde viven los monstruos" de Maurice Sendak. La historia  narra las peripecias de Max, un niño travieso que es castigado a su cuarto sin cenar y allí iniciará un viaje al mundo de los monstruos.
Para mi, lo mejor de la obra son las exquisitas ilustraciones de Sendak, gran ilustrador.
Su obra no fue muy conocida en España y fue en 2009, cuando se adaptó cinematográficamente el texto cuando empezó a divulgarse, es entonces cuando se publica este cuento por la editorial Alfaguara.
Maurice Sendak falleció en mayo de este año y desde entonces han sido muchos los artículos publicados sobre él y su trabajo, si sirven para dar a conocer su obra bienvenidos sean.

Cálculo mental

Cada día practicamos el cálculo mental, y sin darnos cuenta nos convertiremos en calculadoras humanas y sin que se nos acaben las baterías. Calcula jugando en estos sitios

Atrapa el animal correcto
Gana esta carrera
Cálculo al minuto
Supera estas pruebas
Repasamos sumas jugando a los dados

Recursos interactivos matemáticas Anaya

Recurso interactivos didácticos por niveles educativos.
matemáticas primero
matemáticas segundo
matemáticas tercero
matemáticas cuarto
matemáticas quinto
matemáticas sexto

Recursos interactivos lengua Anaya

En estos enlaces los encontraras por niveles educativos.
lengua primero
lengua segundo
lengua tercero
lengua cuarto
lengua quinto
lengua sexto

Un día en cifras

Traemos otro interesante vídeo del Instituto Nacional de Estadística, en la que se comparan distintos datos de España y de otros países.

Recursos interactivos conocimiento del medio Anaya

Numerosas actividades para completar y repasar los conceptos de esta materia.
Conocimiento primero
Conocimiento segundo
Conocimiento tercero
Conocimiento cuarto
Conocimiento quinto
Conocimiento sexto

Recursos didácticos interactivos de inglés Anaya

Estos son los enlaces, secuenciados por niveles educativos. .
Inglés tercero
Inglés cuarto
Inglés quinto
Inglés sexto

Recursos didácticos interactivos de música. Anaya.

Aquí encontraréis los recursos por niveles educativos.
Música primero
Música segundo
Música tercero
Música cuarto
Música quinto
Música sexto

Recursos didácticos interactivos de religión Anaya

Enlaces a los recursos interactivos por niveles.
Religión católica primero
Religión católica segundo
Religión católica tercero
Religión católica cuarto
Religión católica quinto
Religión católica sexto

El cuerpo humano

En estos enlaces encontramos las diferentes funciones del cuerpo humano, con diferentes y sugerentes imágenes interactivas, actividades, evaluación...
El cuerpo humano
Aparatos y órganos del cuerpo humano.Tercer ciclo
Aparatos y sistemas. Tercer ciclo

Para leer

A continuación os enlazamos a algunos sitios donde podréis leer y leer y pasarlo de fábula.
Cuentos cortos de escritores españoles e hispanoamericanos mayoritariamente
Interesante página de Cuentos interactivos. Desde infantil a segundo ciclo. Para no perdérsela
Aquí encontramos las 393 fábulas de Esopo.
Algunos cuentos clásicos infantiles.
Cuentos ilustrados y contados por niños.
Infantil y Primaria. Actividades interactivas de cuentos y leyendas.
Libro de los cuentos del mundo.
Cuentos del pueblo Aymara
Cuentos japoneses de Shimuzu Harina
Leyendas españolas por provincias.

Los números son divertidos

Enlace para aprender jugando con la numeración, para Educación Infantil y Primer ciclo
Números viajeros
La decena. Primer Ciclo
El reloj. Numeración, la hora. Infantil. Primer ciclo