Seguimos profundizando en el dibujo de los bodegones, hoy de manera interactiva. Podrás elegir las piezas de fruta, elegir su tamaño, colocarlas y rotarlas como desees. Diviértete y practica.
sábado, 31 de octubre de 2020
viernes, 30 de octubre de 2020
It's Halloween Time
Halloween in the United States
What do people do?
Halloween is usually celebrated among family, friends and, sometimes, co-workers. However, some areas hold large community events. Parties and other events may be planned on October 31 or in the weekends before and after this date. Adults may celebrate by watching horror films, holding costume parties or creating haunted houses or graveyards.
Many children dress up in fancy costumes and visit other homes in the neighborhood. At each house, they demand sweets, snacks or a small gift. If they do not get this, they threaten to do some harm to the inhabitants of the house. This is known as playing 'trick-or-treat' and is supposed to happen in a friendly spirit, with no nasty or mean tricks being carried out. However, if your children take part, it is important to accompany them and to check their 'treats' to make sure they are safe to eat or play with.
Quiz HalloweenHappy Halloween
Celebramos Halloween
Aunque este extraño curso no podemos realizar las celebraciones de la forma usual en que lo haciamos en cursos pasados, si que hoy parte del alumnado se ha disfrazado y nos han proporcionado una nota lúdica en esta jornada.
Las brujas
Autora: Nathale Pons
Editorial: Oniro
Descubre a los monstruos más terroríficos y divertidos y los juegos y pasatiempos mas desternillantes, las recetas más espeluznantes y los trucos más divertidos. A partir de 7 años.
Editorial: Planeta
Se relata el encuentro de Stilton con la ratoncita Tenebrosa Tenebrex, que vive en un cementerio.A partir de 8 años.
Autora: Gema Liennas
Editorial: Planeta Carlota y la tribu asisten al cumpleaños de una compañera de escuela y descubren que tiene un mono rosa fosforescente...
Autoras: Carmen Gil, Sara Rojo
Editorial: Timun Mas
Berta, fina y Anastasia intentan convertirse en las sucesoras de la Bruja de Todas las Brujas con un hechizo
que acabe con los niños del mundo..
Título: Las brujas
Autor: Roald Dahl
Ilustrador: Quentin Blake
Editorial: Alfaguara
jueves, 22 de octubre de 2020
Cómo dibujar un bodegón
A partir del siguiente vídeo, probaremos a dibujar y colorear un bodegón. Ánimo no es tan difícil, seguro que lo haces bien.
martes, 20 de octubre de 2020
El dilema de la ventilación de las aulas
Si algo parece efectivo para luchar contra el COVID 19, parece que es luna adecuada ventilación. Se acerca el invierno y parce que tendremos que elegir entre abrigarnos en las aulas o exponernos al coronavirus.
El siguiente artículo nos aporta algunos estudios y datos muy interesantes sobre estas cuestiones.
La recompensa del esfuerzo
Después de debatir en el aula sobre este tema, con el siguiente material seguro que reflexionamos y profundizamos más sobre este valor.
viernes, 16 de octubre de 2020
Crisis medioambiental
Un informe de Oxfam concluye que la minoría más rica del planeta es responsable del 15% de las emisiones de dióxido de carbono, cifra que duplica lo que contamina el 50% más pobre.
Poco más de 78 millones de personas emiten el doble de dióxido de carbono que tres billones. Es la principal conclusión de un informe que publica la ONG Oxfam en colaboración con el Instituto del Medio Ambiente de Estocolmo, en el que quedan visibles las desigualdades en cuanto a las emisiones de gases contaminantes en función del capital económico.
En el comunicado, la ONG asegura que «en las últimas décadas la desigualdad extrema de las emisiones nos han dejado junto al colapso climático». En efecto, Oxfam considera que si bien las emisiones de carbono se han reducido debido a los confinamientos y a una menor movilidad debido a la pandemia, «la crisis climática desencadenada por la acumulación de emisiones a la atmósfera a lo largo del tiempo se agudiza».
Los datos que aporta Oxfam demuestran que entre el año 1990 y 2015, las emisiones anuales de CO₂ en la atmósfera aumentaron en un 60%, haciendo que el total acumulado se duplicara en el breve período de quince años.
En la otra cara de la moneda está el 50% de la población más pobre. Medio mundo, 3,1 billones de personas, generó el 7% de las emisiones y consumió el 4% del presupuesto, de acuerdo con los datos que facilita Oxfam. Así, la población más rica emitió el doble de emisiones y consumió el doble de presupuesto que toda la mitad de habitantes de la Tierra.
El 10% más privilegiado está conformado, en primer lugar, por ciudadanía de América del Norte y de la Unión Europea, seguidas de China e India. En el grupo exclusivo del 1%, dice Oxfam, «más de un tercio de las emisiones están asociadas a ciudadanía de los Estados Unidos, seguidos por Oriente Medio y China».
Es por ello que la ONG insta a los gobiernos a tomar medidas urgentes post Covid-19 para hacer frente a la crisis climática y la desigualdad, que «son inseparables». Oxfam cree que el actual es un «momento histórico y crítico» en el que hay que actuar para frenar el «crecimiento económico cada vez más desigual y basado en el carbono» que nos llevará a una «crisis climática peor, totalmente descontrolada e irreversible».
Entre las medidas que propone Oxfam para evitar que superar el límite fijado de 1,5ºC de calentamiento hay «grabar determinar bienes y servicios de lujo que generan un gran volumen de emisiones como los coches SUV o los vuelos en clase alta o en aviones privados».
Fuente: Revista XQ
Dibuja con formas geométricas
Conviértete en un maestro del cubismo y realiza el siguiente reto utilizando las formas geométricas dibuja animales.
jueves, 15 de octubre de 2020
Día Mundial de la Mujer Rural
El 18 de diciembre de 2007, la Asamblea General de la Organización de Naciones Unidas estableció el día 15 de octubre como el Día Internacional de las Mujeres Rurales con el objetivo de reconocer a la mujer rural por su contribución en el desarrollo rural y agrícola, la erradicación de la pobreza y la mejora en la seguridad alimentaria.
En la declaración inicial, la organización hace un llamamiento a los estados miembros para mejorar la condición de las mujeres rurales, prestando atención a sus necesidades, y también para empoderarlas en el ámbito social, económico y político.
Según cifras de la ONU, las mujeres rurales conforman un 43% de la mano de obra agrícola, y en su trabajo diario de labrar la tierra y plantar semillas están contribuyendo a asegurar la alimentación de sus comunidades, así como la de proporcionar alimentos a naciones enteras.
Sin embargo, pese a su trabajo y productividad, tiene muy poco o ningún acceso a la tierra, a los materiales agrícolas, créditos, mercados, etc., tal como lo tiene el sector masculino que se dedica a realizar el mismo trabajo. Además, tampoco cuentan con un acceso equitativo a la educación, capacitación, infraestructuras y servicios como el agua.
Sufren de discriminación en cuanto a participación política dentro de
sus comunidades y sus labores no tienen remuneración o son menores a las
de sus homólogos. Es decir, se encuentran desasistidas y en peores
condiciones que las mujeres urbanas y que los hombres del campo.
Este día instituciones, organizaciones, asociaciones, ayuntamientos y grupos realizan diversas actividades a nivel mundial como: exposiciones, actos institucionales, ferias, talleres, obras teatrales y muchas otras más. Todas destinadas a informar, capacitar, sensibilizar y buscar mejorar las condiciones de vida de la mujer rural.
Seguro que los siguientes datos os darán que pensar:
- Las mujeres rurales, una cuarta parte de la población mundial, trabajan como agricultoras, asalariadas y empresarias.
- Menos del 20% de los propietarios de tierras en todo el mundo son mujeres. En las zonas rurales, la brecha salarial de género llega al 40%
- Reducir la brecha en las tasas de participación de la fuerza laboral entre hombres y mujeres en un 25% para el año 2025 podría aumentar el PIB mundial en un 3,9%.
- Si las mujeres de las zonas rurales tuvieran el mismo acceso a los activos agrícolas, la educación y los mercados que los hombres, se podría aumentar la producción agrícola y reducir el número de personas que padecen hambre en 100-150 millones.
martes, 13 de octubre de 2020
Mejorando la autoestima
Completamos las tareas que estamos realizando sobre este valor, comentando este vídeo.
domingo, 11 de octubre de 2020
Recursos: Observa la Tierra
Día Internacional de la Niña
Hoy 11 de octubre se conmemora el Día Internacional de la Niña. Es triste que todavía tengamos que reivindicar la eliminación de todas las formas de discriminación y violencia contra las niñas. Os dejamos el enlace a Unicef, que este año se suma con el lema "Mi voz, nuestro futuro en común".
https://www.unicef.org/es/dia-internacional-de-la-nina-2020
la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Resolución en la que declaraba el 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña con el objetivo de "reconocer los derechos de las niñas y los problemas excepcionales que las niñas confrontan en todo el mundo". Os dejamos el enlace a la conmemoración que esta institución en este año.
https://www.un.org/es/observances/girl-child-day
viernes, 9 de octubre de 2020
La responsabilidad
Vamos a completar el te ma de este valor que estamos tratando en 5º de primaria con estos vídeos:
jueves, 8 de octubre de 2020
Día Internacional de la Dislexia
Hoy se conmemora el Día Internacional de la Dislexia. La dislexia es un trastorno del desarrollo del aprendizaje con dificultades en la lectura que se caracteriza por dificultades significativas y persistentes en el aprendizaje de habilidades académicas relacionadas con la lectura, como precisión en la lectura de la palabra, fluidez en la lectura y comprensión de la lectura.
La Asamblea General de la Federación española de dislexia, eligió por unanimidad ya hace tres años, el color azul turquesa como el que representa la causa de la dislexia puesto que es un color con connotaciones mayormente positivas para las personas con dislexia, puesto que promueve la creatividad, la calma, la serenidad, la tranquilidad y relajación.
miércoles, 7 de octubre de 2020
Aprendendiendo a controlar nuestras emociones
Los siguientes vídeos nos ayudarán a controlar las emociones que en algunas ocasioens nos desbordan
sábado, 3 de octubre de 2020
Nos ha dejado Quino
Puede que el título de la entrada pueda dejar indiferente a más de uno, pero seguro que si añado que Quino era el humorista gráfico creador de la celebre "Mafalda", seguro que la mayoría ya sabréis de quien hablo. Aunque puede que sea su obra y personaje más famosa, el siempre reivindicó el resto de su obra, que fue muy extensa.
En el siguiente enlace podéis profundizar en esta noticia:
viernes, 2 de octubre de 2020
Día Mundial de la sonrisa
Mañana día 3 de octubre se celebra el Día Mundial de la Sonrisa (World Smile Day). Se celebra en reconocimiento a Harvey Ball, que fue el creador del icono "Smiley" (cara sonriente) en el año 1963.Tardó sólo 10 minutos en su creación y obtuvo 45 dolres. Posteriormente los beneficos para los que adquirieron los derechos fueron multimillonarios.
Podemos aprovechar para no escatimar en sonrisas y amabiliadad con todas las personas que nos rodean.
Felices sonrisas para todos los días.
jueves, 1 de octubre de 2020
¿Eres Tolerante?
Una de las emociones que estamos trabajando durante estos días es la tolerancia. Vamos apreneder más sobre este sentimiento y a descubrir si lo practicamos a diario con nuestros compañeros.
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