De nuevo estamos al final del curso escolar y una vez más se agolpan las celebraciones y las despedidas.
Hoy ha sido el alumnado de tres años el que acompañado de sus compañeros de sexto, ha escenificado el paso de la etapa de educación infantil a la de educación primaria y los alumnos de sexto a la secundaria.
A través de un montaje audiovisual , han visto condensado su paso durante estos tres años de educación infantil. No podían faltar tampoco los birretes y la imposición de becas tanto para ellos como para el alumnado de sexto.
Dentro de poco empezarán un nuevo curso que les conducirá a una nueva etapa educativa que aunque ellos, aún no son capaces de comprenderlo, les resultará fundamental en sus aprendizajes posteriores y marcará su futuro. Para terminar nos han cantado una marcha de despedida.
Por su parte, algunos de los alumnos de sexto nos han narrado sus impresiones de su paso por el "cole", teniendo como fondo una foto de ellos tomada cuando empezaron su periplo escolar a los tres años.
No han faltado los momentos emotivos al recordar estos años y las experiencias vividas.
Agradecer a las familias que nos han acompañado y participado en este evento, así como a sus tutores D. José Martínez y D. Manuel González y demás maestras que les han impartido clase a lo largo de los años.
Por último desearles mucha suerte tanto a los que nos seguirán acompañando durante algunos cursos más, como a los que comienzan en breve, una etapa repleta de incertidumbre e ilusión que les hará transitar de la adolescencia a la edad adulta.
Felicidades
martes, 24 de junio de 2014
martes, 17 de junio de 2014
Satao
Para los que crecimos escuchando aquellos inolvidables programas radiofónicos que bajo el título de "La aventura de la vida" presentaba y realizaba Félix Rodríguez de la Fuente, y nos enseñaban algo más de lo que hoy llamaríamos ecología, no podemos no reseñar hoy esta terrible noticia.
Ya por entonces, este sabio que sabía
contar las historias como poca gente lo ha hecho posteriormente, nos decía
que aquellas tribus africanas, que con sus rudimentarias armas, perseguían a
los grandes mamíferos de África, y cuando conseguían abatir al hermoso animal, lejos de felicitarse o vanagloriarse, le pedían
perdón por haberlo cazado y lo justificaban por la necesidad de alimentar a su
familia, prometiendo no desperdiciar ni un sólo gramo de su cuerpo.
Que diferentes de algunos que cazan, no
para comer, ni con una rudimentaria arma, sino a bordo de potentes vehículos, con armas capaces de abatir un animal desde centenares de metros y después
entrechocan sus manos por la gran hazaña realizada, dejando por supuesto un recuerdo
gráfico de la misma.
Pues bien hemos sabido que el elefante
conocido como "Satao" y que vivía en el parque nacional de Tsavo en Kenia ha muerto por la acción de unos furtivos, que iban armados con modernas ballestas, gafas de visión nocturna y potentes motocicletas todoterreno. Parece que no pensaban en su presa como una necesidad alimentaria. Efectivamente puede que alguien exhiba sus dos poderosos colmillos, fruto de sus más de 50 años de edad, adornando alguna suntuosa estancia.
La leyenda de este poderoso mamífero africano cuenta que había aprendido a refugiarse en la vegetación para evitar ser visto por los furtivos, que ya con anterioridad intentaron matarlo, usando también dardos envenenados.
La leyenda de este poderoso mamífero africano cuenta que había aprendido a refugiarse en la vegetación para evitar ser visto por los furtivos, que ya con anterioridad intentaron matarlo, usando también dardos envenenados.
sábado, 14 de junio de 2014
Censo del lince ibérico en Andalucía
Tenemos la suerte de contar con la población de lince ibérico más importante de toda Andalucía, que es lo mismo que decir a nivel mundial, justo a nuestro lado en la vecinas sierras de Andújar y Cardeña.
Aunque este año están atravesando un periodo muy difícil, ya que unido a las causas habituales de su deterioro (falta de hábitat, atropellos, furtivismo...), hay que sumar la especial virulencia que sobre todo aquí, esta teniendo el brote de la nueva cepa de la enfermedad más grave que aqueja a su principal fuente de alimento, el conejo, la hemorragia vírica.
En este detallado estudio encontraréis todas las claves de las poblaciones de lince en el territorio andaluz en el año 2013, gracias al estudio publicado por la revista el gato clavo.
Censo Lince ibérico en Andalucía 2013
Aunque este año están atravesando un periodo muy difícil, ya que unido a las causas habituales de su deterioro (falta de hábitat, atropellos, furtivismo...), hay que sumar la especial virulencia que sobre todo aquí, esta teniendo el brote de la nueva cepa de la enfermedad más grave que aqueja a su principal fuente de alimento, el conejo, la hemorragia vírica.
En este detallado estudio encontraréis todas las claves de las poblaciones de lince en el territorio andaluz en el año 2013, gracias al estudio publicado por la revista el gato clavo.
Censo Lince ibérico en Andalucía 2013
viernes, 6 de junio de 2014
Un día para compartir el silencio
Hoy hemos contado en el centro con la grata visita de Dª Estefanía Expósito Nuñez y Dª Julia Ruíz, ambas han desarrollado una más que interesante actividad, coordinada por la maestra responsable del Proyecto "Familias lectoras" Dª Alejandra Fuentes, en la misma han dado ha conocer la lengua de signos española al alumnado del Primer Ciclo.
A través del diccionario de lengua de signos, cada uno se ha presentado, incluyendo a las madres que nos han acompañado, posteriormente Estefanía a través de su interprete Julia, ha comentado algunas de las curiosidades que le han sido planteadas por los alumnos, que han aprendido numerosas expresiones y palabras, relacionadas con la familia y otros centros de interés habituales del alumnado de esta etapa educativa,
Aunque en nuestro centro, no hay ningún alumno con problemas auditivos, a buen seguro que este tipo de actividades servirán para valorar el esfuerzo y la dificultad que representa y no sólo en la escuela, sino en su vida cotidiana la integración de este colectivo y su lucha por estar representados en la sociedad laboral, cultural y de derechos de nuestro país.
También hemos tenido tiempo para cantar y así hemos podido interpretar y bailar varías canciones, ayudados por Estefanía y Julia, con la lengua de signos.
Tan interesante nos ha parecido la actividad que hemos ´"arrancado" el compromiso de ambas para repetirla próximamente con el resto de niveles educativos.
Agradecerles a ambas de todo corazón su presencia y también a las madres que nos han acompañado, así como a todo el que ha propiciado este encuentro.
Si tenéis curiosidad y ganas de aprender aquí os dejamos algunos interesantes enlaces.
Aprende lengua de signos
Atención temprana a niños sordos
A través del diccionario de lengua de signos, cada uno se ha presentado, incluyendo a las madres que nos han acompañado, posteriormente Estefanía a través de su interprete Julia, ha comentado algunas de las curiosidades que le han sido planteadas por los alumnos, que han aprendido numerosas expresiones y palabras, relacionadas con la familia y otros centros de interés habituales del alumnado de esta etapa educativa,
Aunque en nuestro centro, no hay ningún alumno con problemas auditivos, a buen seguro que este tipo de actividades servirán para valorar el esfuerzo y la dificultad que representa y no sólo en la escuela, sino en su vida cotidiana la integración de este colectivo y su lucha por estar representados en la sociedad laboral, cultural y de derechos de nuestro país.
También hemos tenido tiempo para cantar y así hemos podido interpretar y bailar varías canciones, ayudados por Estefanía y Julia, con la lengua de signos.
Tan interesante nos ha parecido la actividad que hemos ´"arrancado" el compromiso de ambas para repetirla próximamente con el resto de niveles educativos.
Agradecerles a ambas de todo corazón su presencia y también a las madres que nos han acompañado, así como a todo el que ha propiciado este encuentro.
En este vídeo dirigido a alumnos oyentes de segundo de primaria, se enseñan expresiones y vocabulario para que puedan comunicarse con niños sordos y hacerlos partícipes en su vida diaria.
Cuento "El día del silencio"
Si tenéis curiosidad y ganas de aprender aquí os dejamos algunos interesantes enlaces.
Aprende lengua de signos
Atención temprana a niños sordos
martes, 3 de junio de 2014
Instrucciones de 21 de mayo
Enlace a las instrucciones de 21 de mayo de 2014 de la Secretaría General de Educación, sobre la ordenación educativa y la evaluación del alumnado de Educación Primaria para el curso escolar 2014/2015.
Instrucciones 21 de mayo
Instrucciones 21 de mayo
lunes, 2 de junio de 2014
Alimentación cardiosaludable
En nuestro cole continuamos contribuyendo al desarrollo de una dieta saludable y variada. Así, la Junta de Andalucía ha organizado una campaña para favorecer el consumo de conservas y pescado por parte del alumnado.
Nuestro centro dentro del programa que estamos desarrollando de "Alimentación Saludable", ha participado en dicha campaña, por lo que se ha entregado a lo largo de la jornada escolar una lata de conserva de caballa en aceite de oliva a cada alumno, conjuntamente con un folleto informativo, donde se recogen las bondades de este alimento, rico en ácidos omega 3 y previsor de enfermedades cardiovasculares.
¡ Disfrutad de la caballa!
Más información en Caballa y melva de Andalucía
Concepción Granero Aguayo. Responsable Programa de Hábitos Saludables
Nuestro centro dentro del programa que estamos desarrollando de "Alimentación Saludable", ha participado en dicha campaña, por lo que se ha entregado a lo largo de la jornada escolar una lata de conserva de caballa en aceite de oliva a cada alumno, conjuntamente con un folleto informativo, donde se recogen las bondades de este alimento, rico en ácidos omega 3 y previsor de enfermedades cardiovasculares.
¡ Disfrutad de la caballa!
Más información en Caballa y melva de Andalucía
Concepción Granero Aguayo. Responsable Programa de Hábitos Saludables
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