miércoles, 30 de octubre de 2013

Cástulo, desde el Antiguo Egipto a la Edad Media


El conjunto arqueológico de Cástulo y sus alrededores, en concreto la rivera del río Guadalimar, han sido los lugares que el alumnado de 5º y 6º de nuestro centro han visitado esta mañana.
En principio, y contando con la presencia de dos monitores, se hizo un rápido repaso a la historia de Cástulo,desde sus orígenes halla por el III milenio antes de Cristo (época de construcción de las grandes pirámides de Keos, Kefrén y Micerino) hasta su desaparición el el SXV (último siglo de la Edad Media y conocido como siglo de los descubrimientos).
Detalle nuevo mosaico encontrado
Así de la capital  íbera de la Oretania, que fue el último puerto navegable del Betis, han podido contemplar la situación de su emplazamiento amurallado el oppidum  y que llego a ser tan importante que acuño su propia moneda, el semis. Aunque al final gran parte de sus edificios fueran derruidos y transportadas sus piedras a la vecina Baeza, donde sirvieron para construir otros nuevos.
Pero también ha habido lugar para enseñar algunas técnicas de orientación y contemplar la flora y fauna del entorno. En concreto el alumnado ha descubierto "in situ"  restos de moluscos, algunos casi fosilizados como es el caso del iberus gualterianus, un caracol endémico de Andalucía (es decir, que no existe en ningún otro lugar del planeta) y que está en peligro de extinción. El monitor que nos ha acompañado D. José Liétor, es un entuasista malacólogo ( estudioso de los moluscos) y ha sido muy generoso en sus explicaciones en este campo. Os dejamos el enlace a su página informatizada.
 Ejemplares de iberus gualterianus

El rincón del malacólogo
Actividad en el río
Posteriormente se han visitado las termas, cercanas al enclave, donde se ubica el edificio origen del ya famoso "Mosaico de los amores" y del nuevo recién sacado a la luz.
El tramo final de la actividad programada ha sido la bajada al río Guadalimar, donde se ha comprobado el ph del agua del río, mediante unas tiras reactivas y se ha visto y hablado sobre las comunidades vegetales y animales que viven allí.
Una mañana en la que a pesar del paseo (para algunos algo largo), ha merecido la pena y a buen seguro nos hará reflexionar sobre la importancia del rico patrimonio cultural y natural que nos rodea, y de la necesidad de cuidarlo.

martes, 29 de octubre de 2013

Actividades Semana Prevención de Incendios

El Servicio de Prevención y Extinción de Incendios y Salvamento del Excmo. Ayuntamiento de Linares, con la colaboración de  Fundación MAPRE y con la Asociación Profesional de Técnicos de Bomberos, organizan en Linares, la Semana de Prevención de incendios entre los días 18 y 22 de noviembre. Éstas se celebrarán en más de 25 ciudades de España.
Entre las actividades a desarrollar destacan: "Jornadas de puertas abiertas en el Parque de Bomberos" ..
Y la representación de la obra de teatro "El niño bombero" en el teatro Cervantes, el próximo día 22 de noviembre de 2013. A buen seguro que os divertiréis con su representación, al mismo tiempo que aprendéis como prevenir y actuar ante los incendios.
En la misma, tres niños mientras juegan se hacen la pregunta ¿que quieren ser de mayores? uno de ellos quiere ser bombero. En la caja de los juegos encuentran un libro mágico sobre prevención de incendios y otros riesgos que irá poniendo pruebas al niño para ver si está preparado para ser bombero. Años más tarde los tres amigos se reencuentran ¿habrán cumplido sus sueños?
El objeitvo de la obra es principalmente didáctico, que los niños conozcan los peligros que hay en casa para prevenir riesgos, como evitar incendios, que objetos son los más peligrosos y a que teléfono tienen que llamar en caso de emergencia.
La función del teatro es entretener y utilizamos esta historia mágica, un libro que habla y pone pruebas a un niño que quiere ser bombero para enseñarles  mientras se divierten.
A través de la proyección de ilustraciones explican los conceptos básicos en la prevención de riesgos. Los niños participarán ayudando al protagonista a resolver las pruebas que le marque El Libro.
La música será parte fundamental en esta obra. Enseñar cantando y jugando es parte del método tradicional de enseñanza que tras juzgar los resultados, comprueba la eficiencia de los mismos. Las canciones se recuerdan mejor que los textos y es una manera única de asentar conceptos básicos.
A través de esta historia aportamos valores, como la amistad y la valentía y constancia necesarias para luchar por nuestros sueños como única forma de cumplirlos.
La duración es de 45 minutos.
Va dirigida a niños de 4 a 10 años. Es una obra de teatro para toda la familia donde tanto niños como mayores pueden aprender.
El niño bombero esta concebida como apoyo didáctico en colegios para explicar a los escolares los riesgos que pueden encontrarse en su vida cotidiana y también como prevenirlos y que hacer en caso de emergencia

lunes, 28 de octubre de 2013

Concurso de Proyectos de Educación Vial y de Teatro

La Dirección General de Tráfico ha convocado el Concurso de Proyectos de Educación Vial y de Teatro, en sus dos modalidades.
Aquí encontraréis las bases del mismo.
Bases Concurso

lunes, 21 de octubre de 2013

Visita al Conjunto Arqueológico de Cástulo

El próximo día 30 de octubre los niveles de quinto y sexto curso de primaria visitarán el conjunto arqueológico de Cástulo, dentro de la campaña que se encuadra en las celebraciones del "Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua".
Realizaremos un doble acercamiento al yacimiento, desde su faceta más conocida como asentamiento ibero-romano, no hay que olvidar el auge que tiene actualmente, debido entre otros motivos, al hallazgo el pasado año de esa gran construcción, que alberga en su interior uno de los mosaicos mejor conservados de Andalucía "El Mosaico de los Amores", y que National Geographic no dudo en catalogarlo como uno de los hallazgos más importantes del 2012,  y también conociendo la flora y fauna que se extiende alrededor del enclave gracias a la presencia del río Guadalimar.
No debemos olvidar la importancia del agua, para que se produjeran asentamientos en la antigüedad. Sin el río, sin duda Cástulo no hubiera existido.
Hoy día también es importantisimo conservar nuestros ríos, ya que a su alrededor y en contraste con las zonas cercanas encontraremos una vegetación con gran frondosidad y muy variada, que impide las inundaciones, depura el agua, controla la erosión y es fuente de vida y riqueza.
Los árboles más abundantes de estos bosques galerías, que es el nombre que se les da por agruparse en las orillas del río, son los álamos blancos, el fresno, sauces, chopos...
En cuanto a la fauna, aunque el caudal de estos ríos está muy condicionado por nuestra climatología y otras causas achacables a las personas, estos enclaves constituyen un refugio imprescindible para reptiles, anfibios, peces, aves y pequeños mamferos que encuentran en ellos.
Los objetivos prinicpales de la actividad son:
Estudio de la ribera del río Guadalimar en Cástulo.
Estudio de las comunidades vegetales y la sucesión temporal de las mismas en Cástulo. La flora y fauna en el yacimiento, la evolución del paisaje a lo largo del tiempo.
Desarrollo de un proceso investigador, aplicando la metodología cientifica y utilizando las técnicas de campo y de laboratorio necesarias.
Concienciación en el respeto a la naturaleza.
Una salida muy interesante y en la que seguro aprenderemos mucho de la riqueza de nuestro entorno, respetándolo y protegiéndolo mucho más.

viernes, 18 de octubre de 2013

Jóvenes periodistas escolares

El alumnado de 2º curso de educación primaria está trabajando textos periodísticos.
Para ello y basándose en noticias aparecidas en los medios de comunicación de estos últimos días, las han titulado y redactado a su peculiar manera, por supuesto que cada noticia va acompañada de su correspondiente soporte gráfico, que en estos casos es un dibujo alusivo o una fotografía.
Quien sabe, si alguno descubre aquí su vocación periodística.


Gana puntos con la Educación Vial


Hoy el alumnado de sexto ha recibido la visita de D. Joaquín Robles, concejal responsable del Parque Infantil de Tráfico de esta ciudad, que ha mantenido un encuentro para concienciarles de la importancia de desarrollar hábitos y actitudes tendentes al respeto de las normas de educación vial y ciudadana.
Además se les ha explicado  las bases del I Concurso Provincial "Gana puntos con la Educación Vial", en el que podrán participar el alumnado de sexto curso de primaria de la provincia.
Los temas sobre los que de las distintas pruebas serán:
Normas de comportamiento como peatones.
Normas de comportamiento como usuarios de vehículo particular y colectivo.
Normas de comportamiento como conductores de bicicleta.
Conocimientos de señales de circulación.
Comportamiento ante accidentados de tráfico y nociones sobre primeros auxilios.
En la siguiente página podéis encontrar material formativo de Educación Vial:
Educación Vial Linares.

jueves, 17 de octubre de 2013

La aventura de leer

Os recordamos que en este curso hemos direccionado todo lo referente a la lectura al blog la aventura de leer. En él, que está dirigido a toda la comunidad educativa, encontraréis a través de sus diversas secciones, todo lo referente al fantástico mundo del libro y la lectura.
Os facilitamos un enlace al mismo.
La aventura de leer 

lunes, 14 de octubre de 2013

Valores a trabajar "Proyecto Escuela espacio de Paz" curso 2013/2014

La Coordinadora del Proyecto Dª Gema Padilla nos adelanta la tarea prevista para este curso del proyecto que estamos desarrollando en el centro.
Independientemente de la misma, con ocasión de fechas puntuales (Día de la paz...) se organizarán otras actividades de las que se dará cumplida información.




ACTIVIDADES PROYECTO “ESCUELA ESPACIO DE PAZ”.
OBJETIVOS
La Educación para la Paz se hace necesaria en tanto  valores que predominan en nuestra sociedad, tales como: violencia, insolidaridad, competitividad,... se van asentando desde la educación. Por esto, debemos plantearnos como objetivo primordial que los alumnos valoren la importancia de la paz en todos sus aspectos.
Nos proponemos conseguir que los alumnos desarrollen actitudes como la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la libertad, la seguridad, la justicia y la igualdad. Que tomen conciencia de las situaciones de conflicto sociales, reflexionando sobre ellas de forma crítica, y tomando conciencia de que los conflictos pueden ser resueltos positivamente o negativamente, pero que son inherentes a la vida.
CONTENIDOS
 Es necesario transmitir valores a los alumnos/as de forma organizada y sistemática durante todo un curso escolar. Por ello cada mes se trabajará a nivel de centro y a nivel familiar  un valor para que ayude a potenciarlo.
Durante el curso cada mes se trabajará un valor en el aula a través de los cupones que se entregarán. Los alumnos/as una vez reflexionado y trabajado este valor en clase podrá expresar mediante un trabajo libre ya sea un dibujo, una manualidad o cualquier otro, qué es lo que  han aprendido. Los trabajos se podrán realizar en el aula o en casa para así compartir dichos valores con las familias.


Gema Padilla Molina, coordinadora “Escuela espacio de paz”.



CUPÓN DE ORDEN MATERIAL (Octubre)


CUPÓN DE OBEDIENCIA (Noviembre)   







CUPÓN DE GENEROSIDAD (Diciembre)     

CUPÓN DE TRABAJO, ESFUERZO (Enero) 



CUPÓN DE VIDA SOCIAL (Febrero)     

CUPÓN DE SINCERIDAD (Marzo)     

CUPÓN DE RESPETO, CONSIDERACIÓN (Abril)     






CUPÓN DE RESPETO A LA NATURALEZA (Mayo)     



CUPÓN DE ALEGRÍA (Junio)       :
 

Recopilando valores

 Ya estamos llegando al final de este peculiar, pero emocionante curso y por ello vamos a recopilar algunos vídeos, que nos serviran de repa...