El cuento disparatado

Para celebrar el Día Internacional del Libro en Infantil, la editorial SM, nos propone este recurso, que es un viejo conocido nuestro y que seguro habéis aplicado en alguna ocasión. Es una actividad muy imaginativa en la que se propone crear un revoltijo de los cuentos conocidos y favoritos de nuestro alumnado. Con el disparatado resultado, la diversión está garantizada.


                                          Un cóctel de cuentos
En primer lugar, se dará a los niños una sencilla explicación de por qué el 23
de abril se celebra el Día Internacional del Libro.
Vamos a plantear la dinámica de dos maneras, dependiendo de si los niños
son o no lectores.

Dinámica para niños lectores o que están aprendiendo a leer
1. En primer lugar, el día previo a la actividad, sugerimos preguntar a cada
   uno de los niños cuál es su cuento favorito y les pedimos que lo lleven al
   aula al día siguiente.
2. Una vez que los cuentos estén en el aula, se pedirá a uno de los niños que
   comience a leer su cuento. En un momento dado, le tendrás que
   interrumpir para pedirle a otro niño que lea la parte de su cuento que
   más le guste, y así sucesivamente.
   De esta forma, puede darse la circunstancia de que en un mismo cuento
   convivan Caperucita Roja junto al Soldadito de plomo o Los tres cerditos.
3. Puedes repetir la dinámica las veces que quieras. Bastará con empezar el
   cuento partiendo de otro inicio, y pidiendo a los niños que lean partes
   diferentes del mismo.

Dinámica para niños no lectores
1. Para aquellas aulas con niños que todavía no saben leer, la dinámica será
   muy similar y, si cabe, más divertida, pues entrará en juego su
   imaginación.
2. Pedirás a uno de los niños que comience la historia de su cuento favorito.
   Como en el caso anterior, en algún momento, interrumpirás al niño que
   está narrando para que otro niño narre la parte favorita de su cuento, y
   así sucesivamente, dando lugar a una especie de cóctel de cuentos mágico
   y muy divertido.