jueves, 21 de enero de 2016

Día de la Paz

Ya está próxima la Conmemoración del Día de la Paz, por lo que la coordinadora del Programa en nuestro centro, Gema Padilla, nos ha facilitado la programación de algunas de las actividades y actos previstos desarrollar y que os anticipamos.



30 DE ENERO DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA
                         
Compañeros y compañeras:
            El 29 de Enero (VIERNES) celebramos el Día de la Paz y la no violencia. En el centro realizaremos un acto para conmemorarlo.
            El acto tendrá lugar en el salón de actos.
En los días previos  trabajaremos las actividades complementarias del centro.
ACTIVIDADES PREVIAS AL ACTO COMÚN:
El profesor escribirá en la pizarra el nombre del animal asignado para su clase y leerá a los alumnos/as una serie de componentes propios de la paz con sus respectivas características. Los alumnos debatirán en clase cuál de esos componentes es el que mejor se adecua y define al animal asignado, y escribirán en una cartulina en la que aparece el nombre de dicho animal, el componente correspondiente. A los alumnos se les entregará también un dibujo del animal para que lo recorten y coloreen a su gusto.
En cada clase se elegirá entre todos al alumno/a merecedor de ser el CAMPEÓN DE LA PAZ gracias a: su buen comportamiento, su compañerismo,  su actitud conciliadora con los demás niños/as, por saber perdonar, saber escuchar etc.
El guión a seguir en el acto que será presentado por dos alumnos/as de 6º será el siguiente:
·        Se irá llamando a los cursos, comenzando por los más pequeños para que se vayan sentando en el salón de actos.
·        Visionado de un video.
·        Posteriormente  los presentadores del acto llamarán uno a uno a los CAMPEONES DE LA PAZ elegidos en cada clase por sus propios compañeros/as para hacerle entrega del diploma acreditativo como tal.
·        Seguidamente subirá cada curso al escenario acompañados por su tutor/a, comenzando por los más pequeños, para pegar la cartulina con el nombre y el componente de la paz y los dibujos de cada alumno/a en el espacio habilitado para ello.
·        Después los alumnos/as de música nos interpretarán con la flauta “El himno de la alegría”.
·        Una vez que todos los alumnos/as hayan pegado el dibujo  iremos saliendo hacia el patio en orden, procurando que no haya aglomeraciones en  las salidas.
·        Para finalizar, bailaremos la Danza de la Paz en el patio.
 Espero que os guste. Gracias por vuestra colaboración.
Gema padilla
 


Murciélago
El murciélago tiene una gran capacidad de escucha, puede escuchar lo que otros muchos animales ni notan.
Canguro
El canguro tiene una gran bolsa para proteger a los más pequeños y débiles. 
Mofeta La mofeta tiene una cola que huele muy mal para defenderse sin violencia si la atacan  

Caracol
El caracol tiene dos sexos a la vez. 

Cigüeña
La cigüeña lleva paquetes constructivos y con vistas al futuro. 

Tortuga
La tortuga se siente segura porque tiene un caparazón-casa donde protegerse. 

Mariposa
La mariposa nace oruga, pero consigue crecer hasta transformarse en una bonita mariposa. 

Camaleón
El camaleón puede volverse de todos los colores, de modo que le es fácil acercarse a alguien que sea de un
color diferente del suyo. 

Flamenco
Los flamencos no deciden dónde ir o qué comer hasta que una gran parte del grupo está de acuerdo.      

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