Muerte entre muñecos

 "El argumento de Muerte entre muñecos comienza cuando aquella mujer entró en su oficina de detectives. Sin embargo, la presencia de la muerte vinculada con unos misteriosos muñecos le hizo cambiar de opinión

https://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/intermedio/lectura_09/texto/

Un sueño muy extraño

 

Llega el verano, las clases han terminado y Ricardo ha sacado muy buenas notas en el colegio. Sus padres deciden darle una sorpresa y comprarle un regalo muy especial. ¿Te imaginas qué puede ser? Te damos cinco pistas. A ver si lo adivinas: Existe hace muchos siglos, pero antes necesitaban el sol para utilizarlo. Algunas personas lo miran mucho, otras ni siquiera llevan uno puesto. Puedes verlo en una pared, en un bolsillo, encima de una mesa… También puedes llevarlo puesto. El que compran los padres de Ricardo está fabricado en un material que vale mucho dinero. Cuando tienes una cita es importante que lo mires para no llegar tarde.                       En el siguiente enlace podemos disfrutar de esta  historia y encontrar la respuesta.

https://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/intermedio/lectura_05/texto/

El universo

 

El alumnado de quinto de primaria está inmerso en el universo y sus múltiples aspectos, por ello la lectura de esta semana la dedicaremos a su infinita inmensidad.

Feliz lectura.

El universo

Curiosidades sobre el Universo 

Conmemoramos el Día de Andalucia

Como cada 28 de febrero conmemoramos el Día de Andalucía. 
Uno de sus ilustres representantes es el inolvidable guitarrista andaluz, Andrés Segovia que nació el 21 de febrero de 1893 y coincidiendo con el 128 aniversario de su nacimiento, este domingo, 21 de febrero, el histórico reloj del Palacio Consistorial de Linares volvió a emitir las notas del preludio de “Estudio sin luz”.

Después de más de una década sin que “Estudio de luz” sonara,  se ha procedido al  arreglo del reloj que emitia estas notas musicales.

Como Andrés Segovia contaba en una entrevista, nació en la calle Corredera y añadía que debajo de su casa había una guitarrería, debía de ser una premonición y como cualquier excusa es buena para deleitarnos con su música, es por ello que incluimos una actuación "del más grande concertista de guitarra clásica", en concreto "Asturias" de Isaac Albéniz e interpretada en su ciudad natal.

Además y a través de las diversas entradas que nos acompañan, podemos  recorrer Andalucía desde algunos de sus múltiples aspectos, para obtener un mejor conocimiento de nuestro entorno.
Feliz Día de Andalucía.

Para empezar os proponemos el acercamiento y realizar una visita virtual, por algunos de los museos de nuestra provincia.
Museo conjunto arqueológico de Cástulo
Museo Miguel Hernandez y Josefina Manresa 
Museo de Jaén 
Museo de Castellar. Cueva de la Lobera

Juego interactivo centrado en Andalucía con tres niveles de dificultad y que nos permite elegir entre Música, Lengua, Educación Física y Conocimiento del Medio.
Andalucinator              

Enlace a la descarga de la adaptación con pictogramas de la poesía "Los colores de mi Andalucía", para Educación Infantil.
Los colores de mi Andalucía en pictogramas



Enlace a la descarga de una sugerente mandala sobre el Día de Andalucía, con algunas de sus señas de identidad más conocidas.
Mandala día de Andalucía

Aprende, descubre y juega con los personajes, monumentos, la flora y fauna, los ríos..., de Andalucía
Descubre y juega con Andalucía 

La historia de Andalucía desde la Edad de Piedra, pasando por la llegada de los cartagineses, la romanización, la civilización de Al-Andalus, la batalla de Las Navas de Tolosa que propicia la entrada de los reyes castellanos para conquistar Andalucía. Así hasta llegar al proceso de Autonomía, ya con la democracia.
Andalucía su historia

 Aprendemos sobre la Mezquita de Córdoba

Todo sobre Andalucía: Estadísticas, Estatuto para escolares, Atlas, Cartografía, Geografía, Historia, Población, Economía... Página completísima con incontables enlaces. Muy interesante
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/w_cea/recursos28f.htm 

Recorrido gastronómico por las ocho provincias andaluzas, realizado por la revista Eroski Consumer. Buen provecho.

Andalucía, provincia a provincia 



                 

En la cocina andaluza se diferencian dos grandes vertientes. Una de ellas se basa en la elaboración de platos a partir de productos procedentes del mar, mientras que la otra es la popular cocina andaluza del interior, rica en potajes de legumbres y guisos. Si bien, uno de los platos más típicos y tradicionales como es el gazpacho, puede saborearse en cualquier rincón de Andalucía. - See more at: http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/en_la_cocina/comer_por_el_mundo/2004/09/02/108304.php#sthash.KCA8HQZa.dpuf

Juega con esta divertida aplicación, sobre mapas de relieve,clima, espacios naturales, flora y fauna,ríos y mucho más, pero por supuesto de Andalucía.
Mapas 
Rompemapas 
Descubre los ríos andaluces 
Mapa relieve andaluz 

J.Clic sobre cultura andaluza, con tres niveles de dificultades.Proyecto de actividades para repasar contenidos sobre Andalucía. Las actividades están basadas en las preguntas del juego Conoce Andalucía, editado por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía.
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3271

En la cocina andaluza se diferencian dos grandes vertientes. Una de ellas se basa en la elaboración de platos a partir de productos procedentes del mar, mientras que la otra es la popular cocina andaluza del interior, rica en potajes de legumbres y guisos. Si bien, uno de los platos más típicos y tradicionales como es el gazpacho, puede saborearse en cualquier rincón de Andalucía. - See more at: http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/en_la_cocina/comer_por_el_mundo/2004/09/02/108304.php#sthash.KCA8HQZa.dpu

En la cocina andaluza se diferencian dos grandes vertientes. Una de ellas se basa en la elaboración de platos a partir de productos procedentes del mar, mientras que la otra es la popular cocina andaluza del interior, rica en potajes de legumbres y guisos. Si bien, uno de los platos más típicos y tradicionales como es el gazpacho, puede saborearse en cualquier rincón de Andalucía. - See more at: http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/en_la_cocina/comer_por_el_mundo/2004/09/02/108304.php#sthash.KCA8HQZa.dpuf

J.Clic basado en un proyecto de actividades sobre las catedrales de Andalucía. El proyecto tiene tres partes:

• Vista general
• Torres
• Interior 
• http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=334

Paseo por la riqueza medioambiental de Andalucía. Parques y reservas naturales, bosque mediterráneo, flora y fauna única, especies que prácticamente han desaparecido del resto del continente, convierten a nuestra tierra en un santuario medioambiental, que debemos conocer para comprender su importancia y protegerlo.
Naturaleza andaluza


Juegos de cazatesoros, actividades JClic y webquest sobre Andalucía. Nuevas formas de aprender.
Descubre el Parque Nacional de Doñana
Día de Andalucía
 Localiza los Parques Naturales andaluces

Se trata de la variedad climática de nuestra tierra, desde las costas hasta las cumbres montañosas, que propician la gran diversidad de paisajes, flora y fauna que podemos encontrar.

Andalucía luz y sol

Ahora le toca el turno a la cultura y las tradiciones. Un repaso por la literatura, podemos mencionar a Nebrija y su primera gramática de la lengua, Góngora, los hermanos Machado y el gran elenco de poetas que constituyeron el núcleo de la Generación del 27: Alberti, Lorca, Aleixandre, Cernuda..., entre otros muchos.
En música, también hemos dejado los andaluces una gran aportación, por mencionar algunos de los grandes: Falla,Turina...
La cultura andaluza

  Los símbolos de Andalucía, la bandera, el escudo, el origen de su himno. También encontramos diversos enlaces a audiciones de versiones del mismo en formato mp3.

Andalucía y sus símbolos

Webquest y J Clic, sobre la prehistoria e historia de Andalucía.

El paisaje histórico de andalucía. Una visión interactiva

                                                                                                                  Canal de vídeo de "YouTube" vídeos de Andalucía es de cine
                           

La AlhambraActividades para 2º y 3º Ciclo de Primaria


Blog "La aventura de leer". Poetas andaluces

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

 

Hoy se celebra esta efeméride, que promovió la ONU en el año 2015. El objetivo principal de este día tan especial, es lograr una mayor participación e inclusión de las mujeres y las niñas en el mundo de la ciencia y la tecnología y de esta manera romper con la brecha de géneros

Nunca ha sido fácil para las niñas estudiar carreras que tienen las ciencias como base, pero por suerte parece que los tiempos están cambiando y en la actualidad se está alcanzando la ansiada igualdad también en este ámbito. Aunque antes era aún más complicado que una mujer pudiese investigar y difundir sus estudios científicos, os dejamos una lista de mujeres cientificas, del pasado que se dedicaron a ello y consiguieron hacer valer su conocimiento científico, aunque como comprobaréis el mérito les fue arrebatado por otros. También encontramos científicas actuales, algunas de ellas españolas, que a pesar de sus éxitos, seguro que todavía aportarán muchos descubrimientos a nuestra sociedad. 

 

• Hipatia de Alejandria: Nacida en Alejandría (hoy Egipto) a finales del siglo IV, es considerada por muchos la primera mujer científica de la historia: desarrolló múltiples experimentos y fue autora de varios tratados de matemáticas y astronomía, ninguno de los cuales se ha conservado. Murió a una avanzada edad al ser salvajemente asesinada por una turba de cristianos, presumiblemente a causa de su vinculación al paganismo. 
• Ada Lovelace: Era hija de Lord Byron y cuando nadie más vio el potencial de la máquina analítica creada por Charles Babbage, Ada Lovelace, una mujer adelantada a su época, fue capaz de desarrollar el primer algoritmo con capacidad para ser procesado por ese aparato, aunque nunca pudo probarlo, convirtiéndose en pionera en sistemas informáticos y programación de ordenadores.
• Marie Curie: Marie Curie se convirtió, a principios del siglo XX, en la primera mujer en la historia en recibir un premio Nobel. El de física lo compartió con su marido Pierre Curie, pero unos años más tarde, en 1911, recibiría de nuevo el máximo reconocimiento de la Academia sueca, con el premio Nobel de Física.
• Dorothy Crowfoot Hodgkin: Recibió el Nobel de Química por su estudio de las moléculas de penicilina, insulina y vitamina B12 a través de la cristalografía, sustancias de interés en el diseño de tratamientos para diversas enfermedades.
• Alice Ball: fue una química que destacó por desarrollar el tratamiento más efectivo para combatir la lepra hasta la década de 1940 (cuando aparecieron los primeros antibióticos).
• Margarita Salas: Científica española, que descubrió a través de su trabajo, importantes avances en el ADN humano.
•  Jocelyn Bell: fue la primera astrofísica que descubrió la radioseñal de un púlsar, que en un primer momento, denominó "Little green men" (pequeños hombres verdes), al pensar que provenía de una civilización extraterrestre. En 1974, Hewish y Martin Ryle recibieron el Nobel de Física por el descubrimiento de los púlsares sin mención alguna al trabajo de Bell
• Lise Meitner: Es la autora del descubrimiento de la fisión nuclear, aunque fue su compañero de investigación, Otto Hahn recibió en su lugar el premio Nobel por su hallazgo (1944). Meitner, ante su condición de judía, tuvo que huir de Alemania.
• Elizabeth Blackburn: fue la descubridora de la telomerasa, que tan de moda esta ahora, una enzima que es capaz de alargar los telómeros (los extremos de los cromosomas) y conferir vida adicional a las células. Nobel de Medicina en el año 2009.
• Rita Levi-Montalcini: descubrió el factor de crecimiento nervioso, unas proteínas que contribuyen al sustento de las neuronas y permite formar circuitos neuronales sanos y evitar así,  la muerte celular. Este hecho, la premió con el Nobel de Medicina en 1986.
• Rosalind Franklin: Su gran descubrimiento robado fue el de una fotografía que demostraba la doble hélice del ADN. Este reconocimiento se entregó a otros tres científicos, que habían seguido durante años su trabajo, haciéndose con él a espaldas de Franklin. Otras investigaciones de la científica consolidaron la base para que un compañero suyo se hiciera también años más tarde con un Nobel.
• Hedy Lamar: inventó un sistema de comunicación que es la base del WiFi, el Bluetooth y otras tecnologías como el GPS. 
• Flora de Pablo: es una doctora en biología molecular, quien sigue luchando por la reivindicación de la mujer en el mundo de la ciencia a través de la fundación llamada Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas.
• Maria Blasco: dirige el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas. Es especialista en el estudio de los telómeros -fragmentos de ADN que se encuentran en el extremo de los cromosomas-, y de la telomerasa, una enzima que últimamente ha cobrado protagonismo, ya que su estimulación artificial podría evitar el acortamiento de los telómeros que se produce con el paso del tiempo y retrasar así los problemas asociados al envejecimiento.
• Vera Rubin: astrónoma estadounidense descubridora de la materia oscura gracias a sus observaciones en la rotación de estrellas alrededor de galaxias.
• Montse Calleja: es investigadora científica del CSIC en el Instituto de Microelectrónica de Madrid. Actualmente lidera un proyecto que tiene como objetivo el estudio de las propiedades mecánicas de las células y su relación con el cáncer. Se le ha concedido el premio Miguel Catalán 2012 para investigadores menores de 40 años. Es inventora de más de 10 patentes. 
• Marian Tortola: investigadora del Instituto de Física Corpuscular (IFIC), es una de las 5 ganadoras del premio a la Investigación L'Oréal-UNESCO For Women in Science 2017/2018
• Rosa Menéndez:es la primera mujer de la historia en presidir el Consejo Superior de Investigaciones Cientificas (CSIC). 

   Ha desarrollado su línea de investigación en torno a los materiales y a las fuentes de energía. En concreto, sobre la optimización de los procesos de conversión del carbón y revalorización de sus derivados, así como los procedentes del petróleo. También, con respecto al grafeno y sus diferentes usos y almacenamientos.                             

En el enlace siguiente, se muestra lo que hacen y han hecho las mujeres que han hecho de la ciencia y la tecnología su pasión. Biografías, entrevistas, eventos, efemérides...

 https://mujeresconciencia.com/

En el enlace del museo de ciencias naturales podremos participar en una sugerente actividad on line: una experta en educación y divulgación científica, una conservadora y una investigadora impartirán una mesa redonda online dirigida a estudiantes de entre 10 y 14 años en la que mostrarán su trabajo y su trayectoria profesional. Además, también participará un investigador del MNCN que aportará su visión sobre la igualdad de género en la ciencia y su experiencia trabajando con sus compañeras. Tras las intervenciones, los alumnos y alumnas tendrán la oportunidad de hacerles preguntas.

El próximo día 11 de febrero de 12 a 13 horas en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=4BBNlEvSkqM&feature=youtu.be

Además podrás enlazar a "cuéntame como dedicarme a la ciencia", cinco audiocuentos que, junto a otros cinco pertenecientes a la serie Un cuento propio, han servido para desarrollar unas guías educativas en diversos temas científicos. Desde Infantil a sexto de Primaria.

https://www.mncn.csic.es/es/visita-el-mncn/educacion/cuentame-como-dedicarme-la-ciencia

Aquí tenemos algunas recomendaciones de libros muy interesantes sobre este tema:

  Las pioneras. Las mujeres que cambiaron la sociedad y la ciencia desde la Antigüedad hasta nuestros días. De Rita Levi - Montalcini: Se describe la historia de mujeres que cambiaron la historia de la ciencia tal y como la conocemos. 

Mujeres de Ciencia. 50 intrépidas pioneras que cambiaron el mundo, de Rachel Ignotofsky: Un compendio de las mujeres más importantes en el mundo de la ciencia y la tecnología.

Las Damas del Laboratorio, de Maria José Casado: Una síntesis muy completa de las mujeres que marcaron un hito en la historia científica

Las brujas

Sirvan estas celebraciones  como una excusa para acercarnos a la lectura. Además de incluir  a mi admirado Roald Dahl con su obra Las brujas.  En la siguiente relación de libros seguro que encontráis alguno que os seduzca.

Título: Halloween
Autora: Nathale Pons
Editorial: Oniro
Descubre a los monstruos más terroríficos y divertidos y los juegos y pasatiempos mas desternillantes, las recetas más espeluznantes y los trucos más divertidos. A partir de 7 años.

Título: Gerónimo Stilton: Halloween..¡Qué miedo!
Editorial: Planeta
Se relata el encuentro de Stilton con la ratoncita Tenebrosa Tenebrex, que vive en un cementerio.A partir de 8 años.

Título: La tribu de Camelot 12: la noche de Halloween
Autora: Gema Liennas
Editorial: Planeta  Carlota y la tribu asisten al cumpleaños de una compañera de escuela y descubren que tiene un mono rosa fosforescente...

Título: Cuentos mágicos de brujas.
Autoras: Carmen Gil, Sara Rojo
Editorial: Timun Mas
Berta, fina y Anastasia intentan convertirse en las sucesoras de la Bruja de Todas las Brujas con un hechizo
que acabe con los niños del mundo..

Y por último mi preferido para estas ocasiones una historia divertida que consigue que no podamos dejar el libro hasta que terminemos su lectura, además con las magnificas ilustraciones de Quentin Blake. Lo hemos disfrutado como colección literaria de nuestra biblioteca.
Título: Las brujas
Autor: Roald Dahl
Ilustrador: Quentin Blake
Editorial: Alfaguara

Nos ha dejado Quino

 

Puede que el título de la entrada pueda dejar indiferente a más de uno, pero seguro que si añado que Quino era el humorista gráfico creador de la celebre "Mafalda", seguro que la mayoría ya sabréis  de quien hablo. Aunque puede que sea su obra y personaje más famosa, el siempre reivindicó el resto de su obra, que fue muy extensa.

En el siguiente enlace podéis profundizar en esta noticia:

https://elpais.com/cultura/2020-09-30/fallece-quino-creador-de-mafalda-y-el-dibujante-mas-internacional-del-idioma-espanol.html

Homenaje a Emilio LLedó. Autor del año 2020

 La Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico, a través de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, rinde homenaje a al filósofo sevillano Emilio Lledó, designado como autor del año 2020.

Bajo el título 'Anatomía de un sabio', y que se llevará a cabo en las ocho provincias andaluzas. Entre las actividades organizadas se incluyen, un ciclo de conversaciones a cargo de especialistas y periodistas sobre el filósofo andaluz, la exposición 'Emilio Lledó. Sugerencias de la lectura', la publicación de la antología 'En torno al bienser' y la campaña en redes sociales #Anatomíadeunsabio centrada en difundir el pensamiento del filósofo sevillano a través de píldoras virtuales.

la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales, a través del Centro Andaluz de las Letras, edita la antología ‘En torno al bienser’. Esta antología, elaborada por la periodista Emma Rodríguez, gran conocedora de su obra.  se convierte en un reflejo de lo mejor de Emilio Lledó, una representación de algunos de los temas que le obsesionan y sobre los que ha reflexionado durante toda su vida. En ella, se muestra a un lúcido ciudadano preocupado por el devenir de su tiempo y por temas como la educación, el estado de las humanidades, la memoria, la corrupción política, la xenofobia, la libertad o el lenguaje.

Antología "En torno al bienser"

Diviértete leyendo

                                      Se acerca el verano y una de las mejores formas de disfrutarlo es  dedicándole un tiempo a la lectura.                                                    

                                               

              Banco de lecturas comprensivas tercer ciclo

Cuentos y leyendas ilustrados por niños. Todos los ciclos







Lecturas cortas y fichas de comprensión lectora. Recurso interesante para PDI
                                                         Fondo lector sexto

    Fondo lector quinto
    Fondo lector cuarto
    Fondo lector tercero
    Fondo lector segundo

Potro- Oscuro

Una de las últimas  producciones literarias de Miguel Hernández, fueron cuatro cuentos breves que escribió cuando estaba preso en Alicante, parece ser que estaban escritos en papel higiénico y están dedicados a su hijo Manuel Miguel, su compañero de cautiverio el maestro Eusebio Oca, los ilustró.

La siguiente animación está realizada a partir de estas ilustraciones de Eusebio Oca y narrado por Luis García Guardiola.

Una vez había un potro oscuro. Su nombre era Potro-Oscuro.
Siempre se llevaba a los niños y las niñas a la Gran Ciudad del Sueño.
Se les llevaba todas las noches,
todos los niños y las niñas querían montar sobre el Potro-Oscuro.
Una noche encontró un niño. El niño dijo:
Llévame, caballo pequeño a la Gran-Ciudad-del-Sueño!
—Monta!— dijo el Potro-Oscuro.
Montó el niño, y fueron galopando, galopando, galopando.
Pronto encontraron en el camino a una niña. La niña
dijo:
Llévame, caballo pequeño,
A la Gran-Ciudad-del-Sueño!
Montó la niña, y fueron galopando, galopando,
galopando.
Pronto encontraron en el camino un perro blanco.
El perro blanco dijo:
Guado, guado, guaguado!
A la Gran-Ciudad-del-Sueño
quiero ir montado!
—Monta!— dijeron los niños.
Montó el perro blanco, y fueron galopando,
galopando, galopando.
Pronto encontraron en el camino una gatita negra.
La gatita negra dijo:
Miaumido, miaumido, miaumido!
A la gran-Ciudad-del-Sueño
quiero ir, que ya ha oscurecido!
—Monta!— dijeron los niños y el perro blanco.
Montó la gatita negra, y fueron galopando, galopando,
galopando.
Pronto encontraron en el camino una ardilla gris.
La ardilla gris dijo:
Llévenme ustedes, por favor,
a la Gran-Ciudad-del-Sueño,
donde no hay pena ni dolor!
—Monta!— dijeron los niños, el perro blanco y la
gatita negra.
Montó la ardilla gris, y fueron galopando, galopando,
galopando.
Galopando y galopando, hicieron leguas y leguas
de camino.
Todos eran muy felices. Todos cantaban, y cantaban,
y cantaban.
El niño dijo:
Deprisa, deprisa, Potro-Oscuro! Ve más deprisa.
Pero el Potro-Oscuro no quería ir deprisa!
El Potro-Oscuro iba despacio, despacio, despacio.
Había llegado a la Gran-Ciudad-del-Sueño.
Los niños, el perro blanco, la gatita negra y la ardilla
gris estaban dormidos. Todos estaban dormidos al
llegar el Potro-Oscuro a la Gran-Ciudad-del-Sueño.
Miguel Hernández.

Guía de lectura de "La isla del tesoro"

Estos días son propicios para la lectura y dado que se acerca el Día del Libro, aunque en esta ocasión sea algo atípico,  rescatamos esta entrada de cuando en el 2017, se adquirió una colección literaria de este clásico que hemos leído generación tras generación, "La isla del tesoro".
Ya están a disposición del alumnado y profesorado de tercer ciclo de educación primaria las aventuras del pirata más temido John Silver El Largo. 
Os recomiendo que en el enlace de nuestro blog a wikipedia busquéis este título, podremos conocer como surgió por parte de su autor,  Robert Louis Stevenson, esta novela que ha sido leída por la mayoría de las generaciones desde su publicación a finales del siglo XIX. 
Como curiosidad os contaré que una escena de la película  dirigida por John Hough en 1972, basada

en esta obra y en la que participó Orson Welles, está rodada en una cala del levante almeriense, es un rincón relativamente tranquilo que he visitado en algunas ocasiones.
También os dejamos un cuaderno de lecturas de Anaya para profundizar en su lectura. 
Actividades de lectura de "La isla del tesoro"

National Geographic

La revista National Geographic, nos permite la descarga gratis de su número del mes de abril.
https://www.ngenespanol.com/descarga-gratis/

Libros galardonados en el Premio Fundación Cuatrogatos 2020

La Fundación Cuatrogatos, una organización sin fines de lucro creada en Miami por los escritores Sergio Andricaín y Antonio Orlando Rodríguez para trabajar a favor de la cultura y la educación, selecciona cada año los veinte mejores títulos publicados el año interior en lengua española por editoriales de Iberoamérica y Estados Unidos.
En este enlace puedes descargar en PDF el folleto digital con los libros ganadores y finalistas, además de un listado con cien recomendados.
Os dejamos algunos de los veinte títulos ganadores.





¡A la luna, a las dos y a las tres!
Nieves García García
Ilustraciones de Noemí Villamuza
Pontevedra: Kalandraka Editora, 2019
«Libro de versos que bebe de los motivos de la lírica infantil de la tradición popular y los enriquece con delicados o regocijantes aportes personales».


Donde nadie oye mi voz
Juan Carlos Quezadas
Ilustraciones de Richard Zela
Ciudad de México: Editorial Norma, 2019
«Esta novela actualiza un viejo tema literario para abordar cuestiones que han desvelado al hombre desde tiempos remotos: la muerte, el sentido de la vida, la responsabilidad por los otros…»





Los pájaros que volaron del cuadro
Sergio Ramírez
Ilustraciones de Núria Feijoó
Managua: Libros para Niños, 2019
«Regocijante relato en el que los pájaros que una pintora ha plasmado en un lienzo deciden escapar, con un gracioso e impertinente
güis como cabecilla, en busca de frutas que no sepan a aceite y trementina».






El precio de un ángel de cobre
Marta Cerviño
Ilustraciones de Núria Tamarit
Madrid: Ediciones SM, 2019
«Con exquisita belleza formal y notable caudal fabulativo, la obra recrea el espíritu de las historias populares y propone una valiosa opción de literatura para adolescentes».







Un secreto
Alejandro Palomas
Barcelona: Destino, 2019

«Historia de conmovedor humanismo, que nos hace devorar una página tras otra por la intensidad del relato, la complejidad de las relaciones entre los
personajes y el manejo de la tensión drámatica y el suspenso».

Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.
Este año le corresponde a la sección de Eslovenia (en 2019 fue Lituania), que difunde el mensaje de Peter Svetina (con el título de «Hambre de palabras»), ilustrado por Damijan Stepančič.

Hambre de palabras
Donde yo vivo, los arbustos se vuelven verdes a finales de abril o principios de mayo. Al poco tiempo, se llenan de crisálidas de mariposas, que lucen como vetas de algodón o algodón de azúcar. Las orugas devoran los arbustos hoja tras hoja, hasta dejarlos despojados. Cuando las mariposas salen de sus crisálidas, echan a volar, pero los arbustos no quedan arruinados. Al llegar el verano brotan de nuevo, y así una y otra vez.
Esta es la imagen de un escritor, la imagen de un poeta. Son carcomidos, agotados por sus historias y sus poemas, las cuales, una vez finalizadas, emprenden su propio vuelo, refugiándose en los libros y encontrando a sus lectores. Esto no deja de repetirse.
¿Qué ocurre con estas historias y estos poemas?
Conozco a un chico al que tuvieron que operar de los ojos. Tras la operación, pasaron dos semanas donde solo se le permitió permanecer recostado sobre su lado derecho, y después de aquello, otro mes donde no pudo leer nada. Cuando volvió a coger un libro, mes y medio después, sintió como si estuviera recogiendo palabras a cucharadas, casi comiéndoselas.
Y conozco a una chica que ahora es maestra. Me dijo: pobres de aquellos niños a los que sus padres no leían libros.

Las palabras en los poemas y en los cuentos son alimento. No alimento para el cuerpo, nada que pueda llenar el estómago. Son alimento para el espíritu y para el alma.
Cuando el hombre tiene hambre o sed, se le encoge el estómago y se le seca la boca. Busca encontrar algo para comer, un trozo de pan, un plato de arroz o de maíz, un pescado o un plátano. Cuanto más hambriento se encuentra, más se le estrecha la mirada; ya no ve otra cosa que aquello que pueda saciarle.
Sin embargo, el hambre de palabras se manifiesta de forma distinta: como una tristeza, una apatía, una arrogancia. Las personas que sufren de este tipo de hambre no son conscientes de que sus almas están tiritando, de que están pasando junto a sí mismas sin haberse percibido. Una parte de su propio mundo se les va de las manos sin ellos darse cuenta.
Este tipo de hambre es la que sacian los poemas y las historias.
¿Existe, no obstante, esperanza para aquellos que nunca han satisfecho esta hambre con palabras?
Sí. Aquel chico lee casi cada día. La chica que es maestra lee cuentos a sus alumnos cada viernes, cada semana. Si alguna vez se olvida, los niños no tardan en recordárselo.
¿Y qué ocurre con el escritor, con el poeta? Con la llegada del verano, volverán a verdecer. Y una vez más serán engullidos por sus historias y poemas, que acabarán volando en todas las direcciones, igual que las mariposas. Una y otra vez.
(Texto original: Peter Svetina. Traducción: Barbara Pregelj)

En la web del IBBY puedes leer el mensaje original en inglés,

A leer toca

Ahora que llega la Navidad, creo que es el mejor momento para disfrutar de la lectura. Por ello os dejamos algunas sugerencias para acercarnos a ese mundo maravilloso, repleto de diversión. No voy a indicar una edad recomendada, decididlo vosotros con estos "trailers".Felices lecturas.
Empezamos con una historia de Judi Curtin, "El viaje de Eva" editado por Almadraba.
Eva Gordon es una niña rica y consentida que lo tiene todo. Pero cuando su padre se queda sin trabajo y ella tien que cambiarse de casa y de colegio. Una visita casual a una adivina la lleva a creer que hacer el bien puede ayudarla a recuperar su antigua vida. Y es posible que ser bondadosa también la ayude a ella en la misma medida. He aquí el viaje de Eva: de princesa consentida a niña solidaria.

 Cuentos cansados narra las historias que Mario Levrero le contaba casi dormido a su hijo, cada noche. A partir de estos divertidos relatos, Bianki recrea el mundo fantásticos del gran escritor uruguayo y crea un libro entrañable en el que los adultos vemos reflejado ese encuentro con nuestros niños y los niños encuentran un modo desopilante de quedarse dormidos. Editorial: Pequeño Editor.
Una buena oportunidad de recobrar la costumbre de contar cuentos antes de dormir.

Los más peques, podrán acercarse al poema que la chilena Gabriela Mistral, compuso sobre este clásico de Perrault, escrito en el Siglo XVII. Diego Pun Ediciones lo rescata para España con ilustraciones de Paloma Valdibia

"La voz del árbol" de Vicente Muñoz Puelles, ilustrado por Adolfo Serra, editado en 2014 por Anaya, nos cuanta la historia de Virginia que vive en el campo con su familia, rodeada de animales y plantas. La convivencia con la perra Laika, la rana Renée, el hurón Hugo o el pájaro Grip es tan natural como con cualquiera de sus hermanos. Los animales parecen ser un miembro más de la familia.
Pero ese verano, Virginia descubre algo muy especial: una cabaña en un árbol en la que van apareciendo libros de forma misteriosa. ¿Quién los deja ahí? ¿Por qué?

 Cómo no podía faltar un álbum ilustrado os dejamos "Cómo nacieron las estrellas de mar", escrito por Mary Carmen Delgado y con ilustraciones de Mary Carmen Moreno.
Carmen es una adolescente rebelde que pasa la noche con su abuela. La paciencia y la ternura de la que goza esta, harán que Carmen aprenda a escuchar, a amar las historias contadas por los mayores y a comprender que los cuentos no tienen edad; son para todos los públicos. Cómo nacieron las estrellas de mar encierra un precioso romance entre un ser marino y otro estelar.

La semana más terrorífica

Esta semana que hemos comezado coincide con la celebración  del  Día de los difuntos en nuestra cultura, y con Halloween en la cultura anglosajona.
Es por ello que durante toda la semana en la biblioteca las lecturas más horripilantes serán las protagonistas. Si queréis oír narraciones de miedo, pero eso si, bien escritas, no dudéis la biblioteca es vuestro lugar.
Entre otras lecturas leeremos a Elsa Bornermann y algunas de sus 12 cuentos para caerse de miedo, que componen su libro ¡Socorro!.

Día de las Bibliotecas 2019

El Día de la Biblioteca surgió por iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil en 1997, por el triste motivo de la destrucción de la biblioteca de Sarajevo y desde entonces, se viene celebrando en toda España. 
A partir de este año se incorpora el lema 'Aptas para todos los públicos', que estará presente en las todas actividades que se pongan en marcha.
Parece increíble que fuera un profesor que recitaba a Shakespeare de memoria en inglés y que visitó en numerosas ocasiones la biblioteca de Sarajevo, fuera el que dio la orden de su destrucción, si queréis saber más os dejo el enlace a un interesante artículo de Sabrina Duque, titulado:
La fragilidad de las bibliotecas 

El cartel de este año 2019, ha sido encargado al ilustrador valenciano Miguel Calatayud

El pregón de esta edición,es de la escritora valenciana Gemma Pasqual, conocida y premiada por sus novelas infantiles y juveniles, os invitamos a disfrutar de su lectura.

Pregón
LA SIN CUENTO

No quería ser princesa, no quería ser liberada por el príncipe azul. Tampoco que el beso de un Príncipe la devolviera a la vida; ni que la salvara de la explotación infantil, no quería esconderse en la casa de los siete enanitos y ser su criada hasta que un príncipe la viniese a rescatar. No era capaz de renunciar a su voz por el amor de un muchacho; ni esperaba que San Jorge la salvara del dragón. Nobles princesas condenadas a dormir o al silencio, por orden de una madrastra, de un padre o de un hada buena.

Y se calzó sus zapatos rojos y huyó de su cuento, corrió y corrió buscando refugio, convirtiéndose en una sin cuento. Era una sin libro, una sin papeles, no la querían en ninguna parte.

En una cáscara de nuez navegó por el Mar de las Letras, y naufragó. Nadaba contracorriente, fuertes olas de frases la ahogaban, y cuando se dio por vencida y se abandonó a su suerte, de repente, la salvó la capitana Pippi Långstrump, una niña libre, generosa, que nunca se aburría, que se atrevía a cuestionar el razonamiento de los adultos. Acompañada por Matilda navegaban por el mar de las letras para rescatar a todos aquellos personajes que se aventuraban a cruzar el mar buscando un cuento mejor. Heroínas con fuerte sentido de la justicia y del deber de proteger a los más débiles.

Finalmente, después de muchas tribulaciones llegaron a puerto seguro, el Puerto de la Biblioteca, el Paraíso del que le había hablado Borges. Un lugar lleno de tesoros hundidos, como le había dicho Virginia Woolf; una nave espacial que la llevaría a los puntos más lejanos del universo; una máquina del tiempo que la transportaría al pasado lejano y al lejano futuro; una salida a una vida mejor, más feliz y más útil, como le explicó Isaac Asimov. Un lugar donde no necesitaba ser princesa para ser la protagonista de todos los cuentos.

Larga vida a las bibliotecas, refugio de todos, también de los sin cuento, de los sin libro, de los sin papeles, de las niñas que no quieren ser princesas y de los niños que no quieren ser héroes. Larga vida a los bibliotecarios y bibliotecarias, guardianes del Paraíso, de máquinas del tiempo y de grandes tesoros como son los libros.

VI Semana Literaria

Actividades Programadas

“MARATÓN DE CUENTOS” El día 2 de abril, conmemorando el Día del Libro Infantil, se visitará la Biblioteca Municipal para  participar en un maratón de cuentos populares.

“VIVIMOS LA POESÍA“  El alumnado de nuestro colegio, a lo largo de esta semana, visitará los distintos niveles educativos  recitando poemas, trabalenguas, cuentos, adivinanzas, retahílas…….

“CUENTOS DEL MUNDO”  Para el alumnado de Infantil de 5 años, 1º, 2º y 3º de Educación Primaria, realizándose en  el Teatro Cervantes de Linares. El evento será el día 23 de abril y se representará la obra  “Cuentos de alrededor”.

“REPRESENTACIÓN TEATRAL” Coincidiendo con la conmemoración del Día del Libro, el 23 de abril, el grupo de teatro  “Pimpinela del CPA de Linares” llevará a escena la divertida obra de teatro “La escuela de  Dº Silvestre”.  Se representará en el Salón de Actos, estando invitados todos los padres y madres.

“CUENTOS EN LA PLAZA” El día 26 de abril y para todos los niveles, se contará con la presencia de una cuentacuentos que  dramatizará  y narrará cuentos diversos realizando actividades de animación a la lectura.  Se desarrollará en la plaza de “Las Provincias”, frente a nuestro “cole”, serán entregados  los Diplomas a los mejores lectores. Están invitados los padres y madres.

OTRAS ACTIVIDADES: Tertulias Dialógicas. Publicación en el Blog del colegio de actividades conmemorativas. Creaciones artísticas para decoración del colegio y Biblioteca. Juegos diversos y aprendizaje de poesías, trabalenguas, acertijos, realización de poemas. Audiciones de poemas musicados, cuentos, narraciones…etc.