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martes, 6 de abril de 2021

lunes, 22 de febrero de 2021

Conmemoramos el Día de Andalucia

Como cada 28 de febrero conmemoramos el Día de Andalucía. 
Uno de sus ilustres representantes es el inolvidable guitarrista andaluz, Andrés Segovia que nació el 21 de febrero de 1893 y coincidiendo con el 128 aniversario de su nacimiento, este domingo, 21 de febrero, el histórico reloj del Palacio Consistorial de Linares volvió a emitir las notas del preludio de “Estudio sin luz”.

Después de más de una década sin que “Estudio de luz” sonara,  se ha procedido al  arreglo del reloj que emitia estas notas musicales.
Como Andrés Segovia contaba en una entrevista, nació en la calle Corredera y añadía que debajo de su casa había una guitarrería, debía de ser una premonición y como cualquier excusa es buena para deleitarnos con su música, es por ello que incluimos una actuación "del más grande concertista de guitarra clásica", en concreto "Asturias" de Isaac Albéniz e interpretada en su ciudad natal.
Además y a través de las diversas entradas que nos acompañan, podemos  recorrer Andalucía desde algunos de sus múltiples aspectos, para obtener un mejor conocimiento de nuestro entorno.
Feliz Día de Andalucía.




Para empezar os proponemos el acercamiento y realizar una visita virtual, por algunos de los museos de nuestra provincia.
Museo conjunto arqueológico de Cástulo
Museo Miguel Hernandez y Josefina Manresa 
Museo de Jaén 
Museo de Castellar. Cueva de la Lobera


Juego interactivo centrado en Andalucía con tres niveles de dificultad y que nos permite elegir entre Música, Lengua, Educación Física y Conocimiento del Medio.
Andalucinator              
Enlace a la descarga de la adaptación con pictogramas de la poesía "Los colores de mi Andalucía", para Educación Infantil.
Los colores de mi Andalucía en pictogramas



Enlace a la descarga de una sugerente mandala sobre el Día de Andalucía, con algunas de sus señas de identidad más conocidas.
Mandala día de Andalucía



Aprende, descubre y juega con los personajes, monumentos, la flora y fauna, los ríos..., de Andalucía
Descubre y juega con Andalucía 





La historia de Andalucía desde la Edad de Piedra, pasando por la llegada de los cartagineses, la romanización, la civilización de Al-Andalus, la batalla de Las Navas de Tolosa que propicia la entrada de los reyes castellanos para conquistar Andalucía. Así hasta llegar al proceso de Autonomía, ya con la democracia.
Andalucía su historia

 Aprendemos sobre la Mezquita de Córdoba
Todo sobre Andalucía: Estadísticas, Estatuto para escolares, Atlas, Cartografía, Geografía, Historia, Población, Economía... Página completísima con incontables enlaces. Muy interesante
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/w_cea/recursos28f.htm 

Recorrido gastronómico por las ocho provincias andaluzas, realizado por la revista Eroski Consumer. Buen provecho.

Andalucía, provincia a provincia 



                 
En la cocina andaluza se diferencian dos grandes vertientes. Una de ellas se basa en la elaboración de platos a partir de productos procedentes del mar, mientras que la otra es la popular cocina andaluza del interior, rica en potajes de legumbres y guisos. Si bien, uno de los platos más típicos y tradicionales como es el gazpacho, puede saborearse en cualquier rincón de Andalucía. - See more at: http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/en_la_cocina/comer_por_el_mundo/2004/09/02/108304.php#sthash.KCA8HQZa.dpuf




Juega con esta divertida aplicación, sobre mapas de relieve,clima, espacios naturales, flora y fauna,ríos y mucho más, pero por supuesto de Andalucía.
Mapas 
Rompemapas 
Descubre los ríos andaluces 
Mapa relieve andaluz 




J.Clic sobre cultura andaluza, con tres niveles de dificultades.Proyecto de actividades para repasar contenidos sobre Andalucía. Las actividades están basadas en las preguntas del juego Conoce Andalucía, editado por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía.
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3271

En la cocina andaluza se diferencian dos grandes vertientes. Una de ellas se basa en la elaboración de platos a partir de productos procedentes del mar, mientras que la otra es la popular cocina andaluza del interior, rica en potajes de legumbres y guisos. Si bien, uno de los platos más típicos y tradicionales como es el gazpacho, puede saborearse en cualquier rincón de Andalucía. - See more at: http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/en_la_cocina/comer_por_el_mundo/2004/09/02/108304.php#sthash.KCA8HQZa.dpu
En la cocina andaluza se diferencian dos grandes vertientes. Una de ellas se basa en la elaboración de platos a partir de productos procedentes del mar, mientras que la otra es la popular cocina andaluza del interior, rica en potajes de legumbres y guisos. Si bien, uno de los platos más típicos y tradicionales como es el gazpacho, puede saborearse en cualquier rincón de Andalucía. - See more at: http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/en_la_cocina/comer_por_el_mundo/2004/09/02/108304.php#sthash.KCA8HQZa.dpuf




J.Clic basado en un proyecto de actividades sobre las catedrales de Andalucía. El proyecto tiene tres partes:
Paseo por la riqueza medioambiental de Andalucía. Parques y reservas naturales, bosque mediterráneo, flora y fauna única, especies que prácticamente han desaparecido del resto del continente, convierten a nuestra tierra en un santuario medioambiental, que debemos conocer para comprender su importancia y protegerlo.
Naturaleza andaluza


Juegos de cazatesoros, actividades JClic y webquest sobre Andalucía. Nuevas formas de aprender.

Descubre el Parque Nacional de Doñana
Día de Andalucía
 Localiza los Parques Naturales andaluces



Se trata de la variedad climática de nuestra tierra, desde las costas hasta las cumbres montañosas, que propician la gran diversidad de paisajes, flora y fauna que podemos encontrar.

Andalucía luz y sol





Ahora le toca el turno a la cultura y las tradiciones. Un repaso por la literatura, podemos mencionar a Nebrija y su primera gramática de la lengua, Góngora, los hermanos Machado y el gran elenco de poetas que constituyeron el núcleo de la Generación del 27: Alberti, Lorca, Aleixandre, Cernuda..., entre otros muchos.
En música, también hemos dejado los andaluces una gran aportación, por mencionar algunos de los grandes: Falla,Turina...
La cultura andaluza

  Los símbolos de Andalucía, la bandera, el escudo, el origen de su himno. También encontramos diversos enlaces a audiciones de versiones del mismo en formato mp3.

Andalucía y sus símbolos





Webquest y J Clic, sobre la prehistoria e historia de Andalucía.

El paisaje histórico de andalucía. Una visión interactiva








                                                                                                                  Canal de vídeo de "YouTube" vídeos de Andalucía es de cine
                           




La AlhambraActividades para 2º y 3º Ciclo de Primaria


Blog "La aventura de leer". Poetas andaluces

domingo, 11 de octubre de 2020

Recursos: Observa la Tierra

                                                Licencia: ESA/NASA. Samantha in Cupola


El Servicio de Innovación Educativa ha puesto a disposición de la comunidad educativa la colección de recursos "Observa la Tierra", en colaboración con la Agencia Espacial Europea, para facilitar la enseñanza online y cumplimentar el currículo de diversas asignaturas.

Observa la Tierra


viernes, 19 de junio de 2020

Este verano, diviértete aprendiendo.Matemáticas

Ya está llegando el fin de este atípico curso y con él, el verano y de nuevo tendréis tiempo para disfrutar, leer, aprender, jugar...
Desde aquí os proponemos que repaséis, casi sin daros cuenta todo aquello que habéis aprendido este curso, y por qué no, adentraros en lo que está por venir, las siestas pueden ser muy largas y con un libro o algunas tareas, se pasan sin darse cuenta.
Empezaremos con las matemáticas.
Repasad las actividades interactivas y juegos de las diversas secciones del blog, también os ayudará.
Feliz verano.
SuperSaber.com es una página web con contenidos educativos de distintas áreas en soporte multimedia, dirigida al alumnado de infantil y primaria.










Resuelve problemas de forma interactiva de sumas, restas y multiplicaciones.  www.genmagic.


















Para practicar el cálculo mental, pero en inglés. Hay tres niveles de dificultad.  Callum's addition pyramid

























Para ordenar series de números. Primer ciclo Pequemates. Anaya
Anterior y posterior. Priemr ciclo e infantil Pequemates.Anaya
 Anterior y posterior hasta el 999. Pequemates.Anaya
Sumas con llevada hasta tres cifras.  Pequemates.Anaya
Restas con llevada hasta tres cifras  Pequemates.Anaya
Números del 1 al 9. Educación Infantil.  Pequemates.

Cuaderno de actividades de matemáticas para primer ciclo. Rompecocos 1






Página muy completa con numeración, cálculo, problemas, razonamiento, test...  Usa el coco


Este verano diviértete aprendiendo.Lengua

Seguimos con el área de lengua, para que le deis un poco a la misma. Recordad que hay muchos más juegos en la etiqueta de lengua de este mismo blog.
Cuentos audiodescritos para infantil, algunos de los clásicos y muchos más. para transmitir valores, educar y desarrollar la imaginación mediante cuentos cortos infantiles.
www.milcuentos.com




Repasa y juega con los verbos. Verbos
Verbos: pasado, presente y futuro
pasapalabras de verbos









Testeando es una herramienta educativa y lúdica que consiste en un juego de preguntas y respuestas tipo test o trivial, agrupadas por cursos y asignaturas que responden al desarrollo curricular del periodo educativo. Actualmente, la web incluye 1.387 test de 82 asignaturas distintas con 27.850 preguntas, todas ellas de redacción propia.
 www.testeando.

domingo, 17 de noviembre de 2019

50 años con Internet

Hace pocos días, el 29 de octubre de 1969, un mensaje viajó por primera vez de un ordenador a otro a través de una línea telefónica. Dos laboratorios de California estaban a ambos lados de la línea. Nacía Arpanet, la abuela de internet. Casi una década despúes, en 1977, Arpanet se conectaría por primera vez con otras dos redes parecidas, dando lugar a internet.
Arpanet fue financiada por la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzados (ARPA por sus siglas en inglés), una entidad militar cuyo objetivo en este proyecto era facilitar la comunicación entre universidades.
"Login" (iniciar sesión en inglés) era la palabra con la que se establecería la primera conexión, pero en el intento el enlace se cayó y sólo se lograron enviar las dos primeras letras: "LO".

martes, 12 de noviembre de 2019

Seguridad en Internet

Completísima recopilación para conocer todos los recovecos acerca de la seguridad en internet. Muy recomendable, no sólo para el alumnado sino también para padres y educadores. Cuenta con juegos, recursos,app...
Recursos web de seguridad en Internet

martes, 11 de junio de 2019

Los entornos virtuales de aprendizaje

Vamos a aprender más sobre los Entornos Virtuales de Aprendizaje o como se conoce por sus siglas en inglés PLE. Después realizaremos una actividad sobre los mismos.


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/11005548/helvia/aula/archivos/repositorio//250/254/html/tema_3.html

Herramientas de nuestro PLE. Pinterest

Edad media de los usuario de Pinterest
Pinterest podría definirse como una de las mayores redes sociales visuales, en la cual es posible compartir imágenes, vídeos, infografías y todo tipo de contenidos que sean predominantemente visuales. pero puede que sea más correcto denominarla como el buscador y organizador de ideas más grande del mundo.
Te permite crear tableros  donde “fijar” las imágenes. Así por ejemplo, si estas buscando amueblar tu casa, puedes crear varios tableros para elegir los diferentes muebles que te gustan y después elegir.
Permite  organizar, archivar y compartir tus “pines” (publicaciones) por temáticas, intereses o hobbies, entre otras opciones.
Se denomina de esta manera porque sus creadores han digitalizado el típico corcho de pared donde ir colgando fotos con un pin. Su nombre está compuesto, etimológicamente, por “Pin” (chincheta) e “Interest” (interesante)

miércoles, 29 de mayo de 2019

Tarea 22. Redes sociales. Autoevaluación

Tarea 22.
 Vamos a repasar de nuevo el papel que desempeñan las redes sociales en nuestro día a día. Para ello resolveremos los siguientes retos y juegos que se nos plantean.
 Ánimo

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/11005548/helvia/aula/archivos/repositorio//0/237/html/tema2.html

Tarea 21. Crea tu autoretrato

Tarea 21
Actividad muy fácil en la que manejamos un sencillo programa para realizar retratos, jugando con las diferentes partes del rostro, cambiando los colores, el tamaño...
http://www.artisancam.org.uk/flashapps/exploreselfportraits/

Entornos virtuales de aprendizaje


El siguiente vídeo establece una línea del tiempo sobre algunos de los aspectos que han marcado el desarrollo de la educación, para acabar centrándose sobre los entornos virtuales de aprendizaje y los cambios en los que está inmerso el sitema educativo debido a las TIC.
Nos servirá para realizar un interesante debate sobre los retos que afronta la educación.

Tarea 20. Creamos películas

Tarea 20
Vamos a trabajar con un programa que nos permitirá realizar sencillas producciones de cine que nos permiten elegir entre diversos escenarios y entornos. Esuna aplicación muy fácil de manejar y además es totalmente gratuita
 Una vez que se hayan realizado deberéis enviarme alguna de ellas.Este es el anlace:
http://www.dvolver.com/moviemaker/about.html

martes, 28 de mayo de 2019

Crear herramientas digitales

Ya sabéis que para crear y manejar herramientas digitales, debemos de tener muy en cuenta una serie de consejos y precauciones. Hoy nos centraremos en los blog, canales de vídeo y redes sociales.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/16_secundaria_KITMEDIOS/index.html

jueves, 9 de mayo de 2019

Creamos libros con imágenes

Tarea 19
Crear un cuento con imágenes es muy fácil y divertido con esta aplicación. Podemos elegir entre distintos escenarios, personajes animales y objetos. Además podemos controlar su tamaño y dirección. Inventad una historia y adelante con vuestro propio cuento.
https://www.culturestreet.org.uk/activities/picturebookmaker/

miércoles, 8 de mayo de 2019

Día de Europa 2019

Mañana día 9 de mayo celebramos el Día de Europa. Este día se ha convertido en el símbolo europeo  que, junto con la moneda única (el euro), la bandera y el himno, identifican la entidad política de la Unión Europea.
Para conmemorarlos os acercamos algunas propuestas:
 Enlace para conocer los 28 países que forman la UE, qué es, lenguas que se hablan, el euro, símbolos, cifras, historia, instituciones, economía...
Página destinada a los niños de la Unión Europea, donde encontramos amplia información y juegos para conocer mejor la Unión Europea.
Juego para ubicar los distintos países de Europa sobre el mapa.
Juega que mezcla el Tetris y la Geografía, se trata de ubicar los bloques de países en su lugar.
https://www.mapmsg.com/games/statetris/europe/

Webquest elaborada por Enrique BlancoEsta webquest esta elaborada de forma bilingüe, tanto en inglés como en castellano. El objetivo fundamental es el de acercar al alumnado y a todo usuario la realidad cotidiana de los 25 países miembros de la nueva Unión Europea.
Para ello proporciono pautas breves y concisas para posibilitarlo: enlaces con las páginas oficiales del Parlamento Europeo y los diversos países, enlaces necesarios para realizar un viaje virtual (alojamiento, alquiler de vehículos, billetes de avión .. ).
Para el docente incluyo ayudas fundamentales: objetivos antes y después de trabajar la webquest en el aula; diversas plantillas de evaluación;materiales a utilizar ; … Fundamentalmente, adecuarla a los diversos niveles, algo que yo estoy haciendo para mi grupo de 5º de Primaria.
Saber más de los países de la UE

miércoles, 10 de abril de 2019

Seguridad en Internet y las redes sociales

Hemos contando con la presencia de dos expertos del Cuerpo Nacional de Policía, pertenecientes a  la Unidad de Participación Ciudadana. Gracias a su conocimiento en materia de seguridad en la red, el alumnado de sexto de primaria, ha podido profundizar, reflexionar en como incide el uso de las nuevas tecnologías en su día a día. 
Mediante una presentación y el debate suscitado, hemos repasado los riegos y amenazas más habituales que encontramos al navegar por la Red, pudiendo identificarlas y conocer herramientas y prevenirlas.
Como conclusión podemos destacar la necesidad de hacer un uso responsable de las TIC, así como un control parental del uso que se hace en estas tecnologías.
Damos las gracias a los representantes de esta unidad D. Sergio Tapia Martín y D. Francisco Rivero, que han dirigido este encuentro.


                                                                                                        El alumnado ha dicho:
"Me ha parecido muy interesante, porque nos han explicado que hay que hacer si alguien sufre acoso escolar o ciberbullying" Raúl García.
"Me ha gustado porque habla sobre cosas pueden pasarnos en Internet, las redes sociales y los videojuegos" Ángela González. 
"Me ha parecido perfecta, espero que vuelvan y nos enseñen más cosas" Irene Jiménez.

jueves, 4 de abril de 2019

Riesgos en Internet

Volvemos a incidir en este importante tema, ya que el próximo día 10 de abril, un representante del Cuerpo Nacional de Policía, nos hablará sobre la necesidad de conocer los riesgos que nos podemos encontrar en la red, para poder evitarlos.
En esta dirección, ya conocida por nosotros repasaremos algunos de ellos.
http://canaltic.com/internetseguro/manual/2_riesgos_en_internet.html

Visita virtual a las 7 maravillas. Tarea 18

Tarea 18
Seguro que cada persona podría elaborar una lista distinta con los monumentos o lugares que considera más importantes o maravillosos.
Nosotros vamos a realizar una visita panorámica y virtual en 360 grados de algunos de ellos en concreto estos siete: Petra, El Coliseo, La Gran Muralla China, Machu Picchu, el Taj Majal, Chichén Itzá y el Cristo Redentor de Río de Janeiro.
http://www.panoramas.dk/7-wonders/
Tras realizar la visita realizar un documento en writer eligiendo uno de ellos (incluye una foto e información sobre el mismo) y enviarlo a nuestra dirección de correo electrónico.

Recopilando valores

 Ya estamos llegando al final de este peculiar, pero emocionante curso y por ello vamos a recopilar algunos vídeos, que nos serviran de repa...