Día Mundial del Medio Ambiente 2021

 

El tema del Día Mundial del Medio Ambiente del 2021 se centra en la restauración de ecosistemas. Y es que los ecosistemas son el sustento de la vida en el planeta. Su cuidado y protección repercute de forma directa en la salud del planeta y sus habitantes.

Pakistán será el país anfitrión de este importante día. Su elección se debe a su ambicioso proyecto con el que planea plantar 10.000 millones de árboles en un plazo de 5 años. Se trata de uno de los esfuerzos más ambiciosos entorno a la forestación realizado hasta la fecha.

Además, en el marco de celebración de este día, tendrá lugar el lanzamiento del Decenio de las Naciones Unidas sobre la Restauración de los Ecosistemas 2021-2030, liderado por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación.

 

Este decenio tiene como objetivo no solo la recuperación de aquellos ecosistemas destruidos o degradados, sino también el cuidado y protección de aquellos que aún están intactos. Unos ecosistemas saludables tienen múltiples beneficios para la vida en la Tierra desde ayudar a contar con una biodiversidad mucho más rica junto con unos suelos más fértiles y con mayor rendimiento hasta garantizar y mejorar la lucha contra el cambio climático.

 Lucha contra el Cambio Climático. Cuaderno de pasatiempos

Fácil experimento para mostrar el significado de biodegradable

El Guiño Verde ha sido creado por la plataforma ‘Teachers for Future Spain’ y surge a partir del movimiento ‘Friday For Future’, encabezado por la adolescente Greta Thunberg.

En esta web se ofrecen, sobre todo, recursos audiovisuales como documentales que tratan la emergencia climática del planeta. 

El guiño verde. Docentes por el medio ambiente 

 

Casio ha publicado 200 recursos (ejercicios, actividades para el aula, etc.) de forma gratuita, entre los que se encuentran algunos dirigidos específicamente al estudio del medioambiente y de la sostenibilidad. Energía, obsolescencia programada, economía circular o cambio climático son algunos de los temas que tratan los diferentes recursos ofrecidos.

https://www.edu-casio.es/recursos-didacticos/?product_cat=ejercicios-de-sostenibilidad&fbclid=IwAR3O4L_MjJNlEdTZRpoXlRL5IB1YSoKmpI39LUr_PTo2h_EAXGG6MDPqKrU
 Andaluna y Samir son los encargados de enseñar a los más pequeños como pueden ayudar a la conservación del Medio Ambiente

 

Aquí encontrarás múltiples recursos educativos para fomentar la educación ambiental, promover el mensaje de Greenpeace en las aulas y trabajar en procesos para mejorar la sostenibilidad de los centros. Son todos descargables, esperamos que os sean útiles. 

http://archivo-es.greenpeace.org/espana/es/Que-puedes-hacer-tu/Participa-desde-el-aula/Recursos-educativos-/ 

 

Parques Naturales de Jaén

  Jaén es la provincia española con una mayor cantidad de superficie natural protegida. De hecho, el territorio jiennense alberga cuatro parques naturales que suman más de 300.000 hectáreas de superficie natural especialmente protegida, una superficie mayor que las provincias de Vizcaya y Guipúzcoa o que un país entero como Luxemburgo.

Este enorme territorio protegido y la gran variedad de espacios y climas hacen que la biodiversidad jiennense esté considerada como una de las más importantes de España y de Europa. En total, la provincia de Jaén cuenta con cuatro parques naturales, tres parajes naturales, dos reservas naturales, cinco monumentos naturales y dos parques periurbanos.

https://www.orgullososdejaen.es/2015/04/jaen-es-la-provincia-espanola-con-una-mayor-superficie-natural-protegida/

Conmemoramos el Día de Andalucia

Como cada 28 de febrero conmemoramos el Día de Andalucía. 
Uno de sus ilustres representantes es el inolvidable guitarrista andaluz, Andrés Segovia que nació el 21 de febrero de 1893 y coincidiendo con el 128 aniversario de su nacimiento, este domingo, 21 de febrero, el histórico reloj del Palacio Consistorial de Linares volvió a emitir las notas del preludio de “Estudio sin luz”.

Después de más de una década sin que “Estudio de luz” sonara,  se ha procedido al  arreglo del reloj que emitia estas notas musicales.

Como Andrés Segovia contaba en una entrevista, nació en la calle Corredera y añadía que debajo de su casa había una guitarrería, debía de ser una premonición y como cualquier excusa es buena para deleitarnos con su música, es por ello que incluimos una actuación "del más grande concertista de guitarra clásica", en concreto "Asturias" de Isaac Albéniz e interpretada en su ciudad natal.

Además y a través de las diversas entradas que nos acompañan, podemos  recorrer Andalucía desde algunos de sus múltiples aspectos, para obtener un mejor conocimiento de nuestro entorno.
Feliz Día de Andalucía.

Para empezar os proponemos el acercamiento y realizar una visita virtual, por algunos de los museos de nuestra provincia.
Museo conjunto arqueológico de Cástulo
Museo Miguel Hernandez y Josefina Manresa 
Museo de Jaén 
Museo de Castellar. Cueva de la Lobera

Juego interactivo centrado en Andalucía con tres niveles de dificultad y que nos permite elegir entre Música, Lengua, Educación Física y Conocimiento del Medio.
Andalucinator              

Enlace a la descarga de la adaptación con pictogramas de la poesía "Los colores de mi Andalucía", para Educación Infantil.
Los colores de mi Andalucía en pictogramas



Enlace a la descarga de una sugerente mandala sobre el Día de Andalucía, con algunas de sus señas de identidad más conocidas.
Mandala día de Andalucía

Aprende, descubre y juega con los personajes, monumentos, la flora y fauna, los ríos..., de Andalucía
Descubre y juega con Andalucía 

La historia de Andalucía desde la Edad de Piedra, pasando por la llegada de los cartagineses, la romanización, la civilización de Al-Andalus, la batalla de Las Navas de Tolosa que propicia la entrada de los reyes castellanos para conquistar Andalucía. Así hasta llegar al proceso de Autonomía, ya con la democracia.
Andalucía su historia

 Aprendemos sobre la Mezquita de Córdoba

Todo sobre Andalucía: Estadísticas, Estatuto para escolares, Atlas, Cartografía, Geografía, Historia, Población, Economía... Página completísima con incontables enlaces. Muy interesante
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/vscripts/w_cea/recursos28f.htm 

Recorrido gastronómico por las ocho provincias andaluzas, realizado por la revista Eroski Consumer. Buen provecho.

Andalucía, provincia a provincia 



                 

En la cocina andaluza se diferencian dos grandes vertientes. Una de ellas se basa en la elaboración de platos a partir de productos procedentes del mar, mientras que la otra es la popular cocina andaluza del interior, rica en potajes de legumbres y guisos. Si bien, uno de los platos más típicos y tradicionales como es el gazpacho, puede saborearse en cualquier rincón de Andalucía. - See more at: http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/en_la_cocina/comer_por_el_mundo/2004/09/02/108304.php#sthash.KCA8HQZa.dpuf

Juega con esta divertida aplicación, sobre mapas de relieve,clima, espacios naturales, flora y fauna,ríos y mucho más, pero por supuesto de Andalucía.
Mapas 
Rompemapas 
Descubre los ríos andaluces 
Mapa relieve andaluz 

J.Clic sobre cultura andaluza, con tres niveles de dificultades.Proyecto de actividades para repasar contenidos sobre Andalucía. Las actividades están basadas en las preguntas del juego Conoce Andalucía, editado por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía.
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3271

En la cocina andaluza se diferencian dos grandes vertientes. Una de ellas se basa en la elaboración de platos a partir de productos procedentes del mar, mientras que la otra es la popular cocina andaluza del interior, rica en potajes de legumbres y guisos. Si bien, uno de los platos más típicos y tradicionales como es el gazpacho, puede saborearse en cualquier rincón de Andalucía. - See more at: http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/en_la_cocina/comer_por_el_mundo/2004/09/02/108304.php#sthash.KCA8HQZa.dpu

En la cocina andaluza se diferencian dos grandes vertientes. Una de ellas se basa en la elaboración de platos a partir de productos procedentes del mar, mientras que la otra es la popular cocina andaluza del interior, rica en potajes de legumbres y guisos. Si bien, uno de los platos más típicos y tradicionales como es el gazpacho, puede saborearse en cualquier rincón de Andalucía. - See more at: http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/en_la_cocina/comer_por_el_mundo/2004/09/02/108304.php#sthash.KCA8HQZa.dpuf

J.Clic basado en un proyecto de actividades sobre las catedrales de Andalucía. El proyecto tiene tres partes:

• Vista general
• Torres
• Interior 
• http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=334

Paseo por la riqueza medioambiental de Andalucía. Parques y reservas naturales, bosque mediterráneo, flora y fauna única, especies que prácticamente han desaparecido del resto del continente, convierten a nuestra tierra en un santuario medioambiental, que debemos conocer para comprender su importancia y protegerlo.
Naturaleza andaluza


Juegos de cazatesoros, actividades JClic y webquest sobre Andalucía. Nuevas formas de aprender.
Descubre el Parque Nacional de Doñana
Día de Andalucía
 Localiza los Parques Naturales andaluces

Se trata de la variedad climática de nuestra tierra, desde las costas hasta las cumbres montañosas, que propician la gran diversidad de paisajes, flora y fauna que podemos encontrar.

Andalucía luz y sol

Ahora le toca el turno a la cultura y las tradiciones. Un repaso por la literatura, podemos mencionar a Nebrija y su primera gramática de la lengua, Góngora, los hermanos Machado y el gran elenco de poetas que constituyeron el núcleo de la Generación del 27: Alberti, Lorca, Aleixandre, Cernuda..., entre otros muchos.
En música, también hemos dejado los andaluces una gran aportación, por mencionar algunos de los grandes: Falla,Turina...
La cultura andaluza

  Los símbolos de Andalucía, la bandera, el escudo, el origen de su himno. También encontramos diversos enlaces a audiciones de versiones del mismo en formato mp3.

Andalucía y sus símbolos

Webquest y J Clic, sobre la prehistoria e historia de Andalucía.

El paisaje histórico de andalucía. Una visión interactiva

                                                                                                                  Canal de vídeo de "YouTube" vídeos de Andalucía es de cine
                           

La AlhambraActividades para 2º y 3º Ciclo de Primaria


Blog "La aventura de leer". Poetas andaluces

Concurso Wildlife Photographer of The Year

 Como viene siendo habitual os mostramos algunas de las instántaneas premiadas en el concurso Wildlife Photographer of The Year, organizado anualmente por el Museo de Historia Natural de Londres, en su edición de 2020.

'El último adiós'. Foto: Ami Vitale
Joseph Wachira consuela a Sudán, el último rinoceronte blanco macho del norte que queda en el planeta, momentos antes de su muerte en la reserva Ol Pejeta Wildlife Conservancy, en el norte de Kenia.

'Bushfire'.  Foto: Robert Irwin. Ganadora del Wildlife Photographer of the Year People's Choice Award 

Los incendios en Australia calcinaron más de 10 millones de hectáreas y acabaron con la vida de 1.000 millones de animales.

Una línea de fuego deja un rastro de destrucción a través del bosque cerca la Steve Irwin Wildlife Reserve en Cape York, Queensland, Australia

 
“Drey dreaming”. Foto: Neil Anderson

 A medida que el clima se fue enfriando, dos ardillas rojas euroasiáticas (solo se ve una en la foto) encontraron consuelo y calor en una caja que Neil había colocado en uno de los pinos cerca de su casa en las Tierras Altas de Escocia. En los meses más fríos, es común que las ardillas, incluso cuando no estén relacionadas, compartan dreys (el nombre que reciben los nidos de las ardillas).

Alarga la vida de tus dispositivos electrónicos

 

Hace poco dedicábamos una entrada a la economía circular. En esta entrada nos ocupamos de nuevo de esas actuaciones que pueden contribuir a reducir la emisión de CO2 a la atmósfera, y nuestra huella medioambiental. Además también podemos ahorrarnos dinero.

https://www.eldiario.es/ballenablanca/365_dias/dinero-ahorra-alargar-vida-telefono-movil-lavadora-ordenador-portatil_1_6975139.html

Aprendiendo a salvar nuestro planeta agua

La economía circular y la economía lineal, puede que nos suene un poco a rollo. Algo aburrido y difícil de entender, nada más lejos de la realidad. Con este vídeo aprenderás de forma amena estos conceptos y lo que es mejor, de camino, comprenderás mejor el famoso "cambio climático". 

Quizás descubras a ser más responsable contigo mismo y con el planeta, no cayendo en un consumismo desmedido. Además descubrirás que ya nuestros padres y vuestros abuelos practicaban la economía circular, porque eso del "reciclaje", no es algo tan nuevo como parece. Después de ver este magnífico vídeo, seguro que entablamos un productivo debate.

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Crisis medioambiental

 Un informe de Oxfam concluye que la minoría más rica del planeta es responsable del 15% de las emisiones de dióxido de carbono, cifra que duplica lo que contamina el 50% más pobre.

Poco más de 78 millones de personas emiten el doble de dióxido de carbono que tres billones. Es la principal conclusión de un informe que publica la ONG Oxfam en colaboración con el Instituto del Medio Ambiente de Estocolmo, en el que quedan visibles las desigualdades en cuanto a las emisiones de gases contaminantes en función del capital económico.

En el comunicado, la ONG asegura que «en las últimas décadas la desigualdad extrema de las emisiones nos han dejado junto al colapso climático». En efecto, Oxfam considera que si bien las emisiones de carbono se han reducido debido a los confinamientos y a una menor movilidad debido a la pandemia, «la crisis climática desencadenada por la acumulación de emisiones a la atmósfera a lo largo del tiempo se agudiza».

Los datos que aporta Oxfam demuestran que entre el año 1990 y 2015, las emisiones anuales de CO₂ en la atmósfera aumentaron en un 60%, haciendo que el total acumulado se duplicara en el breve período de quince años.

En la otra cara de la moneda está el 50% de la población más pobre. Medio mundo, 3,1 billones de personas, generó el 7% de las emisiones y consumió el 4% del presupuesto, de acuerdo con los datos que facilita Oxfam. Así, la población más rica emitió el doble de emisiones y consumió el doble de presupuesto que toda la mitad de habitantes de la Tierra. 

El 10% más privilegiado está conformado, en primer lugar, por ciudadanía de América del Norte y de la Unión Europea, seguidas de China e India. En el grupo exclusivo del 1%, dice Oxfam, «más de un tercio de las emisiones están asociadas a ciudadanía de los Estados Unidos, seguidos por Oriente Medio y China».

Es por ello que la ONG insta a los gobiernos a tomar medidas urgentes post Covid-19 para hacer frente a la crisis climática y la desigualdad, que «son inseparables». Oxfam cree que el actual es un «momento histórico y crítico» en el que hay que actuar para frenar el «crecimiento económico cada vez más desigual y basado en el carbono» que nos llevará a una «crisis climática peor, totalmente descontrolada e irreversible».

Entre las medidas que propone Oxfam para evitar que superar el límite fijado de 1,5ºC de calentamiento hay «grabar determinar bienes y servicios de lujo que generan un gran volumen de emisiones como los coches SUV o los vuelos en clase alta o en aviones privados».

Fuente: Revista XQ

 

Recursos: Observa la Tierra

                                                Licencia: ESA/NASA. Samantha in Cupola

El Servicio de Innovación Educativa ha puesto a disposición de la comunidad educativa la colección de recursos "Observa la Tierra", en colaboración con la Agencia Espacial Europea, para facilitar la enseñanza online y cumplimentar el currículo de diversas asignaturas.

Observa la Tierra

Día Mundial del Medio Ambiente 2020

El Día Mundial del Medio Ambiente, que este año cuenta con Colombia como país anfitrión, es la fecha más importante en el calendario oficial de las Naciones Unidas para fomentar la acción ambiental. Desde 1974, el 5 de junio se ha convertido en una plataforma global de alcance público que reúne a gobiernos, empresas, celebridades y ciudadanos en torno a un asunto ambiental apremiante.
https://www.un.org/es/observances/environment-day

Cuidando el litoral marítimo

Desde hace algunos veranos he podido comprobar que en playas aisladas y por lo tanto poco frecuentadas, encontraba montículos de piedras apiladas. Personalmente no comprendía su significado, aunque no me agradaba esa forma de modificar el paisaje. Pues ahora os acerco el siguiente articulo, que nos alerta sobre el peligro para el hábitat de esta "moda".

Apilar piedras constituye un grave atentado al medio ambiente y al paisaje de las áreas naturales. / GettyImages

 

https://www.publico.es/sociedad/dano-medioambiente-moda-apilar-piedras-perjudica-biodiversidad.html

La contaminación acústica de nuestros mares

En el siguiente avance del documental "Sonic sea", se aborda una de las contaminaciones que sufren nuestros océanos y mares.
 Quizás no sea tan conocida como otras, pero cada año influye muy negativamente en la vida de muchas especies marítimas, sobre todo en los mamíferos.
Al estar en su versión original en inglés, también nos puede servir para trabajarla en clase.

Hazlo verde

Estos días en Madrid se está celebrando la Cumbre del Clima. Desde el programa educativo “Hazlo Verde. Misión#PlasticFree” nos hablan

de cómo, a través de PEQUEÑOS gestos, se logra transformar

lo macro desde lo micro.

Por eso, nos invitan a descubrir junto al alumnado, los materiales y recursos didácticos de esta edición, para que podáis reflexionar y

actuar sobre el impacto que tienen los plásticos en el medio

ambiente y la necesidad de reducir su uso.

Además…

Solo por registrarnos recibiréis la pulsera del movimiento

“Hazlo Verde Misión #PlasticFree”

¿Cómo?

Participando en “Hazlo Verde. Misión#PlasticFree”

Adiós vaquita adiós

A diferencia de la la vaca que inmortalizó "Clarín" en su obra "¡Adiós, Cordera!" ( dejo el enlace al cuento, es algo triste pero una preciosidad), la  vaquita marina (‘Phocoena sinus’), que es la especie protagonista de esta entrada, parece que gracias a la estupidez humana y la avaricia, tiene "fecha de caducididad". Este simpático y tímido cetáceo "la vaquita", es además una víctima inocente, ya que los chinos lo que pretenden capturar de manera ilegal es  un pez vecino, igualmente amenazado, una gran corvina blanca denominada “totoaba”, para la que se extienden decenas de kilómetros de peligrosas redes donde mueren accidentalmente los últimos ejemplares del hermoso cetáceo, junto con tortugas, tiburones y toda una rica biodiversidad en peligro.Capturada por cientos, a un ritmo insostenible, pues la supersticiosa medicina china defiende que las vejigas natatorias de este gran pez tienen supuestos poderes curativos, algo para lo que hasta el momento no se ha encontrado la más mínima evidencia científica, más bien al contrario.
Gracias al recientemente estrenado documental dirigido por Richard Ladkani y coproducido por Leonardo DiCaprio, titulado "Mar de sombras", se ha podido difundir esta catástrofe medioambiental.

COP25

Madrid acoge desde hoy hasta el 13 de diciembre la Cumbre del Clima COP2. En este artículo publicado por Climática, recoge nueve puntos del planeta están en riesgo por daños graves, alteraciones o riesgo inminente de desaparición. El hielo marino ártico, la capa de hielo de Groenlandia, los bosques boreales, el permafrost —la capa de suelo permanentemente congelada en regiones frías—, el sistema de corrientes del Atlántico, la selva amazónica, los corales de aguas cálidas, la capa de hielo antártico occidental y partes de la Antártida Oriental.
Los nueve retos más urgentes para la cumbre del Clima

Wildlife Photograher of the Year

Las marmotas generalmente no salen a la superficie hasta la primavera, siendo una oportunidad que los depredadores hambrientos no pueden dejar pasar./ Yongqing Bao, China

Como viene siendo habitual cada año, os acercamos algunas de las imágenes finalistas a los premios  Wildlife Photographer of the Year, en su edición de 2019. Disfrutad.

Tenemos el Planeta en carne viva

Todas nuestras acciones tienen una consecuencia directa en la naturaleza, o lo que es lo mismo, en nuestra vida diaria. La alimentación, como ya hemos visto en diversas entradas, no es ajena a ello. El siguiente vídeo de Greenpeace, lo muestra de forma muy evidente.

Árboles: contenedores de agua

Aunque no es muy usual, son conocidos algunos árboles de los que llega a manar agua, en definitiva vida. El siguiente vídeo nos muestra una morera centenaria, que alberga en su interior una verdadera cascada.

Despilfarro alimentario

Os invito a que cualquier día reviséis la bolsa de basura antes de depositarla en el contenedor. Es muy probable que encontremos muchos productos alimentarios: lácteos caducados, frutas y verduras, pan ...
El siguiente artículo nos hará reflexionar sobre las consecuencias de este intolerable e inasumible despilfarro.
Se produce un 60% más de los alimentos necesarios para satisfacer a los más de 7.600 millones de habitantes que somos y, a la vez, unas 40.000 personas mueren de hambre cada día.
El viaje de los alimentos puede comprobarse fácilmente. Seguro que en casa hay bastantes que vienen de muy lejos, cuando los tenemos ahí cerca; en algún supermercado habremos visto por ejemplo naranjas de Sudáfrica, cerezas de Chile, galletas de Nueva Zelanda o nueces de EE.UU. Y no olviden que el despilfarro también afecta al uso de la energía, esa que tanto tiene que ver en el cambio climático
Se calcula que cada año se desperdician unos 1.600 millones de toneladas de alimentos –un tercio de la producción mundial– cuya valoración económica se acerca a 1.200 millones de dólares.
En Europa y América del Norte se desaprovechan entre 95 y 115 Kg por persona y año. ¿Es eso un desperdicio? La ONU plantea que, en el caso de que la población mundial sea de 9.000 millones en 2050 –alrededor de un 20% superior a la actual– se necesitarán un 70% más de alimentos.
Pero hay que saber quién y dónde desperdicia. La AECOC (Asociación Española de Fabricantes y Distribuidores) hizo referencia en 2012 a los desechos alimentarios en distintos escenarios: hogares (42%), empresas de producción (39%), canal de restauración y bares (14%) y empresas de distribución (5%).

Debemos entender las consecuencias de tirar comida en forma de peajes al medioambiente: un 8% de los Gases de Efecto Invernadero (GEI) proceden de la pérdida y el desperdicio de comida que se cultiva en el 30% de la tierra agrícola, a la cual llegan añadidos por esta razón casi el 20% de los fertilizantes y consume el 21% del agua dulce.
Fuente: Revista XQ

Día Mundial del Medio Ambiente

Hoy 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972 coincidiendo con la primera cumbre mundial sobre medio ambiente: la Conferencia de Estocolmo sobre el Medio Ambiente Humano. Los fines de este evento anual, que comenzó a celebrarse en 1974, son el aumentar la conciencia medioambiental y fomentar la acción global en la protección del medio ambiente.

Temas del Día Mundial del Medio Ambiente

2019 – Contaminación del aire.
2018 – Vencer a la contaminación por plásticos.
2017 – Conectar a las personas con la naturaleza
2016 – Lucha por la vida salvaje
2015 – Siete mil millones de sueños. Un solo planeta. Consume con moderación.
2014 – Alza tu voz, no el nivel del mar
2013 – Piensa. Aliméntate. Ahorra
2012 – Economía verde: ¿Te incluye a ti?
2011 – Bosques: La Naturaleza a su Servicio.
2010 – Muchas Especies. Un Planeta. Un Futuro.
2009 – Su Planeta lo Necesita a Usted-UNido para Combatir el Cambio Climático
2008 – ¡Deja el Hábito! Hacia una Economía Baja en Carbono
2007 – El Deshielo ¿un asunto candente?
2006 – Desiertos y Desertificación – ¡No Abandones los Desiertos!
2005 – Ciudades Verdes – ¡Planear para el Planeta!
2004 – ¡Se Buscan! Mares y Océanos – ¿Vivos o Muertos?
2003 – Agua – Dos Mil Millones Sufren Sin Ella
2002 – Demos a la Tierra una Oportunidad
2001 – Conéctate a la Cadena de la Vida
2000 – Milenio del Medio Ambiente – Hora de Actuar
1999 – Nuestro Planeta – Nuestro Futuro: ¡Salvémoslos!
1998 – Por la Vida en la Tierra – Salvemos Nuestro Mares
1997 – Por la Vida en la Tierra
1996 – Nuestra Tierra, Nuestro Hábitat, Nuestro Hogar
1995 – Nosotros los Pueblos, Unidos para el Medio Ambiente Mundial
1994 – Una Tierra, Una Familia
1993 – Pobreza y Medio Ambiente: Romper el Círculo Vicioso
1992 – Sólo hay una Tierra: Cuidémosla y Compartámosla
1991 – Ante el Cambio Climático, Un Mundo Solidario
1990 – Los Niños y el Medio Ambiente
1989 – Alerta Mundial: la Tierra se Calienta
1988 – La Protección del Medio Ambiente, Base del Desarrollo Duradero
1987 – Medio Ambiente y Vivienda: Algo Más que un Techo
1986 – Un Árbol por la Paz
1985 – Juventud: Población y Medio Ambiente
1984 – Desertificación
1983 – Gestión y Disposición de los Residuos Peligrosos: Lluvia Ácida y Energía
1982 – Diez Años Después de Estocolmo: Renovación de los Compromisos Ambientales
1981 – Agua Subterránea, Químicos Tóxicos, Alimentos Humanos y la Economía Ambiental
1980 – Un Nuevo Reto para la Década: Desarrollo sin Destrucción
1979 – Un Futuro Único para Nuestros Infantes: Desarrollo sin Destrucción
1978 – Desarrollo sin Destrucción
1977 – Desgaste de la Capa de Ozono; Pérdida y Degradación de los Suelos; Incendios
1976 – Agua: el Recurso Vital para la Vida
1975 – Asentamientos Humanos
1974 – Sólo Tenemos un Planeta