Día Mundial del Medio Ambiente 2021

 

El tema del Día Mundial del Medio Ambiente del 2021 se centra en la restauración de ecosistemas. Y es que los ecosistemas son el sustento de la vida en el planeta. Su cuidado y protección repercute de forma directa en la salud del planeta y sus habitantes.

Pakistán será el país anfitrión de este importante día. Su elección se debe a su ambicioso proyecto con el que planea plantar 10.000 millones de árboles en un plazo de 5 años. Se trata de uno de los esfuerzos más ambiciosos entorno a la forestación realizado hasta la fecha.

Además, en el marco de celebración de este día, tendrá lugar el lanzamiento del Decenio de las Naciones Unidas sobre la Restauración de los Ecosistemas 2021-2030, liderado por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación.

 

Este decenio tiene como objetivo no solo la recuperación de aquellos ecosistemas destruidos o degradados, sino también el cuidado y protección de aquellos que aún están intactos. Unos ecosistemas saludables tienen múltiples beneficios para la vida en la Tierra desde ayudar a contar con una biodiversidad mucho más rica junto con unos suelos más fértiles y con mayor rendimiento hasta garantizar y mejorar la lucha contra el cambio climático.

 Lucha contra el Cambio Climático. Cuaderno de pasatiempos

Fácil experimento para mostrar el significado de biodegradable

El Guiño Verde ha sido creado por la plataforma ‘Teachers for Future Spain’ y surge a partir del movimiento ‘Friday For Future’, encabezado por la adolescente Greta Thunberg.

En esta web se ofrecen, sobre todo, recursos audiovisuales como documentales que tratan la emergencia climática del planeta. 

El guiño verde. Docentes por el medio ambiente 

 

Casio ha publicado 200 recursos (ejercicios, actividades para el aula, etc.) de forma gratuita, entre los que se encuentran algunos dirigidos específicamente al estudio del medioambiente y de la sostenibilidad. Energía, obsolescencia programada, economía circular o cambio climático son algunos de los temas que tratan los diferentes recursos ofrecidos.

https://www.edu-casio.es/recursos-didacticos/?product_cat=ejercicios-de-sostenibilidad&fbclid=IwAR3O4L_MjJNlEdTZRpoXlRL5IB1YSoKmpI39LUr_PTo2h_EAXGG6MDPqKrU
 Andaluna y Samir son los encargados de enseñar a los más pequeños como pueden ayudar a la conservación del Medio Ambiente

 

Aquí encontrarás múltiples recursos educativos para fomentar la educación ambiental, promover el mensaje de Greenpeace en las aulas y trabajar en procesos para mejorar la sostenibilidad de los centros. Son todos descargables, esperamos que os sean útiles. 

http://archivo-es.greenpeace.org/espana/es/Que-puedes-hacer-tu/Participa-desde-el-aula/Recursos-educativos-/ 

 

Alcanzar

Ahmed Elmatarawi es el creador de este cortometraje titulado "Reach". En él pone de manifiesto algunos valores, que seguro sabréis identificar. Además nos deja un bonito mensaje final, que sin él saberlo, ni pretenderlo, le proporcionará algo muy positivo.
Seguro que tanto al alumnado de infantil como primaria les gustará.

DÍA INTERNACIONAL DE ACCIÓN POR LA SALUD DE LAS MUJERES

El ”Día Internacional de Acción por la Salud de la Mujer”. Se conmemora desde hace 20 años a propuesta de la Red Mundial de Mujeres por los Derechos Reproductivos (RMMDR). En su reunión de Costa Rica, allá por 1987 se vio la necesidad de denunciar las insoportables tasas mortalidad maternas. 

El grupo de mujeres de Japón Soshiren sugiere el 28 de mayo como el día de la campaña por ser justamente la fecha en que estaban reunidas. Fecha emblemática, indudablemente, porque fue el 28 de mayo de 1984 cuando 70 activistas de América Latina y el Caribe se reunieron en Tenza, Colombia, para participar en la I Reunión Regional Mujer y Salud, donde además, acordaron, crear la Red de Salud de las Mujeres de América Latina y el Caribe

Materiales editados por el Instituto Andaluz de la Mujer para trabajar el Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres,

http://www.juntadeandalucia.es/iamindex.php/fondo-documental/publicaciones/libros_y_otros_recursos_de_caracter_monografico/recursos-de-coeducacion/en-torno-al-28-de-mayo/

Alzheimer y pandemia.

 Continuamos con la serie de cortos que promueven valores que estamos desarrollando. Después comprobaremos vuestra opinión.

El pintor de animales

 Franz Marc, fue un pintor representante del expresionismo alemán del siglo XX Es conocido por los retratos de animales realizados durante su periodo expresionista, los cuales se caracterizan por la brillantez de sus colores primarios

Para profundizar en su obra:

https://trianarts.com/franz-marc-expresionismo-aleman-y-der-blaue-reiter/#sthash.OnW4ZNQW.dpbs 

 

La mediación

 Como decía Sun Tzu en su obra “El arte de la guerra”, se deben agotar todas las posibilidades de negociar y, cuando se compruebe que es imposible, se debe intentar de nuevo otras diez veces más porque el resultado de una victoria es mucho peor, incluso para el que la obtiene, que las consecuencias y los desastres de una batalla.

La mejor vía de solución es enfrentarse al conflicto, gestionarlo y superarlo personalmente. El conflicto forma parte de nuestras vidas; es origen del cambio y de la mejora. Es una oportunidad de futuro, no debemos huir de él. Cuando estamos envueltos en una disputa, generalmente, hay una pérdida de comunicación y consiguientemente una pérdida de confianza entre las partes enfrentadas. No escuchamos y quedamos atrapados en nuestras medias verdades que, muchas veces, crean una realidad que no existe enteramente. Deberíamos entender a la otra parte y buscar una solución satisfactoria para todos, no solamente para uno mismo.

En el siguiente enlace reflexionaremos con algunas de las frases de Sun Tzu. Elige tres de ellas, escríbelas en tu cuaderno y coméntalas.

https://psicologiaymente.com/reflexiones/frases-sun-tzu

Tras ver los siguientes vídeos podremos explicar su significado entre todos y sacar más conclusiones para comprender la importancia del diálogo como vía indispensable para superar los conflictos. 

Quién paga los Servicios Públicos

 

La semana pasada comprendimos la necesidad y la importancia de la existencia de los servicios públicos para vivir en una sociedad mejor y más igualitaria, pero no son gratuitos. Hoy y aunque pueda parecer un poco aburrido, nos acercaremos de la manera más fácil y entretenida, para descubrir como se consigue el dinero para financiarlos y si estaríamos dispuestos a pagar más para mejorarlos.

https://www.europapress.es/economia/fiscal-00347/noticia-espanoles-creen-paga-muchos-impuestos-45-pagaria-mas-mejorar-servicios-publicos-20181019140635.html 

¿A dónde va el dinero de nuestros impuestos?

https://www.eleconomista.es/economia/noticias/9052090/04/18/A-donde-van-nuestros-impuestos-El-destino-de-la-recaudacion-fiscal-euro-a-euro.html 

Ya que conocemos un poco mejor el mundo de los impuestos, creo que podemos promover un interesante debate reflexivo. A modo de ejemplo os dejo algunas preguntas:

¿Qué piensas de las personas que defraudan y no pagan los impuestos que les corresponde? ¿De qué manera se nota en la sociedad?

Si todos cumpliéramos con nuestras obligaciones fiscales, ¿Piensas qué viviríamos en una sociedad mejor? ¿Por qué? ¿En qué se notaría?

Crees que el reparto que se hace de nuestros impuestos es el más justo. Se te ocurre otra manera de distribuirlo.

Y para acabar con buen humor en el siguiente corto, comprobamos como si los servicios públicos funcionan correctamente (en este caso la oficina de atención al consumidor), no habría que recurrir a estos extremos.