lunes, 7 de marzo de 2016

Riesgos del mal uso de Internet y las nuevas tecnologías

Esta mañana hemos contado con la visita de D. Francisco Gámez, miembro de la Policía Municipal. Ha desarrollado una charla-coloquio con las madres sobre "Los peligros de Internet". En la misma ha informado y recomendado a los presentes sobre las buenas prácticas en el uso de esta herramienta, así como de los riesgos de sus hijos en la navegación por Internet y otras redes sociales, sino se tiene una correcta información.
Damos las gracias a la Policía Municipal y a las madres asistentes por su interés acerca de este tan candente  problema.

viernes, 4 de marzo de 2016

Trabajamos los sentimientos

El alumnado de educación infantil de cinco años junto a su tutora y  la maestra de PT, han estado trabajando los sentimientos. Y lo han hecho basándose en el videocuento "El monstruo de colores". Tras visionarlo, explicarlo y comentarlo, ayudados de la mascota de la clase "Aris", a la que han rodeado de cintas con los colores de los distintos sentimientos, ha leído cada alumno una frase de la que han averiguado que sentimiento expresaba.

 Posteriormente le han quitado la cinta con ese color a Aris y la han situado en su dibujo correspondiente.
Si queréis ver este interesante y didáctico videocuento, en este blog encontraréis una entrada referente al mismo, sólo introducir el título "el monstruo de colores" en el buscador.






IV Edición Concurso "Gana puntos con la Educación Vial"

Ayer día 3 de marzo se desarrolló en el Pabellón Julián Jiménez de Linares, la IV Edición Local del Concurso "Gana Puntos con la Educación Vial".
El alumnado de quinto curso de primaria de nuestro centro asistió al mismo, dado el interés que siempre hemos mostrado en enseñar y difundir la Seguridad Vial, como instrumento para mejorar los hábitos y actitudes de nuestro alumnado, en todo lo referente con este tema.


jueves, 3 de marzo de 2016

Porque nos compete a todos

Ayer tal y como anunciamos se desarrolló el acto promovido por la Asociación Provincial de Directoras y Directores de infantil y primaria de Jaén (ASADIPRE-Jaén), en el Pósito.
En ella y con la presencia de los directores de los centros públicos educativos de Linares, se hizo un pormenorizado repaso de la normativa del proceso de escolarización del próximo curso escolar.
Posteriormente se confirmó la supresión de 10 unidades en nuestra provincia para el curso escolar 2016-2017, y como viene sucediendo habitualmente, recaerán de nuevo en su totalidad en la enseñanza pública, una de ellas en Linares en la escuela infantil "Niña María".
Como a la escuela pública no la mueve la rentabilidad económica, sino la igualdad, la equidad, la calidad..., la podemos encontrar en todos los ámbitos geográficos, desde los núcleos urbanos más poblados (aunque en las zonas más céntricas y economicamente más agraciadas, cada vez menos) hasta en las aldeas más reconditas.
Y como la defensa de este patrimonio, que es la enseñanza pública nos compete a toda la ciudadania, no me resisto a incluir algunas frases que creo que todos compartiremos y nos harán reflexionar:

En cuestiones de cultura y de saber, sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da.
Antonio Machado
Lo que se les dé a los niños, los niños darán a la sociedad.
Karl A. Menninger

En el siguiente vídeo el Presidente de ASADIPRE-Jaén, D. Antonio Fernández, resume parte de su intervención en este acto.

Escolarización y matriculación 2016-2017

Ya etá habilitado el Portal de escolarización de la Junta de Andalucía en el que encontramos todo lo referente al proceso de escolarización y matriculación para el curso 2016-2017. Impresos (descargables), normativa, calendario, consultas...
Portal de escolarización

miércoles, 2 de marzo de 2016

En defensa de la escuela pública

Esta tarde a las dieciocho horas y en el auditorio del Posito, se realizará un acto en defensa de la escuela pública, a la que se invita a todos los que piensan que es un derecho fundamental de cualquier sociedad. Reproducimos el Manifiesto de Apoyo que ha elaborado la Red Escolar Pública de Jaén.
 
MANIFIESTO DE LA PLATAFORMA DE JAÉN EN APOYO A LA RED ESCOLAR PÚBLICA DE NUESTRA PROVINCIA


La Asociación Provincial de Directoras y Directores de los centros públicos de enseñanza infantil y primaria de Jaén (ASADIPRE-Jaén) y la Federación Provincial de asociaciones de madres y padres “Los Olivos” en relación a la coyuntura actual relacionada con la bajada de natalidad y el excedente de puestos escolares en algunas localidades de nuestra provincia, así como la incertidumbre creada un año más ante la posibilidad de que nuevamente nuestra administración educativa decida suprimir unidades de carácter público, desea manifestar lo siguiente:


                             1.      El considerable descenso de natalidad existente en las grandes ciudades de nuestra provincia en los últimos años, seguramente como consecuencia de la crisis económica de nuestro país, agravada por una coincidente crisis industrial en estas ciudades, ha supuesto la supresión de varias unidades de educación infantil en los últimos cursos y la pérdida de varias líneas educativas en algunas localidades de la provincia. De no variar la política de supresión de unidades de carácter público de forma inminente, en los próximos años asistiremos al desmantelamiento progresivo de la red de centros públicos de educación.                  

                             2..   Hasta ahora este descenso de natalidad ha sido asumido exclusivamente por los centros de la red pública de estas ciudades, mientras se mantiene el mismo número de unidades de la red privada concertada, provocando en la práctica el aumento de las segundas y una disminución de las primeras alejándose cada vez más de la proporción que existía de ambas enseñanzas.

                             3.  Rechazamos, por tanto, cualquier supresión de unidades en centros públicos docentes porque supone un grave atentado a la oferta educativa que la administración debe garantizar en estas localidades como servicio público esencial de carácter universal y de paso de toda la comunidad educativa.
                       4. .Instamos una vez más, a que la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía adecue la actual red de centros docentes sostenidos con fondos públicos a la realidad demográfica de nuestras ciudades, anteponiendo la permanencia de los centros públicos a los privados - concertados; al contrario de como se viene haciendo en la actualidad, promoviendo los cambios normativos que sean precisos para acomodar la legislación educativa a esta demanda y realizando una verdadera planificación a medio plazo de las necesidades educativas de las localidades afectadas.
                         5.         Demandamos de la Consejería de Educación firmeza a la hora de suprimir conciertos educativos en aquellas ciudades donde la disminución de la natalidad es más acusada y en las que históricamente la escuela de la red pública es la única que ha soportado la reducción poblacional escolar y que ha supuesto, en muchos casos, el paulatino cierre de algunos colegios y de varias líneas educativas en muchos de los restantes.


                       6 .   Conviene saber, asimismo, que en las últimas décadas han aumentado el número de unidades concertadas en estas ciudades, mientras han ido disminuyendo las de carácter público y esto ha ocurrido tanto en la Educación Infantil, como en Educación Primaria y en Educación Secundaria. Esto ha sucedido en localidades de nuestra provincia tales como Jaén, Linares, Úbeda, Bailen, Andújar, Porcuna, Alcalá la Real, Baeza, Villacarrillo, Cabra de Santo Cristo,… En algunas de estas localidades, en unos pocos años asistiremos a una proporción invertida a la que se daba en Andalucía hace unos años, pues habrá un 80% de enseñanza privada - concertada y un 20% de enseñanza pública. 


                7. .Esta paulatina reducción de unidades y líneas de la red escolar pública, está convirtiendo a determinados centros educativos en guetos y provoca, junto con la LOMCE, una selección del alumnado que pudiera derivarse de concepciones clasistas tan contrarias a los principios de equidad y de sociedad plural que la legislación educativa promulga.

          8.  El profesorado, las asociaciones de madres y padres y otros muchos colectivos nos sentimos en desventaja respecto a los centros privados y asistimos impotentes año tras año, viendo cómo se cierran paulatinamente unidad a unidad de carácter público y se mantienen las de carácter privado. Demandamos por tanto, algo cansados ya, que nuestros responsables educativos trabajen en defensa de la educación de la red pública, promoviendo medidas que la salvaguarde de la injusta y desigual competencia de la situación actual en las que los centros privados “juegan” con ventaja.
     9.   Por todo lo expuesto, convencidos de que la enseñanza pública garantiza una educación de calidad acorde con las posibilidades del alumnado, caracterizada por su carácter compensatorio, de integración social y de equidad, que dispone de un personal perfectamente cualificado y que garantiza una educación realmente gratuita para todo el alumnado, demandamos lo siguiente:


1º.- Que se supriman o reduzcan los conciertos educativos en aquellas localidades donde las necesidades de escolarización lo requieran, manteniendo la oferta de plazas en los centros públicos de la zona educativa afectada.
2º.- Que, de cara al futuro, no se renueven los conciertos educativos en aquellas localidades donde, de acuerdo a la planificación, se prevea una disminución de la población escolar.
3º.- Que se articulen legalmente las medidas normativas oportunas que impidan que la bajada de natalidad repercuta únicamente en la enseñanza pública, teniendo en cuenta esta circunstancia a la hora de la renovación de los conciertos educativos, variando las actuales normativas que “blindan” la enseñanza privada frente a la pública.
4º.- Que se reviertan los recortes económicos sufridos por los centros educativos, mejorando las infraestructuras y la calidad de la oferta educativa de los centros públicos.

Estas asociaciones manifiestan públicamente su compromiso en defensa de la enseñanza de la red pública andaluza, invitan a otras asociaciones y colectivos a unirse en sus propuestas y animan a nuestras autoridades a actuar con valentía en las decisiones que reclamamos, para ello contarán con todo nuestro apoyo, respaldo y adhesión ante tales medidas.
En Jaén, a veinticinco de febrero de dos mil dieciséis.


  Todas aquellas asociaciones, colectivos, sindicatos,…que compartan este manifiesto y quieran adherirse al mismo, les rogamos nos envíen denominación y logotipo a la siguiente dirección de correo: asadipre.jaen@gmail.com para poder incluirlos antes de su envío el próximo 29 de febrero a los medios de comunicación










lunes, 29 de febrero de 2016

El estreno de Capablanca

De nuevo retomamos las clases magistrales de Leontxo García, que en su sección del el diario "El País", "Pasión por el ajedrez", nos acerca la primera partida del elegante jugador cubano Capablanca en el torneo de San Sebastián de 1911.
En este "rincón de los inmortales", nos comenta la partida contar el ruso Ossip Bernstein, que no quería que Capablanca participase por considerarlo con pocos méritos. Capablanca ganó y su juego mereció el Premio de  Belleza. Disfrutemos y aprendamos.
El estreno de Capablanca

Recopilando valores

 Ya estamos llegando al final de este peculiar, pero emocionante curso y por ello vamos a recopilar algunos vídeos, que nos serviran de repa...