Esta mañana en sexto curso, repasábamos algunas de las principales figuras literarias. Para que podáis seguir viendo ejemplos de estos recursos literarios, os proponemos el siguiente enlace a una página donde descubriréis las definiciones de muchas más de las que habéis trabajado, pero que os puede servir de referencia en el futuro.
Figuras literarias
Además puedes practicar con este divertido juego:
Jugar con las palabras
Y para que las metáforas sean tus fieles compañeras te proponemos los desafíos del rey Metáforo.
El Rey llora desconsolado. El señor de la Oscuridad ha raptado a su hija, la bella princesa. Nuestro protagonista, Metáforo, soldado de élite, caballero de honor y fiel servidor, jura por su vida rescatarla sana y salva...
En cada una de las pruebas elegirás entre varias opciones, así podrás ir avanzando en el desafío, suerte.
Desafios de Metáforo
Como también hemos leído algunos poemas con muchos de estos recursos, de una de las figuras más representativas del romanticismo español, Gustavo Adolfo Bécquer, en nuestro blog de lectura la "poesía de la semana", está dedicada a él.
jueves, 5 de marzo de 2015
Rincón de hábitos saludables
Nuestro rincón dedicado a los hábitos saludables no para de crecer, ahora a nuestro libro viajero de frutas y verduras se le ha unido el de desayunos y comidas tradicionales. También tenemos la pirámide de la buena alimentación, así como diversa cartelería sobre los buenos hábitos alimentarios.
Os recordamos que esta semana ha vuelto también la fruta a la escuela, si el martes eran las naranjas las
que nos endulzaban el día, el miércoles la vistosas y ricas en antioxidantes fresas ocuparon su lugar, para dar paso hoy a las crujientes manzanas.
Os recordamos que esta semana ha vuelto también la fruta a la escuela, si el martes eran las naranjas las
miércoles, 4 de marzo de 2015
Escolarización y matriculación curso 2015-2016
Ya ha comenzado el mes de marzo y con él se abre el periodo para la escolarización y matriculación para el próximo curso escolar. Les dejamos enlaces para consultar la normativa, calendario, impresos...
También el enlace les permitirá realizar la gestión telematicamente, aunque en nuestro centro se encuentran a su disposición todos los impresos necesarios y estaremos a su disposición para aclararles cualquier consulta.
Escolarización y matriculación 2015-2016
También el enlace les permitirá realizar la gestión telematicamente, aunque en nuestro centro se encuentran a su disposición todos los impresos necesarios y estaremos a su disposición para aclararles cualquier consulta.
Escolarización y matriculación 2015-2016
Celebramos el Día de Andalucía
De nuevo el curso ha avanzado y casi sin darnos cuenta, aquí estamos otro año más llenando de poesía, canciones, teatro, bailes, el pan y aceite..., nuestra celebración del Día de Andalucía.
En la misma y como viene siendo habitual participan todos los sectores que conforman el centro, así la AMPA, ha colaborado en la decoración del colegio con motivos alegóricos a este evento y como no, con el popular y exquisito pan y aceite.
Todos los niveles educativos hemos disfrutado de una mañana entrañable y colmada de actividades, por señalar algunas, el alumnado de educación infantil ha recitado poesías. El de primer nivel de primaria, ha repasado nuestra tierra en un formato muy original, contando noticias breves sobre ella, también han bailado, ataviados con trajes típicos.
El segundo curso nos ha contado la historia de los principales símbolos de Andalucía con una puesta en escena de dibujos, semejando un teatro de guiñoles.
Tercer curso de primaria, de nuevo ha recurrido a nuestro insignes poetas para repasar nuestra geografía, finalizando con la formación de un rompecabezas de las ocho provincias andaluzas
Cuarto también se ha acordado de la poesía, recitando algunas muy representativas. Quinto curso ha puesto en escena una divertida obra de teatro de corte costumbrista titulada "Ozú que calo", posteriormente han interpretado unas sevillanas.
Un alumno de sexto, ha interpretado con la guitarra el himno, cantando después los componentes del curso el tema popular "Anda jaleo" del genial Federico García Lorca.
Por último, una amplia representación del alumnado ha interpretado con la flauta dulce nuestro himno. El cual ha sonado nuevamente para poner el colofón al acto mientras se desplegaba la "blanca y verde".
El patio, más tarde ha tomado el protagonismo con la degustación del pan y aceite y la celebración de la fase final del campeonato de fútbol, que aunque sea lo de menos, ha ganado el equipo del sexto nivel.
Gracias a todos, enhorabuena y FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA.
En la misma y como viene siendo habitual participan todos los sectores que conforman el centro, así la AMPA, ha colaborado en la decoración del colegio con motivos alegóricos a este evento y como no, con el popular y exquisito pan y aceite.
| Mesa decorada por el AMPA |
El segundo curso nos ha contado la historia de los principales símbolos de Andalucía con una puesta en escena de dibujos, semejando un teatro de guiñoles.
Tercer curso de primaria, de nuevo ha recurrido a nuestro insignes poetas para repasar nuestra geografía, finalizando con la formación de un rompecabezas de las ocho provincias andaluzas
Cuarto también se ha acordado de la poesía, recitando algunas muy representativas. Quinto curso ha puesto en escena una divertida obra de teatro de corte costumbrista titulada "Ozú que calo", posteriormente han interpretado unas sevillanas.
Un alumno de sexto, ha interpretado con la guitarra el himno, cantando después los componentes del curso el tema popular "Anda jaleo" del genial Federico García Lorca.
| Representación de la obra "Ozú que calo" (5º Primaria) |
El patio, más tarde ha tomado el protagonismo con la degustación del pan y aceite y la celebración de la fase final del campeonato de fútbol, que aunque sea lo de menos, ha ganado el equipo del sexto nivel.
Gracias a todos, enhorabuena y FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA.
| Tren andaluz realizado por el alumnado que asiste al taller de manualidades |
| Noticias con sabor andaluz |
| Interpretación del himno |
![]() |
| Madres y padres que colaboraron con "el desayuno andaluz" |
| Ellos levantan el trofeo pero todos hemos ganado |
martes, 3 de marzo de 2015
A vueltas con el ajedrez
Antonio, el padre que está colaborando en la tarea que estamos realizando en el centro, tratando de acercar el ajedrez a nuestra comunidad educativa y que llevamos a cabo los lunes por la tarde, nos ha traído un interesante libro de iniciación al ajedrez, en el que entre otras muchas informaciones se hace una referencia a una conocida leyenda sobre el ajedrez que incluimos.
Cuenta la leyenda que hace mucho tiempo reinaba en
cierta parte de la India un rey llamado Sheram. En una de las
batallas en las que participó su ejército perdió a su hijo, y eso
le dejó profundamente consternado. Nada de lo que le ofrecían sus
súbditos lograba alegrarle.
Un buen día un tal Sissa se
presentó en su corte y pidió audiencia. El rey la aceptó y Sissa
le presentó un juego que, aseguró, conseguiría divertirle y
alegrarle de nuevo: el ajedrez.
Después de explicarle las reglas y entregarle un
tablero con sus piezas el rey comenzó a jugar y se sintió
maravillado: jugó y jugó y su pena desapareció en gran parte.
Sissa lo había conseguido.
Sheram, agradecido por tan preciado regalo, le dijo
a Sissa:
El sabio contestó con una inclinación:
– Soy bastante rico como para poder cumplir tu
deseo más elevado –continuó diciendo el rey–. Di la recompensa
que te satisfaga y la recibirás.
Sissa continuó callado.
– No seas tímido –le animó el rey-. Expresa tu
deseo. No escatimaré nada para satisfacerlo.
– Grande es tu magnanimidad, soberano. Pero
concédeme un corto plazo para meditar la respuesta. Mañana, tras
maduras reflexiones, te comunicaré mi petición.
Cuando al día siguiente Sissa se presentó de nuevo
ante el trono, dejó maravillado al rey con su petición, por su
modestia.
– Soberano –dijo Sissa–, manda que me
entreguen un grano de trigo por la primera casilla del tablero del
ajedrez.
– ¿Un simple grano de trigo? –contestó
admirado el rey.
– Sí, soberano. Por la segunda casilla ordena que
me den dos granos; por la tercera, 4; por la cuarta, 8; por la
quinta, 16; por la sexta, 32…
– Basta –le interrumpió irritado el rey–.
Recibirás el trigo correspondiente a las 64 casillas del tablero de
acuerdo con tu deseo; por cada casilla doble cantidad que por la
precedente. Pero has de saber que tu petición es indigna de mi
generosidad. Al pedirme tan mísera recompensa, menosprecias,
irreverente, mi benevolencia. En verdad que, como sabio que eres,
deberías haber dado mayor prueba de respeto ante la bondad de tu
soberano. Retírate. Mis servidores te sacarán un saco con el trigo
que necesitas.
Sissa sonrió, abandonó la sala y quedó esperando
a la puerta del palacio.
Durante la comida, el rey se acordó del inventor
del ajedrez y envió para que se enteraran de si habían entregado ya
al reflexivo Sissa su mezquina recompensa.
– Soberano, tu orden se está cumpliendo –fue la
respuesta–. Los matemáticos de la corte calculan el número de
granos que le corresponde.
![]() |
| Partida corrrespondiente a la edición 2004. Torneo de Linares |
Por la noche, al retirarse a descansar, el rey
preguntó de nuevo cuánto tiempo hacía que Sissa había abandonado
el palacio con su saco de trigo.
– Soberano –le contestaron–, tus matemáticos
trabajan sin descanso y esperan terminar los cálculos al amanecer.
– ¿Por qué va tan despacio este asunto? –gritó
iracundo el rey–. Que mañana, antes de que me despierte, hayan
entregado hasta el último grano de trigo. No acostumbro a dar dos
veces una misma orden.
Por la mañana comunicaron al rey que el matemático
mayor de la corte solicitaba audiencia para presentarle un informe
muy importante.
El rey mandó que le hicieran entrar.
– Antes de comenzar tu informe –le dijo Sheram–,
quiero saber si se ha entregado por fin a Sissa la mísera recompensa
que ha solicitado.
– Precisamente para eso me he atrevido a
presentarme tan temprano –contestó el anciano–. Hemos calculado
escrupulosamente la cantidad total de granos que desea recibir.
Resulta una cifra tan enorme…
– Sea cual fuere su magnitud –le interrumpió
con altivez el rey– mis graneros no empobrecerán. He prometido
darle esa recompensa y, por lo tanto, hay que entregársela.
– Soberano, no depende de tu voluntad el cumplir
semejante deseo. En todos tus graneros no existe la cantidad de trigo
que exige Sissa. Tampoco existe en los graneros de todo el reino.
Hasta los graneros del mundo entero son insuficientes. Si deseas
entregar sin falta la recompensa prometida, ordena que todos los
reinos de la Tierra se conviertan en labrantíos, manda desecar los
mares y océanos, ordena fundir el hielo y la nieve que cubren los
lejanos desiertos del Norte. Que todo el espacio sea totalmente
sembrado de trigo, y toda la cosecha obtenida en estos campos ordena
que sea entregada a Sissa. Solo entonces recibirá su recompensa.
El rey escuchaba lleno de asombro las palabras del
anciano sabio.
– Dime cuál es esa cifra tan monstruosa –dijo
reflexionando–.
– ¡Oh, soberano! Dieciocho trillones
cuatrocientos cuarenta y seis mil setecientos cuarenta y cuatro
billones setenta y tres mil setecientos nueve millones quinientos
cincuenta y un mil seiscientos quince (18.446.744.073.709.551.615)
granos de trigo.
El rey se quedó de piedra. Pero en ese momento
Sissa renunció al presente. Tenía suficiente con haber conseguido
que el rey volviera a estar feliz y además les había dado una
lección matemática que no se esperaban.
miércoles, 25 de febrero de 2015
Actos Día de Andalucía
A
las 11:00 h se irá llamando para acudir al Salón de actos, desde 3 años hasta
6º.
·
Presentación.
·
Quinto: Grupo de baile.
·
Infantil: Recitarán una poesía.
·
Primero: Noticiario andaluz.
·
Primero: Baile.
· Segundo: Teatro de guiñol ” Hércules llega a
Andalucía “
·
Tercero: Recitado de poesías.
·
Cuarto: Recitará una poesía sobre Andalucía.
·
Quinto:
Teatro “! Ozú, qué caló !”
·
Sexto:Cantará una canción de tradicional andaluza.
·
Los alumnos y alumnas de 5º y 6º niveles
tocarán a la flauta el Himno de Andalucía.
·
Se desplegará la bandera y se escuchará el
himno de Andalucía.
Una vez terminadas las actuaciones en el patio y contando con la colaboración de la AMPA, degustaremos el ya típico desayuno andaluz.
Después del desayuno, el deporte tendrá su protagonismo y se celebrará la final del campeonato de fútbol.
Feliz Día de Andalucía
viernes, 20 de febrero de 2015
Acto final de las Jornadas
Ayer tuvo lugar la esperada celebración de las Jornadas de Prevención de drogas y adicciones, el público que se congregó en el pósito tuvo la oportunidad de asistir a la interpretación musical a cargo del dúo "Cástulo" compuesto por Concepción Villanueva (viola) y Ana María Barragán (piano), que ejecutaron las siguientes obras: Vocalise OP.34 de Sergei Rachmaninof, Canciones populares de Falla y Granada del compositor Agustín Lara.
Con posterioridad la mesa de ponentes pasó a desgranar desde sus diferentes ámbitos el desarrollo de sus ponencias, que fue seguido con gran atención por los presentes. Por último se procedió a un turno de preguntas por parte de los asistentes.
Esperamos que esta iniciativa sirva para que todos seamos conscientes de la importancia de la prevención y consigamos concienciar a nuestro alumnado en la puesta en práctica de hábitos de vida saludables.
Enlace noticia diario Ideal.
Con posterioridad la mesa de ponentes pasó a desgranar desde sus diferentes ámbitos el desarrollo de sus ponencias, que fue seguido con gran atención por los presentes. Por último se procedió a un turno de preguntas por parte de los asistentes.
Esperamos que esta iniciativa sirva para que todos seamos conscientes de la importancia de la prevención y consigamos concienciar a nuestro alumnado en la puesta en práctica de hábitos de vida saludables.
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