El Tribunal Supremo rechaza la suspensión del RD 126/2014 sobre Educación Primaria

 Andalucía pedía la paralización del Real Decreto 126/2014 "ley Wert" que regula el currículo básico de Educación Primaria, que comienza a implantarse en septiembre en los cursos impares --1º, 3º y 5º--, así como el Real Decreto 127/2014 que se refiere a la Formación Profesional Básica (FP Básica), que sustituye a los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). 

Según el fallo, que recoge Europa Press, y que ha adelantado este jueves el diario 'El País', la Junta andaluza alegaba contra la norma que desarrolla el currículo de Primaria el "escaso margen" de tiempo entre su aprobación y la pretendida puesta en marcha, que, a juicio de esta administración, hace "inviable" la planificación del curso escolar.

Además, el Gobierno andaluz alertaba de la posible "vulneración" del artículo 27 de la Constitución Española, sobre el derecho de libre elección de centro, y del artículo 84 de la Ley Orgánica de Educación, al indicar que "la oferta educativa no ha podido ser conocida por los padres".

El Alto Tribunal argumenta en contra de la suspensión cautelar que ha sido el propio legislador el que de manera "tajante" ha señalado el calendario a seguir en la implantación de las modificaciones en Primaria, aunque "la premura de los tiempos" puedan ocasionar "problemas" a la administración demandante.

También señala que la suspensión de este decreto supone el retraso de un año del calendario de aplicación de la ley, lo que, a su juicio, implica "una perturbación del interés general de superior entidad al generado por las dificultades" para asumir los cambios por parte de la Junta de Andalucía.

En cuanto al Real Decreto sobre Formación Profesional, el Gobierno andaluz señalaba en su recurso de los "gravísimos daños" que, a su entender, provocaría la aplicación de este nuevo ciclo formativo que sustituye a los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) este curso 2014-2015.

Para el Ejecutivo andaluz, estos "daños" se concretan en la imposibilidad de que 10.000 alumnos cursen estos programas de FP, unos 500 docentes tengan que ser reubicados o despedidos, otros 500 centros requieran nuevos equipamientos, las editoriales sufran pérdidas por los cambios de materiales, o que las dos primeras promociones de FP Básica no obtengan el título de ESO hasta el curso 2017-2018.

Fuente "El derecho"

Y se nos fue el curso

De nuevo estamos al final del curso escolar y una vez más se agolpan las celebraciones y las despedidas.
Hoy ha sido el alumnado de tres años el que acompañado de sus compañeros de sexto, ha escenificado el paso de la etapa de educación infantil a la de educación primaria y los alumnos de sexto a la secundaria.
 A través de un montaje audiovisual , han visto condensado su paso  durante estos tres años de educación infantil. No podían faltar tampoco los birretes y la imposición de  becas tanto para ellos como para el alumnado de sexto.

Dentro de poco empezarán un nuevo curso que les conducirá a una nueva etapa educativa que aunque ellos, aún no son capaces de comprenderlo, les resultará fundamental en sus aprendizajes posteriores y marcará su futuro. Para terminar nos han cantado una marcha de despedida.
Por su parte, algunos de los alumnos de sexto nos han narrado sus impresiones de su paso por el "cole", teniendo como fondo una foto de ellos tomada cuando empezaron su periplo escolar a los tres años.
No han faltado los momentos emotivos al recordar estos años y las experiencias vividas.
Agradecer a las familias que nos han acompañado y participado en este evento, así como a sus tutores D. José Martínez y D. Manuel González y demás maestras que les han impartido clase a lo largo de los años.
Por último desearles mucha suerte tanto a los que nos seguirán acompañando durante algunos cursos más, como a los que comienzan en breve, una etapa repleta de incertidumbre e ilusión que les hará transitar de la adolescencia a la edad adulta.
Felicidades

Satao

Para los que crecimos escuchando aquellos inolvidables programas radiofónicos que bajo el título de "La aventura de la vida" presentaba y realizaba Félix Rodríguez de la Fuente, y nos enseñaban algo más de lo que hoy llamaríamos ecología, no podemos no reseñar hoy esta terrible noticia.

Ya por entonces, este sabio que sabía contar las historias como poca gente lo ha hecho posteriormente, nos decía que aquellas tribus africanas, que con sus rudimentarias armas, perseguían a los grandes mamíferos de África, y cuando conseguían abatir al hermoso animal, lejos de felicitarse o vanagloriarse, le pedían perdón por haberlo cazado y lo justificaban por la necesidad de alimentar a su familia, prometiendo no desperdiciar ni un sólo gramo de su cuerpo.

Que diferentes de algunos que cazan, no para comer, ni con una rudimentaria arma, sino a bordo de potentes vehículos, con armas capaces de abatir un animal desde centenares de metros y después entrechocan sus manos por la gran hazaña realizada, dejando por supuesto un recuerdo gráfico de la misma.

Pues bien hemos sabido que el elefante conocido como "Satao" y que vivía en el parque nacional de Tsavo en Kenia ha muerto por la acción de unos furtivos, que iban armados con modernas ballestas, gafas de visión nocturna y potentes motocicletas todoterreno. Parece que no pensaban en su presa como una necesidad alimentaria. Efectivamente puede que alguien exhiba sus dos poderosos colmillos, fruto de sus más de 50 años de edad, adornando alguna suntuosa estancia.
La leyenda de este poderoso mamífero africano cuenta que había aprendido a refugiarse en la vegetación para evitar ser visto por los furtivos, que ya con anterioridad intentaron matarlo, usando también dardos envenenados.

Censo del lince ibérico en Andalucía

Tenemos la suerte de contar con la población de lince ibérico más importante de toda Andalucía, que es lo mismo que decir a nivel mundial,  justo a nuestro lado en la vecinas sierras de Andújar y Cardeña.
Aunque este año están atravesando un periodo muy difícil, ya que unido a las causas habituales  de su deterioro (falta de hábitat, atropellos, furtivismo...), hay que sumar la especial virulencia que sobre todo aquí, esta teniendo el brote de la nueva cepa de la enfermedad más grave que aqueja  a su principal fuente de alimento, el conejo, la hemorragia vírica.
En este detallado estudio encontraréis todas las claves de las poblaciones de lince en el territorio andaluz en el año 2013, gracias al estudio publicado por la revista el gato clavo.
Censo Lince ibérico en Andalucía 2013

Un día para compartir el silencio

Hoy hemos contado en el centro con la grata visita de Dª Estefanía Expósito Nuñez y Dª Julia Ruíz, ambas han desarrollado una más que interesante actividad, coordinada por la maestra responsable del Proyecto "Familias lectoras" Dª Alejandra Fuentes, en la misma han dado ha conocer la lengua de signos española al alumnado del Primer Ciclo.

A través del diccionario de lengua de signos, cada uno se ha presentado, incluyendo a las madres que nos han acompañado, posteriormente Estefanía a través de su interprete Julia, ha comentado algunas de las curiosidades que le han sido planteadas por los alumnos, que han aprendido numerosas expresiones y palabras, relacionadas con la familia y otros centros de interés habituales del alumnado de esta etapa educativa,

Aunque en nuestro centro, no hay ningún alumno con problemas auditivos, a buen seguro que este tipo de actividades servirán para valorar el esfuerzo y la dificultad que representa y no sólo en la escuela, sino en su vida cotidiana la integración de este colectivo y su lucha por estar representados en la sociedad laboral, cultural y de derechos de nuestro país.
También hemos tenido tiempo para cantar y así hemos podido interpretar y bailar varías canciones, ayudados por Estefanía y Julia, con la lengua de signos.
Tan interesante nos ha parecido la actividad que hemos ´"arrancado" el compromiso de ambas para repetirla próximamente con el resto de niveles educativos.
Agradecerles a ambas de todo corazón su presencia y también a las madres que nos han acompañado, así como a todo el que ha propiciado este encuentro.

En este vídeo dirigido a alumnos oyentes de segundo de primaria, se enseñan expresiones y vocabulario para que puedan comunicarse con niños sordos y hacerlos partícipes en su vida diaria.

Cuento "El día del silencio"

Si tenéis curiosidad y ganas de aprender aquí os dejamos algunos interesantes enlaces.
Aprende lengua de signos
Atención temprana a niños sordos

Instrucciones de 21 de mayo

  

Enlace a las instrucciones de 21 de mayo de 2014 de la Secretaría General de Educación, sobre la ordenación educativa y la evaluación del alumnado de Educación Primaria para el curso escolar 2014/2015.
Instrucciones 21 de mayo  

Alimentación cardiosaludable

En nuestro cole continuamos contribuyendo al desarrollo de una dieta saludable y variada. Así, la Junta de Andalucía ha organizado una campaña para favorecer el consumo de conservas y pescado por parte del alumnado.
Nuestro centro dentro del programa que estamos desarrollando de "Alimentación Saludable", ha participado en dicha campaña, por lo que se ha entregado a lo largo de la jornada escolar una lata de conserva de caballa en aceite de oliva a cada alumno, conjuntamente con un folleto informativo, donde se recogen las bondades de este alimento, rico en ácidos omega 3 y previsor de enfermedades cardiovasculares.
¡ Disfrutad de la caballa!

Más información en Caballa y melva de Andalucía

Concepción Granero Aguayo. Responsable Programa de Hábitos Saludables