Ya estamos llegando al final de este peculiar, pero emocionante curso y por ello vamos a recopilar algunos vídeos, que nos serviran de repaso de algunos de los principales temas que hemos desarrollado en estas asignaturas.
En este corto volvemos de nuevo nuestra mirada al el tema del acoso escolar
La responsabilidad es el tema del siguiente vídeo
Atrévete a soñar. Para desarrollar nuestra iniciativa personal y abndaonar nuestra zona de confort.
Y ahora nos centramos en la amistad a través de esta canción de Laura Pausini, que lleva este título.
El tema de los Derechos Humanos ha sido también otro de los más tratados durante este curso. En el siguiente vídeo volvemos sobre ellos con este tema de Calle 13.
El consumo responsable y el cuidado de nuestro planeta "agua", no podía faltar en nuestro recopilatorio final.
El viernes pasado volvimos a contar con la presencia de Mónica y Daniel. Dados los actos vandálicos que asolaron el mural que creamos en una de las fachadas del centro, decidimos volver a reproducirlo en el interior, asegurándonos así su conservación.
Además ha coincidido con esta tristísima semana en que la violencia contra las mujeres y el machismo, se han cobrado nuevas víctimas. Esperemos que la difusión de estas ideas de igualdad sirva para ayudarnos a divulgar y promover una sociedad igualitaria y justa.
Aprovechando las primeras horas de la mañana, para evitar los tremendos calores que nos están acompañando, se empezó a trabajar en la realización del graffiti. Han contado con numerosos espectadores entre el alumnado que no ha podido dejar de interesarse por la realización de esta obra.
La Consejería de Educación, para contribuir al cumplimiento de lo dispuesto en la Ley 2/2017, de 28 de marzo, de Memoria Histórica y Democrática de Andalucía, promueve la celebración del Día de la Memoria Histórica y Democrática en los centros educativos andaluces.
Es el artículo 17 de la citada ley, el que declara el 14 de junio día de "recuerdo y homenaje a las víctimas del golpe militar y la Dictadura" con actos de reconocimiento y homenaje" impulsados por "las instituciones públicas andaluzas" para perseguir "mantener su memoria y reivindicar los valores democráticos y la lucha del pueblo andaluz por sus libertades". Es por ello que enlazamos a un amplio abanico de recursos del portal AGREGA de la Junta, donde se podrá profundizar y encontrar propuestas didácticas diversas para conmemorar este Día.
La Oficina de la Memoria Histórica de Ayuntamiento de Sevilla ha elaborado una propuesta para la conmemoración online de este día para que cualquier persona pueda consultar estos recursos desde casa.
II República De forma breve y clara se realiza un contenido por los avatares de la II República y el inicio de la Guerra civil La Guerra Civil
De forma también breve se hace un repaso apoyado por diverso material audiovisual de las distintas zonas, las consecuencias de la guerra, el apoyo internacional, el exilio ... La España de Franco
Se centra en el periodo de la dictadura, en sus apoyos y etapas. También incluye actividades de autoevaluación y enlaces a vídeos.
En el mismo portal encontramos Propuestas actividades 14 de junio
Donde en el siguiente enlace al AulaDCine: aula Dcine, encontramos una serie de
documentales y películas que sirven para trabajar en el aula con fichas didácticas y la posibilidad de visionarlas on line:. Fuente
❏ Cántico
❏ Cartas desde Argónida
❏ Don Juan de la Carlina
❏ El hombre que estaba allí
❏ El último magnate
❏ Garbanzos con azúcar
❏ Guillena 1937
❏ La Roca
❏ La voz dormida
❏ María Querida
❏ Niceto Alcalá Zamora, la Tercera España
❏ Operación Úrsula
Los españoles republicanos dan la bienvenida a los liberadores del campo de Mathaussen, conocidocomo “el campo de los españoles” durante la II Guerra Mundial. Fuente: "La Política"
Los españoles fueron los primeros deportados a un campo de concentración, fueron los primeros en llegar a Mauthausen, antes que los judíos, de hecho tuvieron que construirlo. En el siguiente enlace ampliamos esta información, que puede servir de base para un jugoso debate. El holocausto español
Interesante documental sobre las misiones pedagógicas que ideó el gobierno de la Segunda República, para acercar la cultura y la modernidad a los enclaves rurales, que vivían como en la España de siglos pasados. Pudieron acceder a libros con las bibliotecas móviles y fijas que se crearon en las escuelas rurales, descubrir el cine, la música con la audición de discos, ver reproducciones de los cuadros más famosos y como no acercarse al teatro. Fueron muy numerosos los intelectuales que se comprometieron con las misiones, muchos salidos de la famosa "Residencia de Estudiantes" de Giner de los Ríos.
El tema del Día Mundial del Medio Ambiente del 2021 se centra en la restauración de ecosistemas.
Y es que los ecosistemas son el sustento de la vida en el planeta. Su
cuidado y protección repercute de forma directa en la salud del planeta y
sus habitantes.
Pakistán será el país anfitrión de este importante día. Su elección
se debe a su ambicioso proyecto con el que planea plantar 10.000
millones de árboles en un plazo de 5 años. Se trata de uno de los
esfuerzos más ambiciosos entorno a la forestación realizado hasta la
fecha.
Este decenio tiene como objetivo no solo la recuperación de aquellos
ecosistemas destruidos o degradados, sino también el cuidado y
protección de aquellos que aún están intactos. Unos ecosistemas
saludables tienen múltiples beneficios para la vida en la Tierra desde
ayudar a contar con una biodiversidad mucho más rica junto con unos
suelos más fértiles y con mayor rendimiento hasta garantizar y mejorar
la lucha contra el cambio climático.
El Guiño Verde
ha sido creado por la plataforma ‘Teachers for Future Spain’ y surge a
partir del movimiento ‘Friday For Future’, encabezado por la adolescente
Greta Thunberg.
En esta web se ofrecen, sobre todo, recursos audiovisuales como documentales que tratan la emergencia climática del planeta.
Casio ha
publicado 200 recursos (ejercicios, actividades para el aula, etc.) de
forma gratuita, entre los que se encuentran algunos dirigidos
específicamente al estudio del medioambiente y de la sostenibilidad.
Energía, obsolescencia programada, economía circular o cambio climático
son algunos de los temas que tratan los diferentes recursos ofrecidos.
Aquí encontrarás múltiples recursos educativos para fomentar la
educación ambiental, promover el mensaje de Greenpeace en las aulas y
trabajar en procesos para mejorar la sostenibilidad de los centros. Son
todos descargables, esperamos que os sean útiles.
Ahmed Elmatarawi es el creador de este cortometraje titulado "Reach". En él pone de manifiesto algunos valores, que seguro sabréis identificar. Además nos deja un bonito mensaje final, que sin él saberlo, ni pretenderlo, le proporcionará algo muy positivo. Seguro que tanto al alumnado de infantil como primaria les gustará.
El ”Día Internacional de Acción por la Salud de la Mujer”. Se conmemora desde hace 20 años a propuesta de la Red Mundial de Mujeres por los Derechos Reproductivos (RMMDR). En su reunión de Costa Rica, allá por 1987 se vio la necesidad de denunciar las insoportables tasas mortalidad maternas.
El grupo de mujeres de Japón Soshiren sugiere el 28 de mayo como el día de la campaña por ser justamente la fecha en que estaban reunidas. Fecha emblemática, indudablemente, porque fue el 28 de mayo de 1984 cuando 70 activistas de América Latina y el Caribe se reunieron en Tenza, Colombia, para participar en la I Reunión Regional Mujer y Salud, donde además, acordaron, crear la Red de Salud de las Mujeres de América Latina y el Caribe
Materiales editados por el Instituto Andaluz de la Mujer para trabajar el Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres,
Franz Marc, fue un pintor representante del expresionismoalemán del siglo XX Es conocido por los retratos de animales realizados durante su periodo
expresionista, los cuales se caracterizan por la brillantez de sus
colores primarios
Como decía Sun Tzu en su obra “El arte de la guerra”, se deben agotar todas las posibilidades de negociar y, cuando se compruebe que es imposible, se debe intentar de nuevo otras diez veces más porque el resultado de una victoria es mucho peor, incluso para el que la obtiene, que las consecuencias y los desastres de una batalla.
La mejor vía de solución es enfrentarse al conflicto, gestionarlo y superarlo personalmente. El conflicto forma parte de nuestras vidas; es origen del cambio y de la mejora. Es una oportunidad de futuro, no debemos huir de él. Cuando estamos envueltos en una disputa, generalmente, hay una pérdida de comunicación y consiguientemente una pérdida de confianza entre las partes enfrentadas. No escuchamos y quedamos atrapados en nuestras medias verdades que, muchas veces, crean una realidad que no existe enteramente. Deberíamos entender a la otra parte y buscar una solución satisfactoria para todos, no solamente para uno mismo.
En el siguiente enlace reflexionaremos con algunas de las frases de Sun Tzu. Elige tres de ellas, escríbelas en tu cuaderno y coméntalas.
Tras ver los siguientes vídeos podremos explicar su significado entre todos y sacar más conclusiones para comprender la importancia del diálogo como vía indispensable para superar los conflictos.
La semana pasada comprendimos la necesidad y la importancia de la existencia de los servicios públicos para vivir en una sociedad mejor y más igualitaria, pero no son gratuitos. Hoy y aunque pueda parecer un poco aburrido, nos acercaremos de la manera más fácil y entretenida, para descubrir como se consigue el dinero para financiarlos y si estaríamos dispuestos a pagar más para mejorarlos.
Ya que conocemos un poco mejor el mundo de los impuestos, creo que podemos promover un interesante debate reflexivo. A modo de ejemplo os dejo algunas preguntas:
¿Qué piensas de las personas que defraudan y no pagan los impuestos que les corresponde? ¿De qué manera se nota en la sociedad?
Si todos cumpliéramos con nuestras obligaciones fiscales, ¿Piensas qué viviríamos en una sociedad mejor? ¿Por qué? ¿En qué se notaría?
Crees que el reparto que se hace de nuestros impuestos es el más justo. Se te ocurre otra manera de distribuirlo.
Y para acabar con buen humor en el siguiente corto, comprobamos como si los servicios públicos funcionan correctamente (en este caso la oficina de atención al consumidor), no habría que recurrir a estos extremos.
"El argumento de Muerte entre muñecos comienza cuando aquella mujer entró en su oficina de detectives. Sin embargo, la presencia de la muerte vinculada con unos misteriosos muñecos le hizo cambiar de opinión
Es la historia de un niño y su abuela que viven bajo tierra, en un lugar
peligroso donde todo es oscuridad y peligro de muerte. Ambos trabajan
cada día en un cohete con el que poder escapar hacia un mundo mejor. Representa lo que muchas familias inmigrantes han tenido que pasar para poder ver la luz y un futuro mejor en un país mejor.
El siguiente corto es Windup.Un padre trata de comunicarse con su hija inconsciente a través de la música. Para ello emplea una caja de cuerda con la esperanza de que pueda oírla. Mientras tanto, la niña sigue la melodía en sus sueños y busca una forma de volver a despertar.
El corto nos presenta la historia de Greg, un joven que se encuentra en plena mudanza hacia su nuevo hogar junto a su novio Manuel.
Entonces aparecen un gato y un perro mágicos que envían una dosis de su
magia al collar del perro de Greg, y es que algo muy importante va a
ocurrir. Os dejamos el trailer avance del corto.
El siguiente corto que dejamos está basadoen la experiencia personal de su directora, Kristen Lester, y a todas las veces que se ha tenido que enfrentar a la discriminación y el sexismo en el trabajo.
Purl, un ovillo de lana rosa (que representa a la mujer) y sus primeros días en su nuevo trabajo, uno dominado 100% por hombres.
Seguro que desarrollamos un interesante debate tras visionarlos.
El Día Internacional de las Familias se celebra el próximo sábado15 de mayo. Cada año se pretende crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educación de los hijos desde la primera infancia, y las oportunidades de aprendizaje permanente que existen para los niños y las niñas y los jóvenes.
Para el año 2021 el tema central para la celebración del Día Internacional de las Familias se centra en el impacto de las nuevas tecnologías en el bienestar de las familias,
A pesar de que el concepto de familia se ha transformado en las últimas décadas, evolucionando de acuerdo a las tendencias mundiales y los cambios demográficos, las Naciones Unidas consideran que la familia constituye la unidad básica de la sociedad. En este contexto, el Día Internacional de las Familias nos da la oportunidad de reconocer, identificar y analizar cuestiones sociales, económicas y demográficas que afectan a su desarrollo y evolución tratando de promover la sensibilización, visibilización, el conocimiento y el respeto de las distintas estructuras familiares posibles: la familia nuclear, las de progenitores separados o divorciados, reconstituidas, monoparentales, adoptivas o acogedoras, multiétnicas u homoparentales, entre otras.
Asimismo, en las actividades debemos abordar los diferentes modelos de familia presentes en nuestra sociedad, la diversidad afectivo-sexual y la igualdad de género, valorando la riqueza de la diversidad como elemento enriquecedor en el desarrollo personal y social del alumnado. En el vídeo "Si hay amor hay familia", premiado con el premio Rosa Regas, el alumnado de educación primaria nos demuestra que podemos encontrar distintos tipos de familias (homoparental, homomarental, monomarental...), pero todas ellas igual de válidas porque si hay amor y respeto, entonces hay una verdadera familia.
El siguiente vídeo titulado "Tres con tango" aborda también este tema, pero los protagonistas de esta bonita historia son unos pingüinos.
El cine siempre se ha mostrado como un buen medio para transmitir valores familiares, por ello os dejamos algunas sugerencias de películas, que aprovechando este tiempo de pandemia, pueden convertirse en una excelente excusa, para descubrirlas o volver a disfrutar de ellas en familia. Seguro que alguna (como "Coco" o "El Rey León") la conocéis y podremos debatir sobre ella:
La Habitación del Hijo (Italia, 2001): Cuenta la historia de cómo una familia feliz tiene que superar la muerte repentina de un hijo, aprendiendo a valorar la vida y a disfrutar a plenitud cada uno de los instantes que se viven en familia.
El rey León (EEUU, 1994): La historia de “El Rey León”está inspirada en la obra de William Shakespeare, “Hamlet”. Scar mata a su hermano, el rey Mufasa (como Claudio al Rey Hamlet), para quedarse con el trono. Su sobrino Simba es quien debe vengar la muerte de su padre
El Árbol de la Vida (EEUU, 2011): Un film realmente conmovedor, que invita al espectador a replantearse la importancia y el verdadero sentido del amor familiar.
Coco (EEUU, 2017): Miguel es un niño que sueña con ser músico, aunque su familia quiere que continúe con la tradición familiar como zapatero, Accidentalmente entra en la Tierra de los Muertos, debiendo luchar por sus sueños con el apoyo de su tatarabuelo.
Hoy Si (EEUU, 2021): En esta divertida película unos padres deciden conceder un día muy especial a sus tres hijos: tienen 24 horas para establecer las reglas en el hogar.
Os dejo algunas frases que resaltan el valor de la familia y os invito a pensar algunas más. Feliz día y que cada día sea vuestro Día de la Familia:
El primer lugar donde se aprende a escuchar, a compartir, a soportar, a respetar, a ayudar es en la familia.
La familia es el lugar donde las almas entran en contacto entre sí.
Las casas felices se construyen con ladrillos de paciencia.
La familia es la patria del corazón-
Si la familia fuera una fruta, sería una naranja, un círculo de secciones unidas pero separables.
Después de haber trabajado y comprendido la importancia de los servicios públicos os propongo ahora el siguiente debate: ¿Sería posible vivir en una sociedad dónde no existieran los servicios públicos?
¿Quiénes serían los más perjudicados? ¿Cómo sería la calidad de vida?...
Llega el verano, las clases han terminado y Ricardo ha sacado muy buenas notas en el colegio. Sus padres deciden darle una sorpresa y comprarle un regalo muy especial. ¿Te imaginas qué puede ser? Te damos cinco pistas. A ver si lo adivinas:
Existe hace muchos siglos, pero antes necesitaban el sol para utilizarlo.
Algunas personas lo miran mucho, otras ni siquiera llevan uno puesto.
Puedes verlo en una pared, en un bolsillo, encima de una mesa… También puedes llevarlo puesto.
El que compran los padres de Ricardo está fabricado en un material que vale mucho dinero.
Cuando tienes una cita es importante que lo mires para no llegar tarde.
En el siguiente enlace podemos disfrutar de esta historia y encontrar la respuesta.
Por desgracia la desigualdad está presente en todos los ámbitos, y la literatura no es una excepción. Os recomiendo este interesante artículo, publicado en el diario digital "Público", sobre la necesidad que han tenido muchas escritoras de esconder su condición femenina para poder publicar sus obras.
Este recurso busca propiciar espacios de encuentro de los niños y las
niñas consigo mismos, partiendo de cuentos breves que hay que escuchar
con los ojos cerrados y recrear mentalmente mediante la construcción de
imágenes.
La propuesta se inicia con una niña que invita al alumnado a hacer
una visualización para recordar cómo se siente cuando ve felices a sus
amigos e invita a comentar la experiencia. El cuento se centra en
favorecer la empatía y el valor de la amistad.
